七年級(jí)生物認(rèn)識(shí)生物-展示頁

【摘要】第一單元認(rèn)識(shí)生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、關(guān)注并描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗(yàn)科

2024-11-21 22:14

七年級(jí)生物昆蟲-展示頁

【摘要】第2節(jié)昆蟲教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：列舉常見的幾種昆蟲，并說出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標(biāo)：與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過程中，發(fā)展收集與處理信息的能力，提高語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。

2024-11-22 05:33

七年級(jí)生物真菌-展示頁

【摘要】第四章第三節(jié)真菌真菌是一種生物。最常見的真菌是各類蘑菇，另外真菌也包括霉菌和酵母?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了七萬多種真菌，估計(jì)只是所有存在的一小半。什么是真菌？酵母菌霉菌蘑菇真菌在自然界中分布極廣，有十

2024-11-21 00:51

七年級(jí)生物母與子-展示頁

【摘要】鵜鶘（tíhú）企鵝穿山甲小型沙袋鼠山羊梅花鹿北極熊棕熊貓獅虎狗狗非洲象中央電教館資源中心制作

2024-11-19 02:53

七年級(jí)生物家鴿-展示頁

【摘要】家禽身體呈流線型，分頭，頸，軀干，四肢，尾五部分有發(fā)達(dá)的聽覺和視覺有發(fā)達(dá)的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼，生有大型正羽，能扇動(dòng)空氣飛翔；尾部生有大型正羽，能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力鳥的

2024-11-21 00:55

七年級(jí)生物免疫-展示頁

【摘要】深圳市沙井中學(xué)多媒體課件熊國強(qiáng)制作第十二章免疫討論：國務(wù)院防范和處理邪教問題辦公室負(fù)責(zé)人劉京今天上午透露，今年1月23日天安門廣場(chǎng)“法輪功”癡迷者自焚事件中的4名燒傷人員，由于燒傷情況十分嚴(yán)重，現(xiàn)尚未完全脫離危險(xiǎn)。醫(yī)院正在對(duì)他們進(jìn)行搶救治療，加緊創(chuàng)面處理和營養(yǎng)支持，以防止各種并發(fā)癥的發(fā)生

2024-11-18 22:14

七年級(jí)生物排尿-展示頁

【摘要】思考題：1.尿的形成是連續(xù)的,為什么尿的排出是間歇的?？為什么有的同學(xué)上課的時(shí)候想上廁所，老師一般都會(huì)同意的？，尿得也多，那么不喝水或少喝不可以嗎？排尿的作用是什么？，為什么原尿量可以

2024-11-24 00:30

七年級(jí)生物緒言-展示頁

【摘要】生物都是有生命的。生物學(xué)就是研究生物體的生命現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。我們一起走進(jìn)豐富多彩的生物世界。生物為我們提供食物來源植物為我們提供氧氣我們穿的衣服也離不開生物試管嬰兒

2024-11-24 00:29

七年級(jí)生物病毒-展示頁

【摘要】病毒病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)生命活動(dòng)分類與人類的關(guān)系通過閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息？100年前，科學(xué)家們?cè)谘芯繜煵莼ㄈ~病的病因時(shí)，將患花葉病的煙草榨出汁液，通過細(xì)菌過濾器將細(xì)菌濾去，再用過濾后的汁液去感染正常的煙草，結(jié)果發(fā)現(xiàn)煙草仍然患病。于是，他們認(rèn)為煙草花葉病是由一種

2024-11-21 22:15

七年級(jí)生物蝗蟲-展示頁

【摘要】制作：李慧芳涉縣第四中學(xué)動(dòng)手探究學(xué)海探秘明眸善睞請(qǐng)點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲的體表有堅(jiān)硬的外骨骼，護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長而長大，在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，要經(jīng)過多次蛻皮?；认x的形

2024-08-20 01:41

七年級(jí)生物昆蟲-展示頁

【摘要】第2節(jié)昆蟲教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：列舉常見的幾種昆蟲，并說出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲的主要特征能力目標(biāo)：與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲的觀察在昆蟲圖片資料查詢交流過程中，發(fā)展收集與處理信息的能力，提高語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題（如蝗災(zāi)），初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。

2024-11-24 18:35

七年級(jí)生物免疫-展示頁

【摘要】思考一在生活中，為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會(huì)患病？為什么患過麻疹的人就不患麻疹了？免疫思考二人生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，這些病原體一旦侵入人體，就又可能引起疾病，損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防

2024-11-24 16:35

人教版七年級(jí)生物-展示頁

【摘要】第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的組成練習(xí)與小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力食物鏈和食物網(wǎng)制作者：林麗靜生態(tài)系統(tǒng)的概念在海底世界中能看到什么？美妙的海底世界生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生

2024-08-16 14:49

七年級(jí)生物光合作用和呼吸作用-展示頁

【摘要】在嚴(yán)冬季節(jié)，我們能吃到的新鮮的蔬菜（反季節(jié)蔬菜），是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來的。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么？玻璃溫室說出溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)二氧化碳濃度的二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而適當(dāng)?shù)卦黾訙厥抑械亩趸紳舛葧r(shí)會(huì)使光合作用增強(qiáng)。當(dāng)空氣中的

2024-11-21 03:18

七年級(jí)生物人體的呼吸測(cè)試題-展示頁

【摘要】億庫教育網(wǎng)人體的呼吸測(cè)試題班級(jí)＿＿＿姓名成績＿＿一、請(qǐng)你選（每選對(duì)1個(gè)得2分，共40分）A．B．C．D．1、人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（?）　　A．鼻?咽?喉?支氣管?氣管?肺　　B．鼻?喉?咽?氣管?支氣

2025-08-02 18:47

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