高二語文無題-展示頁

【摘要】鄒荻帆（1917—1995）當代詩人和翻譯家。

2024-11-28 15:50

高二語文記憶-展示頁

【摘要】一九三三年秋生于北京。中國作家協(xié)會會員。一九四七年于北京二中就讀時開始發(fā)表文學作品。畢業(yè)后留校任語文教師。在職期間曾先后于中國人民大學新聞系旁聽和北京電視大學中文系就讀。至六十年代初乃有作品發(fā)表，其中，《序曲》被認為是其成名作。新時期以來，創(chuàng)作以散文為主，兼及報告文學和小說。曾獲得首屆和第二屆全同優(yōu)秀報告文學

2024-11-21 07:45

高二語文沁園春-展示頁

【摘要】文體知識詞：詞興起于唐，盛行于宋，配樂歌唱，也叫曲子詞又因句式不齊，也稱長短句。詞牌：就是詞的格式的名稱。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律，每句的字數(shù)、句式、聲律，均有各自不同的規(guī)格。沁園春：相傳東漢明帝女兒沁水公主園，后來被外威竇憲仗勢奪取，有人作詩詠其事，此詞牌由此而得名。寫作背景

2024-11-24 18:13

高二語文直書-展示頁

【摘要】《直書》劉知幾寧鄉(xiāng)四中符豪良?劉知幾(661―721)唐代著名史學家。字子玄，彭城(今江蘇徐州)人。?唐高宗永隆元年(680)舉進士。武則天長安二年(702)開始擔任史官，撰起居注，歷任著作佐郎、左史、著作郎等職，兼修國史。?劉知幾不滿于當時史館制度的混亂和監(jiān)修貴臣對修

2024-11-24 17:15

高二語文河床-展示頁

【摘要】河床昌耀河床?谷底部分河水經(jīng)常流動的地方稱為河床。走進作者?昌耀（1936—2020），原名王昌耀。中國偉大的民族詩人。籍貫湖南桃源。1950年參加中國人民解放軍，入師文工團。1953年，在朝鮮戰(zhàn)場上負傷后轉(zhuǎn)入河北省榮軍學校讀書。1954年開始發(fā)表詩作。1955年調(diào)青海省文聯(lián)。195

2024-11-24 17:16

高二語文云霓-展示頁

【摘要】中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞散文部分（配人教版）第四單元云霓詩海探珠獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。【賞析】這首五絕作于秋游宣州時，距李白被迫離開長安已整整十年。此詩的情趣，正是詩人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨與寂寞的感情，到大自然懷抱

2024-11-24 16:10

高二語文虛詞-展示頁

【摘要】語文：“四兩撥千斤”——虛詞課件（人教版選修《語言文字應(yīng)用》）?四只手撥著兩顆頭,都彎了腰，在粉墻上映出一個藍色的虹影，至于半點鐘之久了。?“好了，好了！”看的人們說，大約是勸解的。?“好，好！”看的人們說，不知道是解勸，是頌揚，還是煽動。?“好！”與“好了！”僅僅是一個虛詞“了”的有無，

2024-11-24 17:15

高二語文天狗-展示頁

【摘要】詩歌部分第一單元生命的律動單元概述單元目標一、理解現(xiàn)代詩歌“生命的律動”的內(nèi)涵。二、體會各篇課文包含的人格魅力。三、結(jié)合課文，領(lǐng)悟中國現(xiàn)代詩歌的奇特的思維方式。四、體會詩的韻律和節(jié)奏，學習現(xiàn)代詩的朗誦。單元說明本單元都是展示“生命的律動”的詩篇。這些詩篇所顯現(xiàn)的生命形態(tài)，或如“天狗”般充

2024-11-21 07:46

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【摘要】傷逝【背景鏈接】?魯迅(1881—1936)，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》時所用的筆名。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文（詩）集《朝花夕拾》、《野

2024-11-24 16:10

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【摘要】教材：人教版初中《語文》第一冊第三課—朱自清江澤民同志為紀念朱自清逝世四十周年題詞前提測評正音練習：給加底線的詞注音交卸（）奔喪（）橘子(）晶瑩（）迂腐（）瑣屑(）柵欄（）差使（）照看行李(

2024-11-24 16:08

高二語文天狗-展示頁

【摘要】天狗郭沫若個人簡介郭沫若(1892年11月16日～1978年6月12日），原名郭開貞，為我國著名的科學家、文學家、考古學家、思想家、革命活動家、詩人。生于四川樂山沙灣，幼年入家塾讀書，1906年入嘉定高等學堂學習，開始接受民主思想。1914年春赴日本留學，先學醫(yī)，后從文。這個

2024-11-24 18:15

高二語文也許-展示頁

【摘要】聞一多?教學目標及重點：聞一多的這首《也許》對于學生來說并不熟悉，前面教師在講《現(xiàn)代詩三首》前，可引導學生學習“泛讀導引”《中國新詩發(fā)展概述》，使學生逐步了解我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點，初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張。本課的教學重點應(yīng)是學生朗誦聞一多的詩歌，感受作者內(nèi)心對女兒的強烈的真摯的痛惜之情，

2024-11-24 16:11

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【摘要】黃鸝病期瑣事孫犁江西省南康中學廖圣平學習重點：作一點分析評價。法，學習精彩的語言。絕句杜甫兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船

2024-11-21 22:54

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【摘要】師說作者：韓愈?韓愈，字退之，河陽（今河南孟縣）人，祖籍河北昌黎，世稱“韓昌黎”。二十五歲中進士，曾任監(jiān)察御史、刑部侍郎、潮州（今廣東潮州）刺史、國子監(jiān)博士、兵部侍郎、吏部侍郎等職。他是“唐代古文運動”的倡導者，宋代蘇軾稱他為“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家”之首。作者簡介寫作背景釋

2024-11-21 03:41

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【摘要】第五單元老馬憎恨這是四點零八分的北京雪白的墻老馬憎恨這是四點零八分的北京雪白的墻詩海探珠病馬杜甫乘爾亦已久，天寒關(guān)塞深。塵中老盡力，歲晚病傷心。毛骨豈殊眾？馴良猶至今。物微意不淺

2024-11-24 14:40

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