人教版七上第5課燦爛的青銅文化-展示頁

【摘要】第5課燦爛的青銅文明第課燦爛的青銅文明我國是什么時候開始出現(xiàn)青銅器的呢？到了夏、商、西周青銅器的發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的趨勢了？《中國歷史》（七年級上）第5課燦爛的青銅文明一、奴隸社會的手工業(yè)1、技藝高超的青銅器原始社會末期：出現(xiàn)夏朝：種類逐漸增多商朝：規(guī)模大，品種多，工藝精美

2024-12-20 07:50

燦爛的青銅文明ppt課件-展示頁

【摘要】一、夏朝（公元前2070年），禹建立我國歷史上第一個奴隸制王朝—夏朝。夏朝的第二個國王是（啟），他繼承父位后，（世襲制）制代替了禪讓制，“公天下”變成了“（家天下）”。，標(biāo)志著我國早期（國家）的產(chǎn)生。（奴隸主）階級壓迫（平民）和（奴隸）的工具。（桀），他是歷史上

2025-05-10 12:00

第五課燦爛的青銅文明課件-展示頁

【摘要】北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時代第五課燦爛的青銅文明一、青銅器的高超工藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：

2024-12-10 01:18

人教版七上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】司母戊鼎高長重斤第5課燦爛的青銅文明司母戊鼎（商）高長重四羊方尊（商）高58.3厘米重34.5公斤

2024-12-12 00:30

人教版七上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】第5課燦爛的青銅文明一、青銅器的高超工藝?夏朝時，我國出現(xiàn)青銅器?商朝是我國青銅文化的燦爛時期特點(diǎn)：規(guī)模大、品種多、工藝精美代表：司母戊鼎，四羊方尊司母戊鼎－世界現(xiàn)存最大的青銅器高長寬重司母戊鼎文字拓片四羊方尊1000

2024-12-20 07:50

魯教版六上第6課燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】青銅：是銅和其他金屬(錫與鉛)的合金制品。青銅時代：就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時代”和鐵器時代。青銅文明：在青銅時代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化。打制石器磨制石器北京人、山頂洞人河姆渡、半坡原始居民夏商西周時期青銅器六分其金（

2024-12-10 02:05

人教版七上第五課燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時代第五課燦爛的青銅文明一、青銅器的高超工藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：

2024-12-20 03:46

魯教版六上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】青銅時代：就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時代”和鐵器時代。青銅文明：在青銅時代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化。燦爛的青銅文明青銅：是銅和其他金屬的合金制品。小知識燦爛的青

2024-12-20 06:46

初一上冊_第五課_燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】1、夏朝的建立者是（）歷經(jīng)470多年，亡于（）。?復(fù)習(xí)提問3、經(jīng)過公元前1046年的（）之戰(zhàn)（）消滅了商紂王的軍隊，建立了（）定都（）。2、商朝的建立者是（）商朝幾次遷都

2024-12-04 01:55

人教版七上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】七年級（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第6課時）【課題】第５課燦爛的青銅文明【課型】新授課編制：授課時間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握夏商西周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí)?！緦W(xué)習(xí)診斷】【學(xué)習(xí)過程】普讀求是（閱讀課文，填一填）標(biāo)題閱讀課文，整體感知（一）手工

2024-12-20 09:53

新人教版歷史七上燦爛的青銅文明ppt課件-展示頁

【摘要】鳥獸紋觥商爵夏爵商周時代的青銅制品簋爵古代青銅兵器透雕獸首賀鞏斧翼虎紋劍馬形刀銀斑紋戈簋(guǐ)鐘觥(gōng)酒器尊容酒器獸面紋觶(zhì)酒器世紀(jì)

2024-11-30 18:23

魯教版歷史六上燦爛的青銅文明ppt課件-展示頁

【摘要】青銅藝術(shù)珍品目錄青銅器的高超工藝農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活探究活動課堂練習(xí)退出司母戊大方鼎1939年河南安陽侯家莊武官村出土。因鼎寬大得形似馬槽，人們又稱它為馬槽鼎。鼎重832．84公斤，高1．33米，口長1．10米，壁厚6厘米，立耳，長方形，

2024-12-01 02:35

魯教版六上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】燦爛的青銅文明一、教學(xué)目標(biāo)：：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地掌握夏、商、西周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí)，包括手工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)的狀況及特點(diǎn)；了解奴隸制下奴隸的悲慘境遇。通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的夏、商、西周我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況，提練“青銅文明”的本質(zhì)特征及概念，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括歷史知識的能力，通過了解奴隸的悲慘生

2024-12-20 06:51

魯教版歷史六上燦爛的青銅文明隨堂練習(xí)-展示頁

【摘要】第6課燦爛的青銅文明一、單項選擇題1．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是2．下面各項中，最能反映我國古代青銅工藝水平和成就的是：A．甲骨文B．司母戊鼎

2024-12-17 05:50

七年級歷史上冊第5課燦爛的青銅文明學(xué)案無答案人教新課標(biāo)版-展示頁

【摘要】第5課燦爛的青銅文明【學(xué)習(xí)目標(biāo)】比較全面地掌握夏、商、西周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí)，包括手工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)的狀況及特點(diǎn)。通過閱讀，培養(yǎng)歸納、概括歷史知識的能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】青銅器的高超工藝【知識梳理】手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的文明。一、手工業(yè)1、青銅

2025-06-16 13:43

第5課燦爛的青銅文明(完整版)

第5課燦爛的青銅文明(更新版)

第5課燦爛的青銅文明(專業(yè)版)

第5課燦爛的青銅文明(留存版)