【摘要】結(jié)論1:原來運(yùn)動(dòng)的物體,具有保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)結(jié)論2:原來靜止的物體,具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)下面的實(shí)驗(yàn)反映了什么規(guī)律?物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)討論:你還能設(shè)計(jì)出哪些小實(shí)驗(yàn)來演示物體的這種性質(zhì)?用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子還保持靜止?fàn)顟B(tài),于是落在下方討論:要想擊中地上的目標(biāo),飛機(jī)應(yīng)當(dāng)飛到目標(biāo)上空再投彈,還是提
2024-11-23 07:32
【摘要】一、光的色彩顏色二、人眼看不見的光三、光的直線傳播四、平面鏡五、光的反射本章內(nèi)容1、自身發(fā)光的物體叫光源,分為天然光源和人造光源2、光的色散現(xiàn)象(牛頓)說明:白光是七種單色光混合而成的復(fù)色光。3、光的三原色:紅、綠、藍(lán)。4、顏料的三原色:紅、黃、藍(lán)
2024-11-23 03:39
【摘要】電和熱你知道嗎?星期天,小明的媽媽出門前囑咐小明別看電視,得先完成作業(yè),可是小明等媽媽一走,就看起了電視,直到媽媽回來前才開始做作業(yè),媽媽問小明為何沒有做完作業(yè),小明說作業(yè)太難,可是小明媽媽只用了一招就知道小明說了謊,請(qǐng)問,他媽媽是怎樣做的?她摸了摸電視機(jī)的的散熱窗,發(fā)現(xiàn)那兒還熱著呢你有類似的經(jīng)歷嗎,這
2024-11-18 20:33
【摘要】1第一單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生從環(huán)境
2024-08-19 14:17
【摘要】2022/8/311第四單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振
2024-08-30 20:27
【摘要】二、靜電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構(gòu)成初步知識(shí)解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實(shí)驗(yàn)探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識(shí)鏈接:驗(yàn)電器實(shí)驗(yàn)室里總是用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電,那么驗(yàn)電器是怎樣工作的呢?如圖所示,將帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球a時(shí),通過金屬
2025-04-13 02:15
【摘要】電和熱臨江林業(yè)局第一中學(xué),電能轉(zhuǎn)化為熱能時(shí)的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比和方法認(rèn)真學(xué)習(xí)教材38頁到40頁的知識(shí),完成下列自學(xué)思考題:1.舉出生活中常見的利用電流熱效應(yīng)的例子并能回答什么叫電流熱效應(yīng),說明它們?cè)谀芰哭D(zhuǎn)化和結(jié)構(gòu)主要相同點(diǎn).2.觀察課件中的演示總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并能用
2024-12-08 19:42
【摘要】光現(xiàn)象知識(shí)梳理光源光的直線傳播光的傳播特點(diǎn)、光速實(shí)例及應(yīng)用顏色色光光現(xiàn)象顏料光的反射光的反射定律
2025-06-16 14:48
【摘要】第四節(jié)電和熱一、電流的熱效應(yīng)電流通過導(dǎo)體時(shí)電能要轉(zhuǎn)化成熱,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。?想想做做請(qǐng)觀看實(shí)驗(yàn):在電流相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生熱量的功率越大。結(jié)論:二、電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系P=IUU=IRP=IU=I
2024-12-12 11:37
【摘要】張志國用手一摸電視機(jī)后蓋回顧上周要聞電流的熱效應(yīng):上周六,我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興。可是后就發(fā)現(xiàn),劉煒琨剛看過電視。電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱生活
【摘要】聲現(xiàn)象1.聲音的產(chǎn)生和傳播2.聲音的感知途徑3.聲音的特性4.噪聲5.聲音的利用1)產(chǎn)生:由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。2)傳播:①介質(zhì):可以是固體、液體和氣體,真空不能傳聲。②聲速:15℃時(shí)空氣中聲速為340m/s
2024-12-12 15:02
【摘要】鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級(jí)姓名八年級(jí)物理精選試題(二)姓名一.填空,說明光速比聲速(大/小);真空中的光速為m/s.“影,,與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。例如,水中倒影和立竿見影中的“影”,前
2025-06-17 15:04
【摘要】 八年級(jí)下冊(cè)物理《靜電現(xiàn)象》說課稿 我說課的題目是《靜電現(xiàn)象》。下面我從十個(gè)方面來說一說: 一.教學(xué)理念 現(xiàn)代教育心理學(xué)家布魯納說“我們教一門科目,不是建造有關(guān)這門科...
2024-12-06 05:13
【摘要】第一章聲現(xiàn)象典型例題【例1】以下關(guān)于聲音的說法中,正確的是(????) A.聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,振動(dòng)停止發(fā)聲停止 B.聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變 C.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲 D.小提琴的琴弦停止振動(dòng),仍有聲音發(fā)出 選題角度:通過本題加深學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生與傳播介質(zhì)
2025-04-13 02:13
【摘要】八年級(jí)(上)物理《聲現(xiàn)象》單元試題時(shí)間:80分鐘分值:100分致同學(xué)們:請(qǐng)你們仔細(xì)讀題、認(rèn)真審題、嚴(yán)密答題,在物理學(xué)科的第一次檢測(cè)中亮出你的頭角,相信“我”是最棒的!!一、選擇題:(每題2分,共32分)【】1、下列說法中正確的是A.只要有振動(dòng)的物體,人們就能聽到聲音B.凡是人耳聽到的聲音,則其聲源一定在振動(dòng)C.聲音的傳播速度取決于振動(dòng)的頻率,與介
2025-04-16 01:52