【摘要】寧州2號茶樹學習目標：?掌握提取植物中某些成分和純化物質(zhì)的一般方法；?能夠設計提取和分離物質(zhì)的實驗方案并對方案合理性進行評價；?學會利用物質(zhì)升華的性質(zhì)進行分離的方法。1、從植物中提取物質(zhì)的一般思路是什么？2、到目前為止，你了解了哪些提取和純化物質(zhì)的方法？取樣——研碎——
2024-11-21 04:18
【摘要】課題二物質(zhì)的制備一．制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流：1．能夠通過化學反應產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質(zhì)有哪些？①CaCO3＋HCl②CaCO3③Na2CO3＋H2SO4④NaHCO3⑤C＋O2⑥CxHyOz＋O2一．制備物質(zhì)的一般的方法2．制取CO2氣體的實驗
2024-11-24 16:57
【摘要】物質(zhì)的檢測物質(zhì)的檢測要從物質(zhì)的性質(zhì)入手定性檢測：檢測物質(zhì)的組成元素和結構（官能團）定量檢測：檢測某組分（元素）的準確含量結構測定：測定物質(zhì)的內(nèi)部結構分析化學研究物質(zhì)的組成、含量、結構和測量方法及相關理論的科學。主要任務：1.鑒定物質(zhì)的組成2.檢測物質(zhì)中有關組分的含
2024-11-24 19:17
【摘要】第一章化學計量在實驗中的應用第1講物質(zhì)的量、氣體摩爾體積基礎盤點一、物質(zhì)的量自我診斷1.(1)molNH3分子中所含質(zhì)子數(shù)與個H2O×1023(2)含molAl3+的Al2(SO4)3中所含的SO的物質(zhì)的量是(3)已知1
2024-11-24 17:07
【摘要】第一章豐富多彩的化學物質(zhì)溫州22中高二化學組王勇專題知識條目考試要求一、化學家眼中的物質(zhì)世界①物質(zhì)的分類方法②單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關系，③根據(jù)化合價的變化判斷氧化還原反應
2024-11-22 06:43
【摘要】第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓練第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化基礎自主梳理基礎自主梳理物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化自我診斷1．判斷下列說法是否正確：A．液氨、液氯、干冰、碘化銀均為化合物。()
【摘要】物質(zhì)的分離：將混合物中各組成物質(zhì)分開，得到比較純凈的物質(zhì)，并且要求恢復到原來狀態(tài)（或指定的狀態(tài)）。物質(zhì)的提純：將混合物中的主要成分（或某種指定物質(zhì)）凈化，而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì)，若引入，必須進一步除去?提純后物質(zhì)成分不變（該成分的量若能增多則更好）?
2024-11-22 06:44
【摘要】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設計與評價課堂互動講練達標突破訓練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設計與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學性質(zhì)
【摘要】物質(zhì)結構A卷100分10題選擇題：不定項（一或兩個答案）3分*10題5題大題：4題高考物構選考13分、1題綜合大題反應原理B卷50分第一章、原子結構1、波爾原子結構理論要點：P4（1）電子在具有能量軌道上運動，不輻射能量；（2）電子的能量是量子化的。（
2025-01-23 09:50
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期（第二課時）關于物質(zhì)的量濃度的計算：1．溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的體積和物質(zhì)的量濃度之間的計算；2．已知氣體溶質(zhì)的體積、水的體積和溶液的密度與質(zhì)量，計算溶液的物質(zhì)的量濃度；3．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與物質(zhì)的量濃
2024-11-22 00:02
【摘要】實驗探究物質(zhì)氧化性、還原性的實驗探究在近幾年的高考實驗題中，考查氧化還原反應的知識比較多。在綜合考試的背景下，把氧化還原反應的知識、元素化合物的知識及相關實驗知識綜合在一起考查學生的綜合應用能力是必然的發(fā)展方向。氧化還原反應的知識在實驗中的應用主要有如下三個方面
【摘要】第五章物質(zhì)結構元素周期律易錯點混淆幾種化學用語或不熟悉原子結構的基礎知識()A．白磷的分子式：PB．Mg2+的結構示意圖：C．乙醇的結構簡式：C2H6OD．HClO的電子式：易錯分析：本題易受化學式書寫形式的影響，誤認為D項正
2024-11-22 07:39
【摘要】?第2講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類?考綱解讀?1．了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。?2．理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。?3．理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。?4．理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。?5．了解溶液的含義。?6．了解溶解度、飽和溶
2024-11-24 18:43
【摘要】第11講物質(zhì)的量嘗試及有關計算知能目標定位要點自主梳理考點透析例證考點達標測試實驗拓展平臺第三章物質(zhì)的量考點達標測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達標測試1~511126~101314新題速遞
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期（第一課時）[考試目標]1．了解物質(zhì)的量濃度的含義。2．了解溶液體積、物質(zhì)的量的濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關系。3．了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。一
2024-11-21 08:28
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