【摘要】.....《信息安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案信息安全教研室2012/7/16目錄1 專業(yè)名稱與代碼 32 教育類型與層次 33 招生對象與學制 34 職業(yè)面向與崗位
2025-05-23 19:02
【摘要】《信息安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案信息安全教研室2012/7/16目錄1 專業(yè)名稱與代碼 32 教育類型與層次 33 招生對象與學制 34 職業(yè)面向與崗位分析 35 培養(yǎng)目標 106 人才規(guī)格 107 課程體系結構 158 教學進程表 179 教學環(huán)節(jié)說明 1910 專業(yè)主干課程說明及
2025-06-15 20:51
【摘要】論文題目:人才招聘系統(tǒng)設計姓名:
2025-06-19 05:19
【摘要】目錄一、制度說明………………………………………………(1)二、報表目錄………………………………………………(2)三、綜合年報表……………………………………………(3)1、黨政人才資源綜合表…………………………………(4)2、事業(yè)單位管理人才資源綜合表………………………(5)3、企業(yè)經
2024-11-07 09:16
【摘要】數據科學與大數據技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熟練掌握大數據采集、存儲、處理與分析、傳輸和應用技術,能夠承擔政府、電力、教育、金融、信息產業(yè)以及其他國民經濟部門的大數據分析、數據庫管理與維護、大數據應用、商業(yè)智能以及系統(tǒng)研發(fā)等工作,具備大數據分析、處理、挖掘、可視化、系統(tǒng)集成等能力的應用創(chuàng)新型大數據專門技術人才,為浙江省及寧波市大數據、云
2025-05-24 00:19
【摘要】 客戶信息服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案遼中縣職業(yè)教育中心二○一四年八月 遼中縣職業(yè)教育中心客戶信息服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、引言 1二、基本情況 1三、
2025-06-15 23:28
【摘要】 第1頁共4頁 開發(fā)農村人才資源實施人才強村工程 **區(qū)突破傳統(tǒng)人才工作的思維模式,大力開發(fā)農村人才資源, 多渠道開發(fā)、儲備農村人才,實現了人才資源的合理配置,促進 了農村經濟發(fā)展。 一、...
2024-08-27 14:59
【摘要】建設項目信息化管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】建設項目信息化管理【專業(yè)代碼】【學制】全日制,三年【招生對象】普通高中畢業(yè)生、中專、技校、職高畢業(yè)生等【簡史與特色】建設項目信息化管理專業(yè)從年開始招生,是我校高度重視的強勢熱門專業(yè)。貫徹實施“學做互動推進,能力遞進提升”的人才培養(yǎng)模式,采用以實戰(zhàn)項目為引領,實施項目化教學模式。一、專業(yè)介紹與人才培養(yǎng)方案說明(一
2025-05-23 02:31
【摘要】光電信息科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、基本學制:四年。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設需要,德智體美全面發(fā)展,掌握光電信息科學與工程的基本理論和基本知識,接受工程技術基礎、科學研究等多方面綜合能力的訓練,具有光纖通信技術、激光技術、光電信息獲取及處理(激光與光纖通信方向),平板顯示及相關技術(信息顯示與光電技術方向),光電材料與光電器件工程工藝(光電子材料與器件方向)
2025-05-24 01:46
【摘要】信息與計算科學(軟件工程)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的數學和計算機基礎、扎實的軟件開發(fā)技能,掌握信息與計算科學的基本理論和方法,具有較強的軟件設計與開發(fā)能力,能從事軟件研究、教學、開發(fā)和項目管理工作的應用型人才。二、培養(yǎng)要求及特色本專業(yè)是由信息與計算科學、計算機軟件、運籌與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。畢業(yè)生受到良好的軟件設計、開發(fā)及應用訓練,
2025-05-23 18:58
【摘要】1/54浙江奧康鞋業(yè)股份有限公司人才資源管理制度二○○八年十一月2/54目錄第一章總則...............................................3第二章定崗定編管理規(guī)定.....................................3第三章招聘管理
2025-04-26 02:12
【摘要】工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼: 授予學位:管理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要、德智體美全面發(fā)展,具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,具備從事工程項目規(guī)劃、工程估價、研究開發(fā)和項目運營管理的能力,能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的應用型高級專門人才。二、基本要求:
2025-05-22 08:46
【摘要】制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:081302學科門類:工學 專業(yè)類別:化工與制藥類授予學位:工學學士標準學制:四年適用年級:2016級所屬學院:材料與化學工程學院專業(yè)負責人:劉新華方案制訂人:周海嬪方案審核人:葛秀濤一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)以“理論厚實、能力本位、市場需求”為導向,采取“校企政協(xié)同、產教
2025-05-05 13:44
【摘要】三明市農業(yè)學校國家示范性中等職業(yè)學校建設計劃建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案二〇一六年九月目錄一、專業(yè)名稱………………………………………………………………………..1二、教育類型及學歷層次…………………………………………………………..1三、招生對象………………………………………………………..………………..
2025-05-22 00:09
【摘要】國土資源調查(地質)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、修訂依據(一)用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生知識、能力、素質提出了新的需求2007年8月,資源工程系組織地質專業(yè)教師、專職學管人員等赴福建、陜西、新疆三省,與畢業(yè)生所在地勘局及下屬單位人事部門、技術管理部門、項目組相關人員進行交流,收集其對本專業(yè)人才培養(yǎng)目標、課程體系的意見。比較共性的需求是希望學生能較快適應目前地勘單位的工作,學生專業(yè)要精,基本技能(
2025-05-21 22:51