三年級(jí)下冊(cè)教材分析-展示頁
2025-07-27 00:05本頁面
【正文】 數(shù)。 數(shù)與代數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 第一單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）： 2. 第三單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 兩、三位數(shù)除 以一位數(shù) （商是兩位數(shù)） 口算 估算 筆算 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）中的三位數(shù)除以一位數(shù)（商均是三位數(shù)） 商中間有 0 商末尾有 0 混合運(yùn)算及解決問題 教學(xué)中應(yīng)注意的問題 充分利用遷移規(guī)律解決問題 重點(diǎn)是計(jì)算方法 重視估算 第一單元 p2 第三單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù) P24 ? 兩位數(shù)乘兩位數(shù)是一種完全乘法，這是乘法教學(xué)中最重要的部分 ? 是今后學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ) ? 是今后學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決問題的基礎(chǔ) ? 是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的基礎(chǔ) 教學(xué)中應(yīng)注意的問題 從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手 要加強(qiáng)口算和估算 整時(shí)、 半時(shí)、 快到幾時(shí) 幾時(shí)剛過。 二下 了解 24時(shí)計(jì)時(shí)法， 兩種計(jì)時(shí)法相互改寫， ?計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間； ?年、月、日以及 ?相鄰單位間的聯(lián)系， ?平年和閏年。 ? 要充分運(yùn)用教材中提供的信息，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，在解決問題的過程中了解 24時(shí)計(jì)時(shí)法。 ? 讓學(xué)生舉出生活中哪里用到 24時(shí)計(jì)時(shí)法。 第二個(gè)紅點(diǎn) ：一天的開館時(shí)間有多長？ （ 計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間 ） ? 先讓學(xué)生獨(dú)立思考、動(dòng)手操作，再引導(dǎo)學(xué)生相互交流。 信息窗 2—— 參觀天文館 第一個(gè)紅點(diǎn)： 一年有多長？ ( 認(rèn)識(shí) “年” ) ? 讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來描述對(duì)一年有多長的理解。（ 4年一閏， 100年不閏， 400年又閏） 第二個(gè)紅點(diǎn)： 關(guān)于月的知識(shí)，你知道些什么？ (認(rèn)識(shí)“月” ) ? 課前準(zhǔn)備年歷卡，以年歷卡為學(xué)具，組織多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得知識(shí)。 12個(gè)月 大月（ 31） 一、三、五、 七、八、十、十二 小月（ 30） 四、六、九、十一 二月 （平年 28） （閏年 29 ） 平年 閏年 一日（ 24小時(shí)） 24時(shí)計(jì)時(shí)法 普通計(jì)時(shí)法 綠點(diǎn)： 你知道哪些有關(guān)日的知識(shí)？ 要結(jié)合 24時(shí)計(jì)時(shí)法對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探討“ 1日是怎么規(guī)定的”、“
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