【摘要】《建筑工程經(jīng)濟與企業(yè)管理》課程標準一、前言1、課程定位《建筑工程經(jīng)濟與企業(yè)管理》是工業(yè)與民用建筑專業(yè)的專業(yè)理論課,開設(shè)本課程目的是使學生具備工程經(jīng)濟分析和投資決策的基本能力和基本素質(zhì),不僅為后續(xù)課程的學習提供方法論,而且通過本課程的學習,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、系統(tǒng)綜合運用專業(yè)知識的能力。2、課程設(shè)計按照“以能力為本位,以職業(yè)實踐為主線,以核心課程+項目教學的專業(yè)課程體系”
2025-07-23 20:38
【摘要】紹興文理學院上虞分院《財務(wù)管理》課程標準編寫人:羅智穎審核人:***審定單位:財信系會計教研室編寫日期:2010年9月課程代碼20010019學分4周課時數(shù)4總學時數(shù)60英文名稱FinancialManagement開課單位財信系會計教研室適用專業(yè)會計課程類別專業(yè)必修課先修課程《基礎(chǔ)會計》、《經(jīng)濟學
2025-07-24 03:35
【摘要】《小學班級管理》課程標準課程名稱:小學班級管理適用專業(yè):初等教育專業(yè)開設(shè)學期:16-17學年第一學期學時數(shù):32一課程性質(zhì)及要求班級管理是鄂州職業(yè)大學傳媒系人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點初等教育專業(yè)(文科)的一門專業(yè)課。該課程主要闡述什么是小學班級管理?小學班級管理的對象是怎樣的?為什么要開展小學班級管理?怎樣進行小
2025-07-23 20:33
【摘要】《采購管理》課程標準適用專業(yè):物流管理 學?時:72編制:邱春龍、許正平 審核:物流教研室一、?課程描述《采購管理》是一門學習領(lǐng)域課程模式的任務(wù)課程,屬職業(yè)核心課。課程安排在第三學期,通過對企業(yè)采購物流理論與職業(yè)技能的訓練,使學生掌握企業(yè)中采購物流的主要業(yè)務(wù)流程、基本管理技術(shù)和方法等,并對典型職業(yè)崗位的核心技能進行強化訓練。課程
2025-07-24 03:03
【摘要】《軟件項目管理》課程標準適用專業(yè):計算機應(yīng)用技術(shù)開設(shè)時間:課程編碼:4010360課時數(shù):64一、課程性質(zhì)軟件項目管理是軟件工程和項目管理的交叉學科,它在內(nèi)容的基本框架上與項目管理具有領(lǐng)域相似性的特點;軟件項目管理作為軟件工程的一個重要組成部分,其知識領(lǐng)域的相關(guān)過程、方法、工具隨著軟件工程學科的發(fā)展也經(jīng)歷了重大的變革。??本課程系統(tǒng)地講述了軟件項
2024-08-23 02:54
【摘要】重慶交通職業(yè)學院技術(shù)標準附件1重慶交通職業(yè)學院《港口管理》課程標準1.范圍本標準適用于重慶交通職業(yè)學院各相關(guān)專業(yè)。學時范圍:51學時。2.制定本標準的依據(jù)教育部教高[2000]2號:《高等職業(yè)學校、高等??茖W校和成人高等學校教學管理要點》。[20
2025-07-24 03:10
【摘要】物流管理專業(yè)《物流企業(yè)管理實訓》課程標準一、前言(一)課程性質(zhì)關(guān)鍵詞:課程地位、主要功能、案例教學物流企業(yè)管理實訓是物流管理專業(yè)重要的綜合性實踐教學課程。該課程為了適應(yīng)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的需要,體現(xiàn)實用性的特色,對物流企業(yè)管理實訓管理基礎(chǔ)知識進行深入的理論探討同時,加入大量的案例教學,以便使學生在鞏固所學內(nèi)容的同時,掌握實踐操作的技能。并注重互動教學,提
2025-07-24 03:13
【摘要】《眼鏡店管理》課程標準適用專業(yè):眼視光技術(shù)專業(yè)課程類型:專業(yè)拓展課建議課時:17課時一、前言(一)課程性質(zhì)及任務(wù)眼鏡店管理論述眼鏡店各個方面的管理。涉及眼鏡店文化建設(shè),店員管理,商品管理,質(zhì)量管理,日常管理和信息管理等?!堆坨R店管理》課程是眼視光技術(shù)專業(yè)進行崗位能力培養(yǎng)的一門課程,本課程針對人才需求組織教學內(nèi)容,按照工作過程設(shè)計教學環(huán)節(jié),為崗位需求提供職
2024-08-20 11:07
【摘要】《會展服務(wù)與管理》課程標準《會展服務(wù)與管理》是旅游管理專業(yè)和酒店管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的目的和任務(wù)是使學生初步掌握會展基本理論、基本知識和基本技能,培養(yǎng)學生的專業(yè)意識和專業(yè)基本素質(zhì),為學生進一步學習各門專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。本課程主要闡述會展的概念、特點、構(gòu)成、發(fā)展歷程、經(jīng)濟效應(yīng)、產(chǎn)業(yè)特點、宏觀管理等基本理論,以及與會展組織和參與等方面相關(guān)的應(yīng)用性基礎(chǔ)知識,是會展業(yè)各門學
2025-07-23 17:45
【摘要】企業(yè)管理學習目標研修與訓練重點內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)圖;,掌握現(xiàn)代企業(yè)制度,特別是法人治理結(jié)構(gòu);;;;,掌握財務(wù)管理的基本要領(lǐng);學習目標、界定企業(yè)類型的基本能力;;;,具有初步參與生產(chǎn)組織與控制的能力;。學習目標研修與訓練第一節(jié)
2024-08-16 16:28
【摘要】一)公共基礎(chǔ)課講授一元函數(shù)的極限,微積分,多元(二元)函數(shù)微積分以及無窮級數(shù)的理論及其基本內(nèi)容,解題技巧,使學員較扎實的理解微積分理論,概念等基本知識,,比較熟練的掌握所學知識,應(yīng)用所學知識解決實踐中的問題。并講授線性代數(shù)和線形規(guī)劃的有關(guān)知識。(二)專業(yè)基礎(chǔ)課重點介紹工業(yè)經(jīng)濟的管理體制,生產(chǎn)要素的管理內(nèi)容,特點及如何組織生產(chǎn),確定合理的企業(yè)規(guī)模,經(jīng)濟結(jié)
2025-04-28 02:30
【摘要】第九章企業(yè)文化建設(shè)70年代初期,由于石油危機使世界上許多國家的經(jīng)濟停滯和萎靡不振,經(jīng)濟最強的美國也未能幸免。但是,資源條件遠不如別國的日本,經(jīng)濟卻迅速地發(fā)展,這一現(xiàn)象引起西方國家特別是美國的關(guān)注。美國的管理學者在對日本進行調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),日本企業(yè)成功的秘密是以人為本的管理模式,美國企業(yè)不成功的原因是由于企業(yè)文化的局限性而造成管理不當所致,從而提出了企業(yè)文化的概念,掀起了企業(yè)文化研
2025-04-26 23:56
【摘要】企業(yè)管理課程論文魏東01072060論企業(yè)的激勵機制人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源,也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素,而激勵是人力資源的重要內(nèi)容。激勵這個概念用于管理,是指激發(fā)員工的工作動機,也就是說用各種有效的方法去調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工努力去完成組織的任務(wù),實現(xiàn)組織的目標。
2024-09-18 11:17
【摘要】杭州企業(yè)管理課程——企業(yè)管理培訓課程集錦文/華略咨詢()企業(yè)管理,其實并不難:,可以不理解他們,卻不可以視而不見??梢圆恍蕾p他們,卻不可以回避。他們是“草莓族”、“我字當頭的一代”、“垮掉的一代”,可以指責他們,但不能對他們視而不見!他們將是你明天的面包、工作、職位的買單者和簽字者,是老板和管理者們命運的決定者!很多企業(yè)管理者抱怨:“真搞不懂80后的員工怎
2025-04-23 22:17
【摘要】《工程項目管理》課程教學大綱作者:佚名|發(fā)布日期2012-9-311:27:38《工程項目管理》課程教學大綱課程編號:262501課程名稱:工程項目管理英文名稱:ProjectManagement課程類型:必修課總學時:48??????????
2025-07-23 20:58