【摘要】正反比例應用題解答正、反比例應用題,要注意以下幾點:1.仔細分析,弄清楚題中有哪三種量,哪兩種量在相關聯(lián)變化的,哪一種量是固定不變的。2.根據(jù)三種量的關系,判斷相關聯(lián)的兩種量是比值(商)一定還是積一定,即判斷相關聯(lián)的兩種量是成正比例還是成的比例。3.然后根據(jù)正、的正比例的意義列出比例求解。例題1一輛汽車3小時行135千米,照這樣計算,這輛汽車6小時行多少千米?
2025-04-03 04:58
【摘要】正反比例應用練習判斷下面各題中相關聯(lián)的量成什么比例并列出比例式(不用解比例)一、路程、時間、速度1、一輛汽車4小時行駛280千米,照這樣計算,6小時行駛多少千米(或行駛420千米要多少小時)“照這樣計算”是指()一定,()和()成()比例,列比例式:2、從甲地到乙地,一輛
2025-04-04 01:57
【摘要】正反比例應用題教學設計范文 教學目標 。 、解題思路,能正確地解答成正、反比例關系的應用題。 、推理和判斷等思維能力。 教學重點和難點 1、判斷兩種相關聯(lián)的...
2024-12-07 00:43
【摘要】正反比例應用題的復習一、下面每題里相關聯(lián)的兩種量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?1、圖上距離一定,比例尺和實際距離()4、總產(chǎn)量一定,工作效率和工作時間()5、總產(chǎn)量一定,生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。
2024-12-17 01:01
【摘要】反比例函數(shù)試題一、選擇1.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(一l,2),則這個函數(shù)的圖象位于A.第二、三象限B.第一、三象限C.第三、四象限D(zhuǎn).第二、四象限,則的值可能是()A.1 B.2 C.3 D.43.如圖5,A、B是函數(shù)的圖象上關于原點對稱的任意兩點,BC∥軸,AC∥軸,△ABC的面積記為,則()A
2025-04-02 23:30
【摘要】正、反比例應用題無錫市甘露學校六年級1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例關系?為什么?○速度一定,路程和時間()○路程一定,速度和時間()○單價一定,總價和數(shù)量()○每小時耕地公頃
2024-08-30 20:29
【摘要】正反比例應用題復習北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?。?、解題思路,能正確地解答成正、反比例關系的應用題。?、推理和判斷等思維能力。下面每題里相關聯(lián)的兩種量成不成比例?如果成比例,成什么比例?,圖上距離和實際距離()
2024-12-25 17:14
【摘要】第一篇:成正反比例量的應用題教學設計與評析 成正反比例量的應用題教學設計與評析 江蘇省海安縣實驗小學 姜小玲 226600教學內(nèi)容:蘇教版第十二冊第51、52頁“成正反比例的應用題”。教學目標...
2024-11-09 22:03
【摘要】第一篇:《反比例應用題》教學反思 在教學反比例的意義時,我首先通過復習,鞏固學生對正比例意義的理解。然后選擇了讓12位同學上臺站一站,看“每行站幾人,可以站幾行?”讓學生從活動中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,從而引...
2024-11-03 22:26
【摘要】正反比例應用題復習教學目標?,能正確判斷成正比例關系或反比例關系的量。?量關系、解題思路,能正確地解答成正、反比例關系的應用題。?、推理和判斷等思維能力。一、下面每題里相關聯(lián)的兩種量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?1.圖上距離一定,比例尺和實際距離。(
2024-12-03 23:51
【摘要】正反比例應用題復習北京版六年級數(shù)學下冊下面每題里相關聯(lián)的兩種量成不成比例?如果成比例,成什么比例?,圖上距離和實際距離(),磚的塊數(shù)和每塊磚的面積(),生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。(
2025-01-22 11:59
【摘要】用比例解決問題正、反比例的相同點和不同點正比例反比例相同點不同點①變化方向相同都是兩種相關聯(lián)的量,一種量隨著另一種量變化①變化方向相反②比值(商)一定。②乘積一定③y:x=k(一定)③xy=k(一定)判斷下列每題中的兩
2024-08-20 08:51
【摘要】應用題第05講_正反比例的基本認識知識圖譜應用題第05講_正反比例的基本認識-一、正反比例的基本認識認識正反比及簡單計算正反比解簡單應用題分數(shù)應用題中的正反比一:正反比例的基本認識知識精講1.兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨之變化,如果兩種量相對應的兩個數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做成正比例關系,或者簡寫為成正比.2.兩種相關
2025-04-03 05:49
【摘要】......反比例應用題專項練習90題(有答案) 1.李師傅要加工一批零件,如果每小時加工50個,6小時可以加工完.若每小時加工60個,多少小時可以加工完?(用比例解) 2.某學校美化環(huán)境,用彩色水泥磚鋪路面,
【摘要】第一篇:正反比例教案 北師大版六年級數(shù)學下冊《正比例與反比例》復習教案 教學內(nèi)容: 教者:包瓛六年級下冊總復習83—85頁《正比例與反比例》。教學目標: 1、通過回顧與交流,鼓勵學生自己獨立整...
2024-11-09 22:26