【摘要】相似多邊形的特征ABCA’B’C’38cm84cm19cm42cm判斷下列各組長度的線段是否成比例?(1)1厘米,2厘米,2厘米,4厘米;(2)2厘米,10厘米,4厘米,5厘米;(3)2厘米,3厘米,4厘米,5厘米。對于四條
2024-11-21 01:48
【摘要】(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉到P,是繞著哪一點沿什么方向轉動的?轉動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉到P時,有什么變化?單擺在平面內(nèi),將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉動一個角度,這
2024-12-20 14:07
【摘要】簡單的旋轉作圖?旋轉的內(nèi)涵:圖形繞一定點沿順時針或逆時針方向轉動一定角度.?旋轉的性質:對應點與旋轉中心的連線所成的角相等;對應點到旋轉中心的距離相等.?作
2024-11-18 19:14
【摘要】初二數(shù)學⑴旋轉的概念:在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉動一個角度的運動叫做旋轉.⑵旋轉的特征:①旋轉不改變圖形大小和形狀;②旋轉圖形的對應線段相等,對應角相等;③對應點到旋轉中心的距離相等;④每一點都繞旋轉中心按同一方向旋轉同樣大小的角度,即對應點的連線的角相等.B
2024-12-20 10:45
【摘要】相似圖形的特征欣賞中體驗正三角形正方形觀察中發(fā)現(xiàn)四邊形觀察中發(fā)現(xiàn)BCDB`C`D`對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長度的比與另兩條線段的長度的比相等,即=,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段(proportionalsegmen
2024-11-22 21:33
【摘要】§學習目標:1、通過具體實例認識圖形的旋轉變換;2、探索發(fā)現(xiàn)原圖形經(jīng)過旋轉后的對應點、對應線段之間的位置關系與數(shù)量關系.體驗感受圖形旋轉的主要因素是旋轉中心和旋轉的角度,1、觀察日常生活中物體的旋轉現(xiàn)象,思考這些圖形有什么共同的特征?2、單擺上小球的轉動特征:繞著某個點旋轉一、探索旋轉的概念旋
2024-12-09 23:13
【摘要】平行移動一定的距離的運動叫做平移.平移的方向和平移的距離一個圖形沿某個方向平移的要素:平移的特征:圖形的大小、形狀都不改變,只改變圖形的位置.平移的對應元素:對應頂點、對應角、對應邊(線段).⑴把△ABC按PQ的方向平移PQ的得△DEF.⑵把四邊形ABCD沿
【摘要】圖形的旋轉◆隨堂檢測1、如右圖,甲圖案可以看作是乙圖案通過怎樣變換而得到?()A.先按逆時針旋轉90°再平移;B.先按逆時針旋轉90°再作軸對稱圖C.先平移再作軸對稱;D.先平移再作逆時針旋轉90°2.將字母“T”按順時針方向旋轉90°后的圖形是()
2024-12-12 02:22
【摘要】第一節(jié)生物的基本特征假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構成了生物圈,它是所有生物共同生活的家園。
2024-11-30 21:19
【摘要】?通過觀察、操作、欣賞,理解平移的基本特征,體會數(shù)學的應用價值;?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形;?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學生合作、交流與探索的能力,;活動1:課前熱身1、什么是平移?圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的?平移是由___
2024-12-12 08:01
【摘要】精彩回憶在平面內(nèi),將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動叫做圖形的平移。平移不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置。它由移動的方向和距離決定ABCDA`B`C`D`做一做ABCFDE點A的對應點是點____;點B的對應點是點____;
【摘要】§平移的特征教學目標知識與技能:能根據(jù)所給條件作簡單的平面圖形平移后圖形.過程與方法:經(jīng)歷觀察、操作、欣賞認識探索平移的基本特征的過程,理解平移時“對應點所連線段平行(有時在同一條直線上)且相等”以及對應線段平行(有時在同一條直線上)且相等、對應角相等的理論.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)良好的識圖能力,
2024-12-20 23:13
【摘要】旋轉對稱圖形◆隨堂檢測1、如圖,過圓心O和圓上一點A連一條曲線,將曲線OA繞O點按同一方向連續(xù)旋轉三次,每次旋轉900,把圓分成四部分,則()A.這四部分不一定相等B.這四部分相等B.前一部分小于后一部分D.不能確
2024-12-12 05:12
【摘要】(1)圖形的軸對稱①通過具體實例認識軸對稱,探索它的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質。②能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形;探索簡單圖形之間的軸對稱關系,并能指出對稱軸。[參見例l]③探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸
2024-11-19 02:16
【摘要】江陰市峭岐中學盛龍平初二數(shù)學⑴旋轉的概念:在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉動一個角度的運動叫做旋轉.⑵旋轉的特征:①旋轉不改變圖形大小和形狀;②旋轉圖形的對應線段相等,對應角相等;③對應點到旋轉中心的距離相等;④每一點都繞旋轉中心按同一方向旋轉同樣大小的角
2024-12-13 01:27