【正文】 8 30 1 12 223 25 有機化學基礎知識和有機物 129 129 25 27 133 228 31（ C） 2022高考化學基礎知識考查 ： 知識結(jié)構(gòu) 全國I 全國Ⅱ 北京 天津 山東 化學基本概念和基礎理論 45+6 52 45 44 31+8＝ 39 常見元素的單質(zhì)及其重要化合物 21 21 19 20 15+8＝ 23 有機化學基礎 21 21 21 19 4+8＝ 12 化學實驗 15 15 23 25 16 化學計算 18 21 12 14 4+8＝ 12 總計 108 109 108 108 78 2022高考化學學科能力考查： 學科能力 全國 I 全國 Ⅱ 北京 天津 山東 觀察能力 13 12 11 28 實驗能力 2 28 2 28 2 27 128 30 思維能力 2 29 2 10 1 226 2 226 2選做 自學能力 6 29 5 28 28（ 3） 三、新課改的高考命題如何落實新 《 考試大綱 》 要求 四省區(qū)的化學高考試題的基本情況是：山東省和寧夏回族自治區(qū)為理科綜合，其中有部分化學內(nèi)容 （山東理綜全卷 240分，化學占 78分 ； 寧夏理綜全卷為 300分，化學占 100分） ； 廣東省和海南省為單獨成卷的化學試題（廣東全卷為 150分、海南全卷為 100分） 。 根據(jù) 認知性內(nèi)容、技能性內(nèi)容和體驗性內(nèi)容 的學習要求 規(guī)定 考試要求，并分學科列出考試要求的等級標準及相關(guān)內(nèi)容的考試要求。 2．了解控制實驗條件的方法； 化學計算 刪除： 掌握有關(guān)燃燒熱的簡單計算。 3．了解石油化工、農(nóng)副產(chǎn)品化工、資源綜合利用及污染和環(huán)保的概念： ，進行區(qū)別、鑒定、分離、提純或推導未知物的結(jié)構(gòu)簡式，組合多個化合物的化學反應，合成具有指定結(jié)構(gòu)簡式的產(chǎn)物。炔烴、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羥基醛、氨基酸等）為例，了解官能團在化合物中的作用。 了解烷烴的命名原則。能夠識別結(jié)構(gòu)式（結(jié)構(gòu)簡式）中各原子的連接次序和方式、基團和官能團。烴類只要求了解 甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質(zhì) 3． 烴類衍生物 → 了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應用 4．明確指出：了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用 新增： 1． 了解油脂的組成和主要性質(zhì)及重要應用。 （四）常見有機物及其應用 (必修的高考要求 ) 變化大 ：重視常見有機物的應用。 不同：對非金屬及其性質(zhì)高度概括，不具體。 （ 2）了解常見非金屬單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響。 B．了解合金重要應用。把握的靈活度大。 （ 3）了解合金的概念及其重要應用。 1．常見金屬元素（如 Na、 Al、 Fe、 Cu等） （ 1）了解常見金屬的活動順序。 刪除：了解強酸強堿中和滴定的原理。 C．了解測定溶液 pH的方法，能進行 pH的簡單計算。 新增： ，離子積常數(shù)。了解常見離子的檢驗方法。 2．理解離子反應的概念。了解鹽溶液的酸堿性。 6．化學反應速率和化學平衡 新增 ： 1． 了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學研究領(lǐng)域中的重大作 2． 了解化學反應速率和化學平衡的調(diào)控在生活 、 生產(chǎn)和科學研究領(lǐng)域中的重要作用 。 （ 2） 了解化學反應中的能量變化燃燒熱 、 中和熱等概念 。了解化學在解決能源危機中的重要作用。 （ 2）能用蓋斯定律進行有關(guān)反應熱的簡單計算。 3． 了解 → 理解：金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害，防止金屬腐蝕的措施。理解 → 了解：熱化學方程式的含義，能正確書寫化學方程式、熱化學方程式 2． 理解 → 了解 ：原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應和電池反應方程式。 了解幾種晶體類型（離子晶體、原子晶體、分子晶體、金屬晶體）及其性質(zhì)。了解分子間作用力。了解離子鍵、共價鍵的形成。 變化為 ： 了解原子核外電子排布。 降低為： 了解膠體是一種常見的分散系 刪除 ：初步了解結(jié)晶 、 結(jié)晶水 、 結(jié)晶水合物 、 風化 、 潮解的概念 。 了解溫度對溶解度的影響及溶解度曲線 。 3．溶液 不同： A． 了解飽和溶液 ， 不飽和溶液的概念 。 掌握物質(zhì)的量與微粒 （ 原子 、 分子 、 離子等 ） 數(shù)目 、 氣體體積 （ 標準狀況下 ） 之間的相互關(guān)系 。 新增： 并能進行有關(guān)計算 。 2．化學用語及常用計量 不同： → 了解：電子式 、 原子結(jié)構(gòu)示意圖 ， 分子式 、 結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法 。 4常見有機物及其應用 5化學實驗基礎 新增： 化學科學特點和化學研究基本方法 。 2化學基本概念和基本理論 。 一、必考內(nèi)容部分 相同：都是五部分內(nèi)容 必考內(nèi)容涵蓋 必修模塊 “ 化學 1”、 “ 化學 2”和 選修模塊 “ 化學反應原理 ” 的內(nèi)容。（包含了實驗能力） （ 2）在解決簡單化學問題的過程中，運用科學的方法，初步了解化學變化規(guī)律，并對化學現(xiàn)象提出科學合理的解釋 。 新增 ：能夠?qū)⒎治鼋鉀Q問題的過程和成果，用正確的化學術(shù)語及文字、圖表、模型、圖形等表達，并做出解釋的能力。 新課程下的高考與我們同行 劉麗娟 13910097137 提綱 : 一、做好新課標 《 考試大綱 》 與原來 《 考試大綱 》 的對比，追求教學的實效性 二、分析新課改的高考命題，明確備考方向。 三、新課改的高考命題如何落實新 《 考試大綱 》 要求 3. 命題體現(xiàn)化學的知識價值，追求時代性與人文性 ，體現(xiàn)實踐性與探究性 5. 命題的統(tǒng)一性向選擇性突破 ―― 超量命題，限量做題 四、新課程的高考命題將會逐年完善新課標的要求 五、新課程的高考引起的思考 七、新課程下的化學高考復習 一、做好新課標 《 考試大綱 》 與原來 《 考試大綱 》 的對比，追求教學的實效性 Ⅰ 考試性質(zhì) Ⅱ 考核目標和能力要求 一、考核目標與要求 相同： 知識和技能相同：目標要求進一步明確 新增： 1．自主學習的能力 2．試題還應注意考查 → 重視聯(lián)系實際，關(guān)注與化學有關(guān) 的科學技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 3．過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀 （一）對化學學習能力的要求 不同： 三種鐘能力是 “ 科學 ” 中共同的能力要求。 實驗要求新增： （ 1）了解并初步實踐化學實驗研究的一般過程，掌握化學實驗的基本方法和技能。 （二）對知識內(nèi)容的要求層次 認知性學習內(nèi)容的考試要求 A:知道 、 說出 、 識別 、 描述 、 舉例 、 列舉 B:了解 、 認識 、 能表示 、 辨認 、 區(qū)分 、 比較 C:理解 、 解釋 、 說明 、 判斷 、 預期 、 分類 、 歸納 、 概述 D:應用 、 設計 、 評價 、 優(yōu)選 、 使用 、 解決 、 檢驗 、 證明 技能性學習內(nèi)容的考試要求 ① 初步學習 、 模仿 ② 初步學會 、 獨立操作 、 完成 、 測量 ③ 學會 、 掌握 、 遷移 、 靈活運用 體驗性學習內(nèi)容的考試要求 Ⅰ 感受 、 經(jīng)歷 、 嘗試 、 體驗 、 參與 、 交流 、 討論 、 合作 、 參觀 Ⅱ 認同 、 體會 、 認識 、 關(guān)注 、 遵守 、 贊賞 、 重視 、 珍惜 Ⅲ 形成 、 養(yǎng)成 、 具有 、 樹立 、 建立 、 保持 、 發(fā)展 、 增強 III．考試范圍和內(nèi)容 新增：必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。 根據(jù)化學的學科體系和學科特點，必考部分的內(nèi)容包括五個方面： 1化學科學特點和化學研究基本方法 。 3常見無機物及其應用 。 刪除：化學計算 （一）化學科學特點和化學研究基本方法 目的：學習真是的化學 （二）化學基本概念的基本理論 1．物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 刪除： 了解同素異形體的概念。 、 離子方程式；了解相對原子質(zhì)量 、 相對分子質(zhì)量的定義 。 → 了解：物質(zhì)的量濃度 （ molL1） 、 阿伏加德羅常數(shù) 。 新增 ： 進行有關(guān)計算 。 了解溶解度的概念 。 降低為 ： 了解溶解度 、 飽和溶液的概念 B． 了解膠體的概念及其重要性質(zhì)和應用 。 C．新增：用 質(zhì)量分數(shù)的概念，進行有關(guān)計算 4． 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律 A．以第 3周期的元素為例，了解原子核外電子排布規(guī)律。 理解 → 了解：離子鍵、共價鍵的含義 B． 新增 ： 了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變