【摘要】授課教師:張婷居住空間設計本課程為室內設計專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程通過對學生的理論講授和課題訓練,使學生基本了解居住空間的功能分區(qū)、布局類型及空間形式特點,掌握一定的室內空間設計風格、設計方法和設計原則,明確室內設計的含義;認識、理解室內空間與建筑、環(huán)境之間的關系;了解室內裝飾材料、施工工藝及預算;了解
2025-01-24 11:51
【摘要】空間向量及其運算(第一課時)普通高中課程標準實驗教科書(人教A版)選修2-1第三章第一節(jié)空間向量及其加減、數乘運算說課提綱2學情分析目標分析34教法分析5過程分析教材分析16教學反思一、教材所處的地位和作用?教學
2025-06-21 19:01
【摘要】就居住空間設計風格來說,可分為好幾類,例如:現代前衛(wèi)風格,依靠新材料、新技術加上光與影的無窮變化,追求無常規(guī)的空間結構,大膽鮮明對比強烈的色彩布置,以及剛柔并濟的選材搭配。現代簡約風格,特點是簡潔明快、實用大方。因為"極簡主義"的生活哲學普遍存在于當今大眾流行文化中。雅致主義,文藝界、教育界的業(yè)主對雅致主義情有獨鐘。他們注重品位、強調舒適和溫馨,但又要求相對簡潔的設計風格。新
2024-08-12 20:59
【摘要】建筑科技大學繼續(xù)教育學院室內設計原理設計論文 題目:住宅室內設計總體概括專業(yè)年級:班姓名:
2025-07-04 04:04
【摘要】居住空間設計室內設計風格?室內設計風格的形成,是不同的時代思潮和地區(qū)特點,通過創(chuàng)作構思和表現,逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內設計形式。一種典型風格的形式,通常是和當地的人文因素和自然條件密切相關,又需有創(chuàng)作中的構思和造型的特點,形成風格的外在和內在因素。風格雖然表現于形式,但風格具有藝術、文化、社會發(fā)展等深刻的內涵。從這一深層含義來說,風格又
2025-05-13 22:08
【摘要】第一單元居住空間室內設計課堂要點[教學目的與要求]?本課程旨在對學生進行室內設計理論與實踐方面的基礎教育,使學生掌握一定的室內設計理論知識。(包括常用的建筑設計原理,建筑設計基礎規(guī)范,制圖規(guī)范與技巧)。并能夠運用這些知識,使學生具備從事設計工作所需的基本素質與設計制圖能力。?[教學內容]
2025-01-23 15:32
【摘要】室內空間設計_居住空間的組織一、居住空間構成?這里我們是根據家庭活動及使用的性質來對居住空間進行劃分:?1、公共空間?指家庭公共需要的綜合活動場所。?2、私密空間?指為家庭成員獨自進行私密行為所提供的空間。?3、家務空間?為家務活動,如清潔、烹飪、洗曬衣物等活動所提供的空間。
2025-01-16 14:48
【摘要】畢業(yè)設計(論文)課題:居住空間設計學生:XXX系部:XXX班級:XXXXXXX學號:XXX指導教師:XXX裝訂交卷日期:摘要I摘要生活是現代的、時尚的、輕松的、激情的。生活態(tài)度如
2025-06-17 19:28
【摘要】《雨后》說課設計制作:衛(wèi)東區(qū)東湖學?;羧鸱伊x務教育課程標準試驗教科書(西師大小學版)說課老師:霍瑞芬說課設計雨后一、說教材二、說學情三、說教法四、說學法五、說教學過程六、說板書設計七、說教學效果說課設計雨
2024-12-25 20:25
【摘要】(建筑裝飾設計與工程專業(yè))設計題目:居住空間裝飾設計學號:0524050223姓名:薛瑞成指導教師:李勇完成時間:2021-6-15河北科技師范學院土木建筑系制目錄目錄.....................................
2025-01-31 10:46
【摘要】第五章居住綜合體建筑設計——前言居住綜合體的建筑用地多半是處于城市中心商務區(qū),對城市景觀的構成具有重要影響,因此,居住綜合體建筑的設計任務應涵蓋城市設計和建筑設計兩部分內容,因為建筑設計對建筑空間形態(tài)的正確選擇,離不開對城市總體環(huán)境和城市設計內涵與要求的深入研究和思考。因此,要達到理想的設計目標,其關鍵首先是設計者
2024-09-07 10:19
【摘要】《詹天佑》說課設計郭店鎮(zhèn)十里堡小學徐友梁觀察描述,激趣導入詹天佑照片電影劇照檢查預讀,整體感知紀念館銅像紀念郵票京張鐵路縮微施工銅像討論總結解決問題的方案:一是讀書;二是合作探究;三是查閱資料或請教別人。決心已定冷嘲熱諷困難重重千辛萬苦探究內容
2024-12-25 12:42
【摘要】會面禮儀-說教學過程說教材說學情說學法說課說教法一、說教材(一)教材分析本課選用的教材是趙景卓主編的《公關禮儀》。1、優(yōu)點:本教材體系完整;結構明了;章節(jié)重點突出。有助于學生系統的掌握禮儀基本知識
2025-01-26 09:24
【摘要】畢業(yè)設計(論文)題目居住空間——生態(tài)住區(qū)景觀設計姓名學號3080424040專業(yè)班級08
2024-12-12 13:20
【摘要】09級教科院特教專業(yè)林小妹剪指甲(說課)一、說教材依據:勞動教育是弱智學校實施九年義務教育的一門重要課程,它對于矯治、補償弱智兒童的身心缺陷,發(fā)展他們的個性品質,促進德、智、體、美全面發(fā)展,為弱智兒童最終能適應生活、回歸社會起到了十分重要的作用,是建立弱智兒童勞動技能教
2024-11-12 18:08