復(fù)習(xí)-圖文結(jié)合應(yīng)用題-展示頁

【摘要】用數(shù)學(xué)6－2=44+2=66－4=26－2=4①?6②?6④?③圖文結(jié)合+—一共有多少只？還剩多少個(gè)？還有多少個(gè)？123X比X多幾個(gè)？比多少幾個(gè)？

2025-06-30 08:27

數(shù)列應(yīng)用題ppt課件-展示頁

【摘要】主頁數(shù)列應(yīng)用題臨沂一中高三數(shù)學(xué)組李福國高三一輪復(fù)習(xí)主頁運(yùn)用模型，實(shí)踐方程作用探究問題，領(lǐng)悟方程內(nèi)涵解剖問題，建立方程模型體驗(yàn)問題，感受方程魅力1234數(shù)學(xué)模型實(shí)際問題解釋構(gòu)建主頁主頁mnpq???若mnpqaa

2025-01-26 17:19

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題ppt課件-展示頁

【摘要】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8

2025-05-15 08:23

數(shù)學(xué)應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)一-展示頁

【摘要】西場中學(xué)數(shù)學(xué)教研組覃以新1、教學(xué)大綱對數(shù)學(xué)建模的要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力要成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一條重要目的和一條基本原則。在教學(xué)中要...…，更重要的是使學(xué)生能夠運(yùn)用已有的知識進(jìn)行交流，并能將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，建立數(shù)學(xué)模型，從而形成比較完全的數(shù)學(xué)知識。2、高考說明對數(shù)學(xué)建模的要求⑴

2025-01-23 06:14

中考函數(shù)應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學(xué)模型）應(yīng)用題的數(shù)學(xué)模型是針對或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學(xué)語言，概括或近似表達(dá)出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，本節(jié)課結(jié)合實(shí)例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介：一、函數(shù)模型在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，某些量的變化，通常都是遵循一定規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù)。例1、某種

2024-12-01 12:05

中考數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學(xué)模型）應(yīng)用題的數(shù)學(xué)模型是針對或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學(xué)語言，概括或近似表達(dá)出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，本節(jié)課結(jié)合實(shí)例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介：一、函數(shù)模型在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，某些量的變化，通常都是遵循一定規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù)。例1、某種

2024-11-24 15:19

中考數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學(xué)模型）應(yīng)用題的數(shù)學(xué)模型是針對或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學(xué)語言，概括或近似表達(dá)出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，本節(jié)課結(jié)合實(shí)例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介：一、函數(shù)模型在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，某些量的變化，通常都是遵循一定規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù)。例1、某種

2024-11-19 02:15

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題ppt課件(2)-展示頁

【摘要】量率對應(yīng)應(yīng)用題，第一天賣出1800本，第二天賣出的本數(shù)比第一天多1/9，余下總數(shù)的3/7，第三天全部賣完。這批書共有多少本？，一班人數(shù)占全年級的10/33，三班人數(shù)比二班多1/11，如果三班調(diào)走4人后，和二班人數(shù)同樣多。六年級共有多少人？，共重24噸。若小堆上加入4噸，大堆上用去1/4后，兩

2025-05-15 08:23

本金利息應(yīng)用題ppt課件-展示頁

【摘要】1、本金、利息、利率的認(rèn)識。本金：存入銀行的錢叫做本金。利息：取款時(shí)銀行多付的錢叫做利息。利率：利息與本金的比值叫做利率。稅率：所上的稅與金額的比值叫做稅率。稅后利息：利息要按照一定的百分?jǐn)?shù)上稅，上稅以后的利息叫做稅后利息。本息：本金＋利息叫做本息2、怎樣求利息、本金、本息、稅后利息、納稅？利息=本金×利率×?xí)r間

2025-05-21 12:19

方式方程應(yīng)用題ppt課件-展示頁

【摘要】4、方式方程應(yīng)用題八年級數(shù)學(xué)（下）1、節(jié)日期間，幾名大學(xué)生包租了一輛車準(zhǔn)備從市區(qū)到郊外去旅游，租金為300元，出發(fā)時(shí)，又增加了2名同學(xué)，總?cè)藬?shù)達(dá)到x名，問開始幾名學(xué)生平均每人可以少分?jǐn)値自X？（1）問原來有幾名學(xué)生？每人分?jǐn)偠嗌馘X？（2）現(xiàn)在有幾名學(xué)生？每人分?jǐn)偠嗌馘X？（3）現(xiàn)在每人可以少分?jǐn)偅ā　　　　　　　　。?/span>

2025-05-21 12:12

式方程應(yīng)用題ppt課件-展示頁

【摘要】4、方式方程應(yīng)用題八年級數(shù)學(xué)（下）1、節(jié)日期間，幾名大學(xué)生包租了一輛車準(zhǔn)備從市區(qū)到郊外去旅游，租金為300元，出發(fā)時(shí)，又增加了2名同學(xué)，總?cè)藬?shù)達(dá)到x名，問開始幾名學(xué)生平均每人可以少分?jǐn)値自X？（1）問原來有幾名學(xué)生？每人分?jǐn)偠嗌馘X？（2）現(xiàn)在有幾名學(xué)生？每人分?jǐn)偠嗌馘X？（3）現(xiàn)在每人可以少分?jǐn)偅?/span>

2025-05-21 08:27

上冊應(yīng)用題練習(xí)ppt課件-展示頁

【摘要】：（1）買6套大號運(yùn)動(dòng)服要多少元？（2）買8套小號運(yùn)動(dòng)服要多少元？小號衣服每件20元大號衣服每件30元（1）30×6=180（元）答：買6套大號運(yùn)動(dòng)服要180元。（2）20×8=160（元）答：買8套小號運(yùn)動(dòng)服要160元。皮球/3元風(fēng)箏

2025-05-21 04:48

應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)1、一塊梯形的水稻田，上底80米、下底170米、高44米。如果每公頃收稻谷9000千克。這塊地一共可以收稻谷多少噸？2、某農(nóng)場有一部大型播種機(jī)，作業(yè)寬度是10米，。這部播種機(jī)每小時(shí)播種面積是多少平方米？3、大象奔跑的速度大約每分鐘500米，，羚羊每分鐘跑多少米?合多少千米？4、，甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位正好等于乙數(shù)，你知道甲數(shù)、乙數(shù)各是多

2024-08-19 16:19

應(yīng)用題綜合復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)簡單應(yīng)用題二、基本訓(xùn)練。（2），1小時(shí)行駛多少千米？（3）運(yùn)送一批貨物，已運(yùn)走了2/5，還剩幾分之幾？（4）某班有學(xué)生50人，今天的出勤率是96％，今天出勤的有多少人？（5）果園里有桃樹85棵，梨樹的棵數(shù)正好是桃樹的4倍。梨樹有多少棵？（6）一條水渠總長1200米，已經(jīng)修了450米，再修多少米就可以完工了？（8）在六一班50個(gè)學(xué)生中，有48個(gè)

2025-04-25 22:04

正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1、圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離（）4、總產(chǎn)量一定，工作效率和工作時(shí)間（）5、總產(chǎn)量一定，生產(chǎn)每個(gè)零件所用的時(shí)間和生產(chǎn)的總時(shí)間。

2024-10-25 12:22

應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件(已改無錯(cuò)字)

應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件(參考版)

應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件-文庫吧資料

應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件-展示頁