高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的乘法-展示頁

【摘要】復(fù)數(shù)的乘法與除法一、復(fù)數(shù)的乘法法則：(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i顯然任意兩個(gè)復(fù)數(shù)的積仍是一個(gè)復(fù)數(shù).對(duì)于任意z1,z2,z3∈C,有z1?z2=z2?z1,z1?z2?z3=z1?(z2?z3),z1?(z2+z

2024-11-24 17:13

高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算-展示頁

【摘要】復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算及其幾何意義復(fù)數(shù)z=a+bi（數(shù)）（形）直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a,b)一一對(duì)應(yīng)一.回顧復(fù)數(shù)的幾何意義平面向量OZ一一對(duì)應(yīng)|z|=|a+bi|（數(shù)）（形）平面向量的模||.OZOZ一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)Z(a,b)到原點(diǎn)的距離0||zz?復(fù)平面上點(diǎn)

2024-11-21 08:10

高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的幾何意義1(20xx年10月)-展示頁

【摘要】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面x軸實(shí)軸y軸虛軸（數(shù)）（形）復(fù)數(shù)平面(簡(jiǎn)稱復(fù)平面)一一對(duì)應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義（一）復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)

2024-08-31 01:49

復(fù)數(shù)與幾何ppt課件-展示頁

【摘要】復(fù)數(shù)與幾何長(zhǎng)春市第十一中學(xué)李旭由于復(fù)數(shù)與復(fù)平面上的點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，使復(fù)數(shù)與解析幾何存在必然的聯(lián)系。利用復(fù)數(shù)解曲線與方程問題成為一種有效的手段，常用的方法是兩復(fù)數(shù)相等的條件的應(yīng)用、復(fù)平面上兩點(diǎn)間距離公式的使用等。在解決有關(guān)軌跡問題時(shí)，利用解析幾何求軌跡的方法和復(fù)數(shù)的有關(guān)性質(zhì)，使有些問題的解決

2024-11-12 19:27

高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的加法和減法-展示頁

【摘要】，其中a叫做復(fù)數(shù)的、b叫做復(fù)數(shù)的.全體復(fù)數(shù)集記為.虛數(shù)單位i的規(guī)定①i2=-1;②i可以與實(shí)數(shù)一起進(jìn)行四則運(yùn)算,并且加、乘法運(yùn)算律不變.2.我們把形如a+bi(其中

2024-11-24 17:13

高二數(shù)學(xué)橢圓幾何性質(zhì)-展示頁

【摘要】第一課時(shí)天涯海角目標(biāo)1、熟悉橢圓的幾何性質(zhì)（對(duì)稱性、范圍、頂點(diǎn)、離心率）；2、掌握橢圓中a、b、c、e的幾何意義以及a、b、c的相互關(guān)系；3、理解橢圓的離心率對(duì)橢圓形狀的影響；4、能利用橢圓的幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。問題如何畫橢圓的圖形（草圖）123-1

2024-11-24 16:43

高二數(shù)學(xué)空間向量與立體幾何-展示頁

【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會(huì)求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會(huì)熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點(diǎn)：概念與方法的運(yùn)用三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合。四、教學(xué)過程(一）、

2024-11-21 08:06

高二數(shù)學(xué)空間向量與立體幾何-展示頁

【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會(huì)求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會(huì)熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點(diǎn)：概念與方法的運(yùn)用三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合。四、教學(xué)過程(一）、

2024-11-24 18:10

高二數(shù)學(xué)幾何斜二測(cè)畫法-展示頁

【摘要】直觀圖的畫法ABCDA1A1A1B1B1B1C1C1C1D1D1E1ABCABCDE你會(huì)畫下列幾何體的直觀圖嗎？例2、如圖(1)中,P(a,b)是豎直放置的平面直角坐標(biāo)系xoy內(nèi)一點(diǎn),畫出水平放置的坐標(biāo)系x’o’y’及P

2024-11-21 03:12

高二數(shù)學(xué)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)：:到兩定點(diǎn)F1、F2的距離之和為常數(shù)（大于|F1F2|）的動(dòng)點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。：a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2當(dāng)焦點(diǎn)在X軸上時(shí)當(dāng)焦點(diǎn)在Y軸上時(shí)二、橢圓簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì)1、范圍：

2024-11-24 18:11

高二數(shù)學(xué)幾何學(xué)的發(fā)展-展示頁

【摘要】第五章幾何學(xué)的發(fā)展形的認(rèn)識(shí)形是人類對(duì)生存空間形式的直接認(rèn)識(shí)從無規(guī)則圖形逐漸制造出一些規(guī)則的形體，形成抽象意義下的幾何圖形。圖從立體圖形到平面圖形圖騰崇拜和宗教禮儀測(cè)量與幾何在幾何發(fā)展最早的古代埃及，幾何一詞具有“土地測(cè)量”的含義。在古希臘幾

2024-08-31 02:00

高二數(shù)學(xué)拋物線幾何性質(zhì)-展示頁

【摘要】例5過拋物線焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn)，通過點(diǎn)A和拋物線頂點(diǎn)的直線交拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn)D，求證：直線DB平行于拋物線的對(duì)稱軸。xyOFABD例1已知拋物線的方程為y2=4x,直線l過定點(diǎn)P(-2,1)，斜率為k,k為何值時(shí)，直線l與拋物線y2=4x:只有一個(gè)公共點(diǎn)；有兩個(gè)公共

2024-11-21 03:31

數(shù)學(xué)課件高二數(shù)學(xué)課件：蘇教版高二復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算-展示頁

【摘要】復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算我們引入這樣一個(gè)數(shù)i，把i叫做虛數(shù)單位，并且規(guī)定：i2??1；形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集，一般用字母C表示.復(fù)習(xí)：實(shí)部復(fù)數(shù)的代數(shù)形式：通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中

2025-05-16 15:31

高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)模擬訓(xùn)練-展示頁

【摘要】高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)模擬訓(xùn)練一.選擇題：1.復(fù)數(shù)??13i化成三角形式，正確的是（）A.22323(cossin)???iB.25656(cossin)???iC.25353(cossin)???iD.2116116(cossin)???i

2024-11-24 18:07

蘇教版高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算-展示頁

【摘要】復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算：復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di,（a,b,c,d是實(shí)數(shù)）z1+z2=(a+c)+(b+d)i;z1-z2=(a-c)+(b-d)i.即:兩個(gè)復(fù)數(shù)相加

2024-11-22 01:36

高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)與幾何-文庫吧

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高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)與幾何(已修改)

高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)與幾何(編輯修改稿)

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