【正文】 綜合表達和圖稿繪制造型設計和制作工藝平面軟件操作技能首飾制作工藝選修課專業(yè)（技能）方向課專業(yè)技能課 素描速寫色彩圖案構成基礎設計軟件表現(xiàn)技法工藝美術史設計概論 專業(yè)核心課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與生活哲學與人生語文（15）英語（15）體育與健康(15)計算機基礎藝術素養(yǎng)入學教育及軍訓心理健康數(shù)學安全教育公共基礎課 圖1 壁畫方向室內(nèi)設計方向雕塑方向向創(chuàng)意設計和材料分析綜合表達和施工圖繪制審核室內(nèi)設計基礎理論和技法造型材料與工藝雕塑工藝理論和工藝制作設計構思設計方案、綜合表達和施工圖繪制審核壁畫基礎理論和技法平面軟件操作技能壁畫設計及現(xiàn)代材質應用選修課專業(yè)（技能）方向課專業(yè)技能課 素描速寫色彩圖案構成基礎設計軟件表現(xiàn)技法工藝美術史設計概論 專業(yè)核心課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與生活哲學與人生語文（15）英語（15）體育與健康(15)計算機基礎藝術素養(yǎng)入學教育及軍訓心理健康數(shù)學安全教育公共基礎課圖2裝潢方向設計構思設計方案、綜合表達和印刷圖稿繪制審核印務基礎理論和技法裝潢造型設計和制作方法平面軟件操作技能選修課專業(yè)（技能）方向課專業(yè)技能課 素描速寫色彩圖案構成基礎設計軟件表現(xiàn)技法工藝美術史設計概論 專業(yè)核心課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與生活哲學與人生語文（15）英語（15）體育與健康(15)計算機基礎藝術素養(yǎng)入學教育及軍訓心理健康數(shù)學安全教育公共基礎課圖3 產(chǎn)品造型方向設計構思設計方案、綜合表達和制圖繪制審核產(chǎn)品造型基礎理論和技法造型設計和制作方法軟件操作技能產(chǎn)品效果圖繪制選修課專業(yè)（技能）方向課專業(yè)技能課 素描速寫色彩圖案構成基礎設計軟件表現(xiàn)技法工藝美術史設計概論 專業(yè)核心課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與生活哲學與人生語文（15）英語（15）體育與健康(15)計算機基礎藝術素養(yǎng)入學教育及軍訓心理健康數(shù)學安全教育公共基礎課圖4九、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。專業(yè)（技能）方向11——首飾制品設計與制作方向掌握首飾制作工藝的基本知識和技能；了解各種材料的性質,能夠運用材料進行各種形式的造型設計；能夠運用軟件制圖設計方案。專業(yè)（技能）方向9——陶瓷制品設計與制作方向進行產(chǎn)品造型結構、紋樣裝飾、材質分析，能夠制定設計方案根據(jù)創(chuàng)意繪制產(chǎn)品制作圖、效果圖，并塑制原胎型；根據(jù)紋樣色標配色、制定裝飾方法，進行陶瓷的創(chuàng)意性設計和制作。專業(yè)（技能）方向7——金屬工藝制品設計與制作方向掌握金屬工藝的工具和基本原理；熟悉金屬材料種類特性,提取素材設計工藝品方案， 用各種表現(xiàn)手段造型。專業(yè)（技能）方向5——裝潢方向掌握裝潢的造型設計和制作方法；了解有關裝潢工藝（印務）和技術要求；掌握基礎的平面軟件操作技能。專業(yè)（技能）方向4——室內(nèi)設計方向根據(jù)功能和空間條件準確定位；繪制創(chuàng)意草圖，完成整體設計創(chuàng)意方案；運用多種媒體全面表達設計意圖；完成施工圖的繪制與審核。掌握雕塑制作的完整過程及其步驟方法。專業(yè)（技能）方向1——壁畫方向了解壁畫的發(fā)展簡史，壁畫的類型及各自的藝術特點；掌握壁畫設計的基本原理及其方法與步驟以及現(xiàn)代材質在壁畫中的運用，進行壁畫制作。掌握一定的工藝美術理論知識和工藝史知識。（二）專業(yè)知識和技能具備一定的美學知識。 四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向工藝美術行業(yè)各專業(yè)方向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)，具有本專業(yè)所必需的理論、技術技能，有獨立工作能力，掌握一定工藝美術理論，具有良好職業(yè)素質，能不斷適應本行業(yè)發(fā)展的工藝美術專業(yè)技能型藝術人才。中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼） 工藝美術（142000）二、入學要求 初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制 3年。五、職業(yè)范圍貴金屬首飾手工制作工紡織面料設計員首飾設計員地毯設計員金屬擺件工家紡飾品設計員陶瓷工藝員陳設品制作工陶瓷裝飾工室內(nèi)裝飾裝修/設計員工藝品雕刻工產(chǎn)品及玩具設計員漆器鑲嵌工電腦CAD、PS、3DS設計員印務設計制作工平面及多媒體設計制作工纖維工藝設計員 精細木工 六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良的思想素質、人文素養(yǎng)和社會公德；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；身心素質具備正能量，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；良好的溝通交流與社會適應能力；誠實守信，具有職業(yè)道德和崗位責任意識；具有職業(yè)所需的審美能力和批判意識。 具備一定的人文知識和基礎外語知識。具有繪畫造型能力和設計基礎知識；掌握計算機輔助設計能力(修圖；版式；制圖等)；良好的市場調(diào)研和分析能力；良好的文字表達與綜合解決問題能力；查閱檢索資料的能力和信息分析、應用能力；自主學習和獲取本專業(yè)新知識的能力。專業(yè)（技能）方向2——雕塑方向掌握基本的雕塑方法，用立體手法表現(xiàn)對象；能夠手繪或運用相關軟件處理圖稿，表現(xiàn)物體的結構和動態(tài)變化；運用泥塑或其他材料將平面圖稿轉換為立體造型。專業(yè)（技能）方向3——民間傳統(tǒng)工藝方向結合地域特色，掌握某些傳統(tǒng)手工藝基本理論、工藝流程；基本掌握其工藝技法和創(chuàng)新應用。了解掌握關鍵技術的施工過程及管理技術。專業(yè)（技能）方向6——產(chǎn)品造型設計方向具備表現(xiàn)設計意圖及運用各種綜合技法完成設計效果圖的能力；熟練運用軟件繪制產(chǎn)品的設計效果；掌握各種材料的性能，進行不同的產(chǎn)品造型設計。專業(yè)（技能）方向8——陳設品設計與制作方向具有較強的繪畫造型能力和正確運用設計方法的能力；熟練使用電腦進行工藝品設計；具有分析、解決施工工藝中技術問題的能力。專業(yè)（技能）方向10——纖維飾品設計與制作方向了解纖維藝術的歷史、特點，了解纖維材料和工具；掌握纖維不同的織造工藝；運用色彩原理，結合纖維材質進行色彩創(chuàng)稿；根據(jù)畫稿，結合功能、區(qū)域、材質制作纖維成品。專業(yè)（技能）方向12——漆藝制品設計與制作方向熟悉材料特性，能用各種材料造型制作；掌握各種肌理表現(xiàn)效果，掌握漆料干結過程中的變異；掌握漆料的色彩變異填漆，能在打磨過程中進行再創(chuàng)作，保證產(chǎn)品效果；運用各種罩光漆料，掌握拋光的技術要求。公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術（或音樂、美術），以及其他自然科學和人文科學類基礎課。（一）公共基礎課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1職業(yè)生涯規(guī)劃指導學生為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定教育、培訓和發(fā)展計劃等，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。363經(jīng)濟政治與 生活引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文