第5課燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】第5課燦爛的青銅文明北京人、山頂洞人時期用的生產工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產工具又是什么呢？青銅器青銅時代一、青銅器的高超工藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：

2025-07-29 12:17

第五課燦爛的青銅文明課件-展示頁

【摘要】北京人、山頂洞人時期用的生產工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產工具又是什么呢？青銅器青銅時代第五課燦爛的青銅文明一、青銅器的高超工藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：

2024-12-10 01:18

魯教版歷史六上燦爛的青銅文明ppt課件-展示頁

【摘要】青銅藝術珍品目錄青銅器的高超工藝農業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活探究活動課堂練習退出司母戊大方鼎1939年河南安陽侯家莊武官村出土。因鼎寬大得形似馬槽，人們又稱它為馬槽鼎。鼎重832．84公斤，高1．33米，口長1．10米，壁厚6厘米，立耳，長方形，

2024-12-01 02:35

[政史地]第5課燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】第5課燦爛的青銅文明青銅時代：就是人類使用青銅制作生產工具、武器及生活用具的物質文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時代”和鐵器時代。青銅文明：在青銅時代人們所創(chuàng)造的物質文化。燦爛的青銅文明青銅：是銅和其他金屬的合金制品。小知識2022

2025-03-03 00:44

第5課燦爛的青銅文明授課課件新人教版-展示頁

【摘要】第5課燦爛的青銅文明北京人、山頂洞人時期用的生產工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產工具又是什么呢？青銅器青銅時代什么是青銅?青銅（紅銅與鉛、錫的合金）青銅

2024-12-06 12:02

魯教版六上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】青銅時代：就是人類使用青銅制作生產工具、武器及生活用具的物質文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時代”和鐵器時代。青銅文明：在青銅時代人們所創(chuàng)造的物質文化。燦爛的青銅文明青銅：是銅和其他金屬的合金制品。小知識燦爛的青

2024-12-20 06:46

魯教版六上第6課燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】青銅：是銅和其他金屬(錫與鉛)的合金制品。青銅時代：就是人類使用青銅制作生產工具、武器及生活用具的物質文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時代”和鐵器時代。青銅文明：在青銅時代人們所創(chuàng)造的物質文化。打制石器磨制石器北京人、山頂洞人河姆渡、半坡原始居民夏商西周時期青銅器六分其金（

2024-12-10 02:05

燦爛的文明之花ppt課件-展示頁

【摘要】第八課投身于精神文明建設一、神州開遍文明花1、豐富多彩的精神文明建設形式精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強中國先進文化建設的有效形式。支教工作是黨中央國務院為實施科教興國，從根本上解決東西部差別，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要舉措。支教工作自20世紀90年代實施以來，成效顯著，西部貧困地

2025-01-26 17:53

人教版七上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】七年級（歷史）指導自學書（總第6課時）【課題】第５課燦爛的青銅文明【課型】新授課編制：授課時間：【學習目標】掌握夏商西周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經濟發(fā)展的基本史實?！緦W習診斷】【學習過程】普讀求是（閱讀課文，填一填）標題閱讀課文，整體感知（一）手工

2024-12-20 09:53

人教版七上第五課燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】北京人、山頂洞人時期用的生產工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產工具又是什么呢？青銅器青銅時代第五課燦爛的青銅文明一、青銅器的高超工藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：

2024-12-20 03:46

第5課燦爛的青銅文化-展示頁

【摘要】2020年7月23日聯(lián)合國教科文組織第30屆世界遺產大會決定，安陽殷墟獲準進入世界遺產名錄，成為中國第33處世界遺產。大會對殷墟的評價是：與古埃及、古巴比倫、古印度媲美。河南安陽商代遺址出土的“司母戊大方鼎”成為商朝貴族王權和神權藝術的最典型代表。青銅時代：青銅時代就是人類使用青銅制作生產工具、武器及生活用具的物質文化發(fā)展階段。它介于“

2024-12-06 15:23

初一上冊_第五課_燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】1、夏朝的建立者是（）歷經470多年，亡于（）。?復習提問3、經過公元前1046年的（）之戰(zhàn)（）消滅了商紂王的軍隊，建立了（）定都（）。2、商朝的建立者是（）商朝幾次遷都

2024-12-04 01:55

魯教版六上燦爛的青銅文明-展示頁

【摘要】燦爛的青銅文明一、教學目標：：通過本課的學習，使學生比較全面地掌握夏、商、西周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經濟發(fā)展的基本史實，包括手工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)的狀況及特點；了解奴隸制下奴隸的悲慘境遇。通過學習和思考本課所敘述的夏、商、西周我國經濟發(fā)展的概況，提練“青銅文明”的本質特征及概念，培養(yǎng)學生歸納、概括歷史知識的能力，通過了解奴隸的悲慘生

2024-12-20 06:51

燦爛的文明之花-展示頁

【摘要】燦爛的文明之花九年級第八課第二框支教工作是黨中央國務院為實施科教興國，從根本上解決東西部差別，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要舉措。支教工作自20世紀90年代實施以來，成效顯著，西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀。徐本禹一、神州遍開文明花（1）地位：偉大創(chuàng)造有效形式（2）表現(xiàn)方式：創(chuàng)建文明城市

2025-07-29 00:36

人教版七上第5課燦爛的青銅文化-展示頁

【摘要】第5課燦爛的青銅文明第課燦爛的青銅文明我國是什么時候開始出現(xiàn)青銅器的呢？到了夏、商、西周青銅器的發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的趨勢了？《中國歷史》（七年級上）第5課燦爛的青銅文明一、奴隸社會的手工業(yè)1、技藝高超的青銅器原始社會末期：出現(xiàn)夏朝：種類逐漸增多商朝：規(guī)模大，品種多，工藝精美

2024-12-20 07:50

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燦爛的青銅文明ppt課件(已修改)

燦爛的青銅文明ppt課件(編輯修改稿)

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燦爛的青銅文明ppt課件(已改無錯字)