高二物理受力分析-展示頁
2024-11-21 08:05本頁面
【正文】 m3 2 3 2. . . .3 3 2 2A B C D解析 :小球 m2受重力和細(xì)線的拉力處于平衡狀態(tài) ,由二力平衡條件得 ,細(xì)線的拉力 FT=m2g. 方法一 :合成法 小球 m1受 FT?FN?m1g三力作用而處于平衡 狀態(tài) .受力分析如圖 238所示 ,小球 m1 處于平衡狀態(tài) ,故 FN與 FT的合力 F=m1g. 根據(jù)合力公式可得 將 FN=FT=m2g,θ =60176。 ,如圖所示 ,則物體所受摩擦力 ( ) 方向沿斜面向下 方向沿斜面向上 mg,方向沿斜面向上 答案 :A 解析 :由題知 mg=kL,設(shè)物體所受摩擦力大小為 Ff,方向沿斜面向上 ,由平衡條件得 2mgsin30176。即三個力矢量首尾相接 ,恰好構(gòu)成三角形 ,則這三個力的合力必為零 ,利用三角形定則 ,根據(jù)正弦定理 ?余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識可求得未知力 . 將各力分解到 x軸上和 y軸上 ,運用兩坐標(biāo)軸上的合力等于零的條件 此方法多用于三個以上共點力作用下的 物體的平衡 ,值得注意的是 ,對 x?y軸選擇時 ,盡可能使較多的力落在 x?y軸上 ,被分解的力盡可能是已知力 ,不宜分解待求力 . 0,0,FF??? ??xy疑難點四 .動態(tài)平衡問題 ?臨界問題 ?極值問題有何特征 ?如何處理這些問題 ? 名師在線 : 通過控制某些物理量 ,使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢的變化 ,而在這個過程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài) ,在問題的描述中常用“緩慢”等語言敘述 . 當(dāng)某物理量變化時 ,會引起其他幾個物理量的變化 ,從而使物體所處的平衡狀態(tài)“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)” ,在問題的描述中常用“剛好” ?“ 剛能” ?“ 恰好”等語言敘述 . 平衡物體的極值 ,一般指在力的變化過程中的最大值和最小值問題 . ?臨界與極值問題的常用的方法 方法 步驟 解析法 (1)選某一狀態(tài)對物體進(jìn)行受力分析 (2)將物體受的力按實際效果分解或正交分解 (3)列平衡方程求出未知量與已知量的關(guān)系表達(dá)式 (4)根據(jù)已知量的變化情況來確定未知量的變化情況圖 解法 (1)選某一狀態(tài)對物體進(jìn)行受力分析 (2)根據(jù)平衡條件畫出平行四邊形 (3)根據(jù)已知量的變化情況 ,畫出平行四邊形的邊角變化 (4)確定未知量大小 ?方向的變化 名師提示 :處理平衡狀態(tài)中的臨界問題和極值問題 ,要正確進(jìn)行受力分析 ,弄清臨界條件 ,利用好臨界條件列出平衡方程求解 . 易 錯 點 撥 易錯點一不會使用力是否存在的判斷依據(jù)而出錯 自我診斷 1 如圖所示 ,小車 M在恒力 F作用下 ,沿水平地面做直線運動 ,由此可判斷 ( ) A若地面光滑 ,則小車一定受三個力作用 B若地面粗糙 ,則小車可能受三個力作用 C若小車做勻速運動 ,則小車一定受四個力作用 D若小車做加速運動 ,則小車可能受三個力作用 答案 :CD 解析 :先分析重力和已知力 F,再分析彈力 .由于 F的豎直分力可能等于重力 ,因此地面可能對小車無彈力作用 ,選項 A錯誤 . F的豎直分力可能小于重力 ,地面對小車有彈力作用 ,若地面粗糙 ,小車受摩擦力作用 ,共四個力作用 ,選項 B錯誤 . 若小車做勻速運動 ,那么水平方向上所受摩擦力和 F的水平分力平衡 ,這時小車一定受重力 ?恒力 F?地面彈力 ?摩擦力四個力作用 ,選項 C正確 . 若小車做加速運動 ,當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r ,小車受重力和力 F作用或受重力 ?力 F?地面彈力作用 ,選項 D正確 . 易錯點二不能正確分析物體受力而導(dǎo)致出錯 自我診斷 2(2020 ② 畫出系統(tǒng)整體的受力圖和運動全過程的示意圖 。 ③ 畫出某狀態(tài)下的受力圖或運動過程示意圖 。摩擦力必須是相互接觸的物體間有彈力且有相對運動或相對運動趨勢等 . (2)“ 效果判據(jù)” 根據(jù)各種力的作用效果進(jìn)行判斷 ,如拉 ?壓 ?支持 ?推動 ?阻礙 ?吸引 ?排斥等 ,對它們做出存在或不存在的假設(shè) ,然后再就該力存在與否對物體運動狀態(tài)的影響來判斷該力是否存在 . (3)“ 相互作用判據(jù)” 根據(jù)力的作用的相互性 ,從一個物體是否受到某個力的作用來判斷另一個物體是否受到相應(yīng)的反作用力 ,即有力必有其反作用力 . 疑難點二 .受力分析時常用的方法有 :整體法和隔離法 ?假設(shè)法 ,如何使用這兩種方法分析物體受力呢 ? 名師在線 :1.“ 隔離法”與“整體法” (1)“ 隔離法” 為了弄清系統(tǒng) (連接體 )內(nèi)某個物體的受力和運動情況 ,一般可采用隔離法 ,運用隔離法解題的基本步驟 : ① 明確研究對象或過程 ?狀態(tài) 。以整體為研究對象 ,由平衡條件可知 Q必定受到地面的摩擦力作用 ,Q共受到 5個力 (重力 ?壓力 ?支持力 ?摩擦力 ?推力 ). ,物體 m靜止于一斜面上 ,斜面固定 ,若將斜面的傾角 θ 稍微增加一些 ,物體 m仍然靜止在斜面上 ,則 ( ) 答案 :B 解析 :物體保持靜止 ,處于平衡狀態(tài) ,由平衡條件知其合外力保持為零 .斜面對物體的支持力 FN=mgcosθ ,減小 。 高考江蘇卷 )一質(zhì)量為 M的探空氣球在勻速下降 ,若氣球所受浮力 F始終保持不變 ,氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān) ,重力加速度為 g,現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升 ,則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為 ( ) 2.2( ) ..2 .0FFA M B MggFC M Dg???答案 :A 解析 :設(shè)減少的質(zhì)量為 m,氣球勻速下降和上升時受到的阻力大小為 Mg=F+
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