小學教師專業(yè)標準(討論稿)-展示頁
2025-07-23 21:14本頁面
【正文】 ，注重自身專業(yè)發(fā)展。二、基本內(nèi)容維度領(lǐng)域基本要求專業(yè) 理 念 與 師 德（一）職業(yè)理解與認識 ，遵守教育法律法規(guī)?！ 。ㄈ┠芰橹亍 “褜W科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人實踐能力；研究小學生，遵循小學生成長規(guī)律，提升教育教學專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。 ?。ǘ煹聻橄取 釔坌W教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。《專業(yè)標準》是國家對合格小學教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是小學教師開展教育教學活動的基本規(guī)范，是引領(lǐng)小學教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，是小學教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)。小學教師專業(yè)標準（試行）（征求意見稿） 為促進小學教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)小學教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務教育法》，特制定《小學教師專業(yè)標準（試行）》（以下簡稱《專業(yè)標準》）?！ ⌒W教師是履行小學教育工作職責的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道
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