教案正弦和余弦模板doc-展示頁

【摘要】正弦和余弦教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時，它的對邊、鄰邊與斜邊的比值也都固定這一事實(shí)。2、使學(xué)生初步了解正弦，余弦概念；能夠較正確地用sinA、cosA表示直角三角形中兩邊的比；熟記特殊角30。，45。，60。角的正、余弦值，并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)的銳角度數(shù)。3、逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)及疑點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生了解正弦、余

2025-04-26 01:39

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)-展示頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線作出正弦

2025-08-01 07:51

正弦函數(shù)．余弦函-展示頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象（說課稿）一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程一說教材2．教學(xué)目標(biāo)3．重點(diǎn)、難點(diǎn)③德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勤于思考的精神；（2）培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)交流的能力；１．教材的地位和作用①知識目標(biāo)：正弦

2024-11-22 22:24

正弦、余弦誘導(dǎo)公式-展示頁

【摘要】第四講誘導(dǎo)公式學(xué)習(xí)目的?掌握正弦、余弦的誘導(dǎo)公式?能正確運(yùn)用誘導(dǎo)公式求出任意角的三角函數(shù)值?能通過公式的運(yùn)用，了解未知到已知、復(fù)雜到簡單的轉(zhuǎn)化過程學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)?準(zhǔn)確記憶并理解誘導(dǎo)公式?靈活運(yùn)用誘導(dǎo)公式求值解題時應(yīng)注意的問題將角α看成銳角，則2kπ+α（k∈Z）是第一象限角，

2024-11-22 22:29

正弦余弦誘導(dǎo)公式-展示頁

【摘要】§正弦、余弦的誘導(dǎo)公式圖一：yxoMNP(x,y)(-x,-y)P’(1,0)圖二：P(x,y)(x,-y)P’yxo(1,0)M函數(shù)角sincos

2024-11-22 03:00

正弦余弦函數(shù)圖像-展示頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象復(fù)習(xí)回顧：三角函數(shù)線xyo135o角的正弦線為MP；余弦線為OM；正切線為AT。PA(1,0)TM135o135o的三角函數(shù)線:問題提出：1.任意給定一個實(shí)數(shù)x，對應(yīng)的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一

2024-12-12 14:52

正弦定理和余弦定理-展示頁

【摘要】正弦定理和余弦定理 正弦定理、余弦定理 在△ABC中，若角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，R為△ABC外接圓半徑，則 定理 正弦定理 余弦定理 內(nèi)容 ＝＝＝2R a2＝b2＋c2－...

2024-11-17 04:47

正弦定理和余弦定理-展示頁

【摘要】尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法正弦定理和余弦定理高考風(fēng)向　、余弦定理的推導(dǎo)；、余弦定理判斷三角形的形狀和解三角形；、余弦定理、面積公式以及三角函數(shù)中恒等變換、誘導(dǎo)公式等知識點(diǎn)進(jìn)行綜合考查．學(xué)習(xí)要領(lǐng)　、余弦定理的意義和作用；、余弦定理實(shí)現(xiàn)三角形中的邊角轉(zhuǎn)換，和三角函數(shù)性質(zhì)相結(jié)合．1．正弦定理：＝＝＝2R，其中R是三角

2025-07-07 05:55

高二數(shù)學(xué)半角的正弦、余弦和正切-展示頁

【摘要】§半角的正弦、余弦和正切凌海市第三高級中學(xué)李桂艷課題引入：同學(xué)們聽說過“蝴蝶效應(yīng)”嗎?是說南美洲熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能會引起北美洲德克薩斯的一場龍卷風(fēng)?？雌饋砗敛幌喔墒挛锒紩羞@樣的聯(lián)系，

2024-11-24 16:45

正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-展示頁

【摘要】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅永昌縣第一高級中學(xué)趙澤民復(fù)習(xí)回顧思考導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)新課課時小結(jié)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)xy0Poxy11MAT正弦線MP余弦線OM正切線AT1.,,

2024-10-29 14:41

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-展示頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題

2024-10-29 14:41

兩角和與差的余弦,正弦-展示頁

【摘要】1函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用高淳職業(yè)教育中心校馬振功人生就像這小河，一定會有曲折的，但兩岸都是美麗的風(fēng)景．2問題探究一、提出問題大約在一千五百年前，大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題：“今有雛兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雛兔各幾何？”這四句的意思就是：有若干只雞和兔在同

2025-05-25 01:23

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-展示頁

【摘要】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、描點(diǎn)法2、幾何法復(fù)習(xí)：三角函數(shù)線xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函

2024-11-22 03:00

正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)-展示頁

【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X（奇偶性、單調(diào)性）正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)

2024-12-12 12:43

正弦定理余弦定理-展示頁

【摘要】正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理正弦定理、余弦定理回憶一下直角三角形的邊角關(guān)系?ABCcba222cba??Acasin?Bcbsin?Abatan????90BA兩等式間有聯(lián)系嗎？cBbAa??si

2024-11-29 06:14

正弦和余弦(留存版)

正弦和余弦-文庫吧

正弦和余弦-wenkub

正弦和余弦(已修改)