【正文】 容 目標(biāo) 1. 了解多元社會(huì)與尊重不同文化 2. 培養(yǎng)自我反省的能力 3. 培養(yǎng)溝通技巧與解決問(wèn)題之能力 4. 建立自我價(jià)值感與自信 5. 建立公民責(zé)任感 6. 建立服務(wù)冺他的價(jià)值觀 學(xué)生 大一學(xué)生 方法 14週：簡(jiǎn)介課程、服務(wù)學(xué)習(xí)理念、介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)、影片欣賞 515週：開(kāi)始服務(wù) (累計(jì)時(shí)數(shù) )、小組輪流上課、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享、 影片文章欣賞、專題演講 1618週：期末成果發(fā)表會(huì) 評(píng)鑑 專題演講出 席率、服務(wù)時(shí)數(shù)、服務(wù)心得、課堂 (出席 )討論、其他 11 全校性大一「服務(wù)學(xué)習(xí)」課程內(nèi)容與策略 ? 社區(qū)服務(wù) (18小時(shí) ) (課外時(shí)間 ) ? 服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享 ? 分享經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題困難 ? 培養(yǎng)反省能力與解決問(wèn)題能力 ? 影片欣賞 ? 黑暗中追夢(mèng)、讓愛(ài)傳出去、 ? 連加恩 (非洲 )、泰緬志工服務(wù)等 ? 文章剪報(bào)閱讀 ? 生命 /品格教育、待人處世、社會(huì)服務(wù)、公民意識(shí) 每週 /隔週 課堂內(nèi)容 ? 專題講座 (8小時(shí) /安排 12小時(shí) ) (課外時(shí)間 ) 12 ? 教學(xué)方法 ：小組討論、心得分享 ? 教學(xué)內(nèi)涵 ：待人處世之道的品格教育 ? 媒體教材 ：採(cǎi)用具志工精神與品格陶冶方面的 影片、剪報(bào)、文章，及簡(jiǎn)報(bào)。 ?服務(wù)經(jīng)驗(yàn)融合學(xué)校之課程中，提供學(xué)生時(shí)間去 思考、討論、或紀(jì)錄 他們?cè)趯?shí)際過(guò)程中的觀察和經(jīng)歷。 () 我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值，有時(shí)候 不在於讓我們學(xué)到多少東西， 而在於信心的突破。1 服務(wù)學(xué)習(xí)融入專業(yè) /通識(shí)課程 之設(shè)計(jì)與發(fā)展 胡憶蓓 服務(wù)學(xué)習(xí)發(fā)展中心 靜宜大學(xué) ? 作者：連加恩 ? 出版社：圓神 (2022年 1月 初刷； 2022年 1月 63刷 ) 我發(fā)現(xiàn)最好的訓(xùn)練， 就是 「去做」 ， 不管是被人家丟去做， 或是自己雞婆多做， 至今我相當(dāng)感謝國(guó)家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓這些剛畢業(yè)的「嫩芽」出來(lái)闖蕩。 我告訴自己，將來(lái)自己老了，也要能夠相信年輕人， 給他們機(jī)會(huì)做事。 () 3 服務(wù)學(xué)習(xí)的定義 ?學(xué)生透過(guò)積極參與完整而有組織的 服務(wù)經(jīng)驗(yàn) ， 得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種方法。 ?提供學(xué)生一個(gè)能將自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)， 應(yīng)用於真實(shí)生活 中的機(jī)會(huì)， 也使學(xué)生的知能 超越學(xué)校藩籬 而延伸至社區(qū)， 同時(shí)更培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的 人格特質(zhì)與成長(zhǎng) 。 ? 輔導(dǎo)原則 ：柔性、彈性、感性 ? 輔助資源 ：教師手冊(cè)、學(xué)生手冊(cè)暨服務(wù)機(jī)構(gòu)指南 教學(xué)方法與教材 13 課外作業(yè) ? 撰寫服務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)畫書 ? 撰寫電影心得、反思週誌 ? 蒐集服務(wù)機(jī)構(gòu)資訊 ? 製作期末個(gè)人檔案 ~摘自化科系陳宜嫻老師資料 14 服務(wù)學(xué)習(xí)精神之課程設(shè)計(jì)與發(fā)展 ?通識(shí)課程 /共同課程 ?專業(yè)課程 15 範(fàn)例：化妝品皮膚科學(xué) (化科一 A) 應(yīng)用生物科技 (化科三 A) 照舊 新增或改變的內(nèi)容 目標(biāo) 熟知人體皮膚的基本構(gòu)造、功能、特性與病理，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分地融會(huì)貫通 培養(yǎng)規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)合作能力 培養(yǎng)自我反省的能力 培養(yǎng)以專業(yè)幫助他人的服務(wù)態(tài)度 學(xué)生 大一生、大三生 受服務(wù)對(duì)象：四個(gè)社區(qū)的民眾 大三帶著大一一貣做 方法 課堂講述 皮膚檢測(cè)儀器操作 社區(qū)服務(wù)：教導(dǎo)社區(qū)民眾正確的皮膚保健方法、辨識(shí)化粧品標(biāo)示、解說(shuō)生技化妝品功能、簡(jiǎn)易的皮膚檢測(cè)、問(wèn)題諮詢 評(píng)鑑 平時(shí)成績(jī) (出席率 ) 期中考、期末考 專題報(bào)告 心得報(bào)告，包含：化妝品皮膚科學(xué)專業(yè)知能的成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、與社區(qū)民眾溝通等過(guò)程，以及自我的省思 16 範(fàn)例：課程設(shè)計(jì)與發(fā)展 (師資培育中心課程 ) 照舊 新增或改變的內(nèi)容 目標(biāo) 協(xié)助學(xué)生通曉課程設(shè)計(jì)的原則、提昇學(xué)生對(duì)教學(xué)情境的敏感度與觀察力、熟悉教學(xué)方法和技巧的運(yùn)用，使學(xué)生能夠具備專業(yè)課程設(shè)計(jì)之基本知能。培養(yǎng)服務(wù)他人的精神與態(tài)度，體會(huì)服務(wù)與學(xué)習(xí)之連結(jié)真諦，在服務(wù)過(guò)程中發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。以了解不同的植物特徵、及其分類群的階層體系。 2022大專校院服務(wù)學(xué)習(xí)推動(dòng)策略暨師資培訓(xùn)研討會(huì)，中南區(qū)大專校院服務(wù)學(xué)習(xí)師資培訓(xùn)， 靜宜大學(xué)， 20 「西文教學(xué)法」 課程 (梁文芬老師 / 靜宜大學(xué) ) ?西文系，大四 ?服務(wù)對(duì)象：清水高中、大里高中 ?服務(wù)內(nèi)容： ?西班牙美食體驗(yàn)、飲食文化介紹、 ?西語(yǔ)國(guó)家文化、舞蹈、觀光、運(yùn)動(dòng)、流行、音樂(lè)、電影等介紹。 專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì) 26 「觀光發(fā)展與社區(qū)再造」 課程 (黃正聰老師 / 靜宜大學(xué) ) ?觀光系，大四 ?服務(wù)對(duì)象： ?龍井鄉(xiāng)新馨社區(qū)、清水高東社區(qū) ?后里廣福社區(qū)、南莊鄉(xiāng)觀光產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等 ?服務(wù)內(nèi)容： ?訪談社區(qū)人士、了解社區(qū)的歷史、優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)狀 ?共同討論未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖，並考慮其可行性與可能性 ?製作社區(qū)發(fā)展計(jì)畫書，供社區(qū)參考。 「堅(jiān)固的水泥牆，阻斷人與人互通有無(wú)的機(jī)會(huì)，建築越堅(jiān)固，人間卻也越冷淡，社區(qū)內(nèi)住戶間也僅幾公尺的距離，彷彿隔半個(gè)地球般，少有往來(lái) … 當(dāng)初有些畏懼報(bào)告所需的服務(wù)，也在和善的鄰居幫忙下達(dá)成，經(jīng)過(guò)此次探查發(fā)現(xiàn)許多年久失修而顯現(xiàn)的問(wèn)題，感覺(jué)真的很好！」 「是大學(xué)三年多來(lái)最特冸的一份，雖然課堂所學(xué)專業(yè)還不精通，拿來(lái)服務(wù)親朋好友和鄰居會(huì)覺(jué)得有些困惑，有些跟課堂所學(xué)不同，有些專業(yè)水準(zhǔn)很難達(dá)成 … 」 2022大專校院服務(wù)學(xué)習(xí)推動(dòng)策略暨師資培訓(xùn)研討會(huì)，中南區(qū)大專校院服務(wù)學(xué)習(xí)師資培訓(xùn)， 靜宜大學(xué)， 30 靜宜大學(xué) 98學(xué)年度專業(yè)服務(wù)學(xué)習(xí)類型課程 (一 ) 系所 課程名稱 服務(wù)學(xué)習(xí)方式 通識(shí) 課程 環(huán)境與人 新竹縣尖石鄉(xiāng)石磊部落、馬里光部落 (參訪、實(shí)作、成果 ) 生死學(xué) 八八水災(zāi)六龜災(zāi)區(qū)服務(wù) (2次 ) 大傳四 影像溝通與創(chuàng)作 八八水災(zāi)區(qū)，訪視，拍攝，紀(jì)錄，剪輯