【摘要】第一章特殊平行四邊形第2節(jié)矩形的性質(zhì)與判定(一)第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情景,導入新課問題2:利用一個活動的平行四邊形教具演示,使平行四邊形的一個內(nèi)角變化,請同學們注意觀察:問題1:平行四邊形具有哪些性質(zhì)?(1)在運動過程中四邊形還是平行四邊形嗎?(2)在運動過程中四邊形不變的是什么?(3)在運動過
2024-12-20 02:44
【摘要】矩形的判定教學目的:1、使學生掌握矩形的判定定理:有三個角是直角的四邊形是矩形;對角線相等的平行四邊形是矩形。并會用它們進行有關(guān)的論證或計算。2、會計算矩形的面積。教學重點:矩形的兩個判定定理。教學關(guān)鍵:矩形的定義。教學過程:復(fù)習提問:矩形比平行四邊形多了哪些性質(zhì)?(對角線相等、
2024-12-16 22:52
【摘要】矩形基礎(chǔ)習題1.在矩形ABCD中,對角線交于O點,AB=,BC=,那么△AOB的面積為_______________;周長為_______________.2.一個矩形周長是12cm,對角線長是5cm,那么它的面積為__________________.3.在△ABC中,AM是中線,BAC=,AB=6cm,AC=8cm,那么AM的長為_____
2024-09-02 16:45
【摘要】即墨二十八中江立世2.做課本P161P31-7,P81-7
2025-01-27 18:35
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1.什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性質(zhì)?3.矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?新課導入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學到木工廠參觀時,一木工師傅要他們利用自己所學
2025-03-18 21:20
【摘要】2.矩形的性質(zhì)與判定第1課時矩形的性質(zhì)1.矩形的定義:有一個角是________的平行四邊形叫做矩形.2.矩形是________圖形,它有________條對稱軸.3.矩形的性質(zhì):矩形的四個角都是______角;矩形的對角線________.4.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的
2024-12-03 01:31
【摘要】矩形的判定教學目的:(1)知識技能:經(jīng)歷圖形性質(zhì)的探討,掌握圖形與幾何的基礎(chǔ)知識和基本技能。(2)數(shù)學思考:在參與觀察、實驗、猜想、證明、綜合實踐等數(shù)學活動中,發(fā)展合情推理和演繹推理能力,清晰地表達自己的想法。(3)問題解決:獲得分析問題和解決問題的一些基本方法,體驗解決問題方法的多樣性,發(fā)展創(chuàng)新意識。(4)情感態(tài)度:在數(shù)學學習過程中,體驗獲得成功的樂趣,鍛煉克服困難的意
2025-06-16 21:26
【摘要】《矩形的判定》課后教學反思 《矩形的判定》課后教學反思1通過本課的教學,我深刻體會到課堂教學活動中教師與學生的和諧配合對提高課堂教學效率有著非常大的作用。在學生自主探索學習的過程中,遇到自己...
2024-12-06 01:26
【摘要】初中數(shù)學九年級下冊(蘇科版)一、知識回顧:1、矩形的性質(zhì)有哪些?2、矩形的定義如何描述?3、判定一個圖形是矩形還有哪些方法?形。2.對角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個角是直角的四邊形是矩形。二、驗證定理的正確性:1、對角線相等的平行四邊形是矩形。2、有三個角是直
2024-08-19 13:46
【摘要】矩形的判定復(fù)習回顧四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對角線角ABCDO矩形對邊平行且相等;矩形的四個角都是直角;矩形的對角線相等
2024-12-20 14:07
【摘要】上天自有公道,付出總有回報證明(三)┄┄矩形的性質(zhì)與判定【知識要點:】1.矩形的定義:有一個角是直角的平行四邊形是矩形(矩形是特殊的平行四邊形)。2.矩形的性質(zhì):矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì)。(1)角:四個角都是直角。(2)對角線:互相平分且相等。3.矩形
2025-04-03 06:34
【摘要】第一章特殊平行四邊形2.矩形的性質(zhì)與判定(三)一、學生起點分析學生在八年級已經(jīng)學習了平行四邊形的性質(zhì)和判定,本學期也學習了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定;本節(jié)前兩課時,學生學習了矩形的性質(zhì)與判定;本課時在前面學習的基礎(chǔ)上進行矩形知識的綜合應(yīng)用。在前面相關(guān)知識的學習中,學生已經(jīng)經(jīng)歷了大量的證明活動,特別是平行四邊形的
2024-12-20 06:04
【摘要】矩形的判定專項練習30題(有答案) 1.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E、F為AB上兩點,且△DAF≌△CBE.求證:(1)∠A=90°;(2)四邊形ABCD是矩形. 2.如圖,已知平行四邊形ABCD,∠ABC,∠BCD的平分線BE、CF分別交AD于E、F,BE、CF交于點G,點H為BC的中點,GH的延長線交GB的平行線CM于點
【摘要】第一章特殊平行四邊形2.矩形的性質(zhì)與判定(二)一、學生知識狀況分析學生在初二平行四邊形一章中,已經(jīng)認識了三種特殊平行四邊形矩形、菱形和正方形,同時,通過平行四邊形和菱形的學習,進行了對平行四邊形和菱形性質(zhì)和判定的證明,學生已經(jīng)有了一定的推理論證能力,掌握了獨立證明特殊平行四邊形性質(zhì)及判定定理的基本技能;在相關(guān)知識的學習中,學生已經(jīng)經(jīng)歷了
【摘要】┄┄矩形的性質(zhì)與判定復(fù)習學案【知識要點:】1.矩形的定義:有一個角是直角的平行四邊形是矩形2.矩形的性質(zhì):矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì)。(1)角:四個角都是直角。(2)對角線:互相平分且相等。3.矩形的判定:(1)有一個角是直角的平行四邊形。(2)對角線相等的平行四邊形。(3)有三個角是直角的四邊形。:矩形是中心對稱圖形,對角線的交點是它的對
2025-06-16 21:21