【摘要】第三章力偶系§3-1平面力對點(diǎn)之矩的概念和計(jì)算一、平面力對點(diǎn)之矩(力矩)力矩作用面,O稱為矩心,O到力的作用線的垂直距離h稱為力臂:力F與力臂的乘積:轉(zhuǎn)動(dòng)方向兩個(gè)要素:力對點(diǎn)之矩是一個(gè)代數(shù)量,它的絕對值等于力的大小與力臂的乘積,它的正負(fù):力使物體繞矩心逆時(shí)
2025-06-26 19:29
【摘要】《工程力學(xué)》習(xí)題選解2-2解:(1)取節(jié)點(diǎn)C為研究對象,畫受力圖,注意AC、BC都為二力桿,F(xiàn)ACFBCC cF2F1xy(2)列平衡方程:AC與BC兩桿均受拉。2-3解:(1)取整體ABCD為研究對象,受力分析如圖,畫封閉的力三角形:FFDFADACBFFAFD(
2025-07-06 17:02
【摘要】第一篇:何加富學(xué)習(xí)何祖成同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)何祖成同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 蓮城中心學(xué)校 何加富2018年8月29日,我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了何祖成同志個(gè)人先進(jìn)事跡文件:“他是一名大學(xué)生村官,有著一...
2024-10-21 06:45
【摘要】1.某煙道氣的組成為CO213%,N276%,H2O11%(體積%),試求此混合氣體在溫度500℃、壓力。解:混合氣體平均摩爾質(zhì)量?215。Mm=ΣyiMi=(215。44+215。28+215。18)=103?3215。10kg/mol∴混合密度ρm=pMm=RT215。2
2025-01-27 06:24
【摘要】fpg教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)筆記第一章?教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)概論一、名詞解釋:1、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì):教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要是運(yùn)用系統(tǒng)の方法,將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論の原理轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)新の教與學(xué)の系統(tǒng)過程或程序,創(chuàng)設(shè)教與學(xué)系統(tǒng)の根本目の是促進(jìn)學(xué)習(xí)者の學(xué)習(xí)。2、教學(xué)系統(tǒng):按照系統(tǒng)論の基本思想,我們把為達(dá)到一定の教育、教學(xué)目の,實(shí)現(xiàn)
2025-04-25 13:57
【摘要】第二章何所求,何所欲?第一節(jié)需要1、需要需要是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向,它是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。2、需要的種類?生物需要與社會(huì)需要(需要起源的角度)?物質(zhì)需要與精神需要(需要所指向的對象)指保持和維持有機(jī)體生命和延續(xù)
2024-08-19 13:32
【摘要】主編:金鑫一分耕耘一分收獲,大家在體會(huì)著學(xué)習(xí)的艱辛也收獲著學(xué)習(xí)帶來的快樂。國培,正是有了你的帶動(dòng),我們便不再停止學(xué)習(xí)的步伐。?溫馨提示:看著大家的
2024-10-11 16:05
【摘要】P173習(xí)題8第一題#includeintmain(void){ charch; inta[10]; inti,j,m; printf("請輸入10個(gè)整數(shù):\n"); for(i=0;i10;i++){ printf("請輸入%d第個(gè)數(shù):",i+1); scanf(&quo
2025-07-05 11:56
【摘要】欣賞歌曲—?jiǎng)⑺紓ァ堆S子孫》全世界都有你的聲音炎黃子孫立足于世界之林勤勞與智慧是你的象征風(fēng)浪中昂首挺胸是龍的精神全世界都有你的身影炎黃子孫跨越那千山萬水坎坷的經(jīng)歷鑄就你輝煌的前程創(chuàng)造奇跡一切皆有可能炎黃子孫為了理想你有拼搏的精神無論你在哪里祖國與
2025-01-26 16:29
【摘要】主編:譚英井研縣小學(xué)英語班班級簡報(bào)第十期走進(jìn)五月,太把白晝拉得更長。樹都長出了巳,風(fēng)一吹,話總是說個(gè)不停。站在田里,放眼望去,再也找不到土的顏。一片綠的海,到都是各的小船。打撈的人們,總是撈不出一條魚。天更高,更大了;似乎不再柔,而是變得開始火辣起來。天剛亮,清涼飄進(jìn)農(nóng)院。早起的農(nóng)人,沒有人邀請,就會(huì)不自地走進(jìn)田??粗鴮儆谧约旱那f稼,聽著小
【摘要】ZionConsulting北京錫恩英才人力資源管理顧問有限公司共建偉大公司-致力于中國成長型企業(yè)的正規(guī)化、國際化和持續(xù)化獻(xiàn)給中國地板控股有限公司卓越的高管團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的執(zhí)行精英們!ZionConsulting北京錫恩英才人力資源管理顧問有限公司共建偉大公司-致力于中國成長型企業(yè)的正規(guī)化、國際化和持續(xù)化商業(yè)人格-執(zhí)行基因
2025-05-21 13:44
【摘要】主編:王情在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。卷首語感悟篇那天,跟一個(gè)國培老師談天,她心情總也不好,體弱多病,我感觸如下:一、飲食不規(guī)律,睡眠不規(guī)律現(xiàn)在社會(huì)地步了,很多人都在外面吃飯,饑一頓,飽一頓,我參觀過飯店的后廚,有的時(shí)候買的菜根本就
2024-09-13 13:26
【摘要】主編:陳紅英第1期2020年11月26日學(xué),然后知不足;教,然后知困也。在這個(gè)信息瞬息萬變的時(shí)代,只有不斷地學(xué)習(xí)才能更上時(shí)代步伐尤其是為人師者更應(yīng)如此。國培恰給了我們這樣的機(jī)會(huì)來更新自己的知識(shí)、觀念,引領(lǐng)著我們教學(xué)行為的改變。國培感言感謝
【摘要】華夏之祖的傳說黃帝——軒轅氏炎帝——神農(nóng)氏一、炎帝和黃帝炎帝的貢獻(xiàn)古代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人發(fā)明醫(yī)藥制作了陶器建立集市,互通有無黃帝的發(fā)明創(chuàng)造造船象形文字建造房屋繅絲指南車你認(rèn)為這些發(fā)明和創(chuàng)造確實(shí)都是黃帝和炎帝本人的嗎?涿鹿和阪泉之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn):炎帝和黃帝打敗蚩
2024-11-21 06:33
【摘要】主編:吳坤副主編:孫秀發(fā)ChenBingqingSunXiufa主講:營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)系(Tel:83692711)Dep.ofNutritionandFoodHygiene營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)第五版(TheFifthEdition)
2024-10-11 16:06