【摘要】執(zhí)教:趙再紅該怎樣畫出表示題目中條件和問題的圖呢?原來花圃的面積?平方米增加的面積:18平方米8米3米要求原來花圃的面積,先要求出什么?長寬長方形的面積計算:長×寬=面積面積÷長=寬復(fù)習(xí)回顧面積÷寬=
2024-08-08 19:06
【摘要】長方形和正方形的周長練習(xí)題一、填空長方形長(厘米)寬(厘米)周長(厘米)正方形邊長(厘米)周長(厘米)537121040106051540361780122、一個正方形的邊長是8厘米,它的周長是(???
2025-04-13 04:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?為了進(jìn)一步對長方形和正方形的周長計算方法的鞏固,使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握而設(shè)計此復(fù)習(xí).?在操作實踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.重點?長方形和正方形的周長計算難點在特殊的情景里的長方形和正方形的周長計算一個四邊形有四條邊,都相等,四個角都是直角,這是個(
2024-11-19 02:36
【摘要】長方形和正方形的認(rèn)識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想:長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結(jié)論:結(jié)論:兩條長邊相等,兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:長方形的四個角都相等,都是直角1,正方形的四條邊都
2024-11-24 16:30
【摘要】寶山區(qū)第一中心小學(xué)毛紀(jì)紅12121cm22cm23cm24cm24cm26cm21cm21cm2121cm2121cm2121cm21cm21cm26cm4cm一個長10厘米,寬8厘米的長方形的面積是多少?計算下列圖形的面積(單位:cm)
2024-08-31 01:49
【摘要】同學(xué)們好,我是機(jī)器人叮叮,我的身材很特別吧?你能說出我們身邊哪些地方有長方形和正方形嗎?猜一猜:長方形、正方形有哪些特點?你能想辦法驗證嗎?比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等認(rèn)一認(rèn)(下面哪些圖形是長方形或正方形。)長方形
2024-11-24 18:32
【摘要】三年級數(shù)學(xué)長方形面積說課稿 三年級數(shù)學(xué)長方形面積說課稿1 一、教材分析: 《長方形的面積》一課是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《實驗數(shù)學(xué)》第六冊第三課時教學(xué)內(nèi)容。本課是在學(xué)生...
2024-12-06 02:26
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 三年級數(shù)學(xué)長方形和正方形的周長計算教學(xué)設(shè)計 三年級數(shù)學(xué)長方形和正方形的周長計算教學(xué)設(shè)計篇1 教學(xué)目標(biāo): ...
2025-04-13 02:26
【摘要】三角形三條邊長度的和,叫做三角形的周長。四邊形四條邊長度的和,叫做四邊形的周長。5厘米7厘米8厘米3厘米3厘米計算各圖形的周長三角形的周長()厘米11平行四邊形的周長()厘米24長方形的周長()厘米2
2024-11-22 03:20
2024-08-31 01:12
【摘要】長方形和正方形長方形和正方形的認(rèn)識的認(rèn)識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想?:???長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結(jié)論:結(jié)論:????兩條長邊相等,兩條短邊也相等。???相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:
2024-08-31 00:37
【摘要】1、有12個邊長是1厘米的小正方形。如果拼成一個長方形,那么這個長方形的長最多是多少厘米,這時寬是多少厘米?2、如圖1所示,甲、乙兩部分相比,周長哪個更長一些? 如圖2所示,線段的長度是4米,乙的周長比甲要長多少厘米?圖1甲乙3、如圖所示,這是由5個完全一樣的小長方形拼成的一個大長方形,每個小長方形的長是12厘米,求拼成的大長方
2025-04-16 02:04
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)長方形的面積教學(xué)設(shè)計 篇一:三年級數(shù)學(xué)下冊《長方形和正方形的面積計算》《擺一擺》教學(xué)設(shè)計 ——長方形和正方形的面積計算 辛集中心小學(xué)代美榮 教學(xué)內(nèi)容:北師版三年級數(shù)學(xué)下冊《擺...
2024-10-24 19:44
【摘要】第一篇:三年級上冊數(shù)學(xué)長方形周長反思 三年級上冊數(shù)學(xué)《長方形和正方形的周長計算》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)知識來源于生活,并以一定的“抽象概念”獨立于生活。因此,為了符合小學(xué)生思維的發(fā)展規(guī)律,在數(shù)學(xué)教學(xué)時就應(yīng)...
2024-10-24 20:34