中學(xué)思想政治課程標準與教材分析主要知識點歸納-展示頁
2025-07-23 16:57本頁面
【正文】 持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一。 初中生逐步擴展的生活是課程的基礎(chǔ)。 思想政治課程是具有思想性、綜合性、人文性、實踐性特點的課程。 思想政治課程是社會主義公民素質(zhì)教育課程。此外，中學(xué)思想政治課程也是中學(xué)德育的核心。一方面，它是中學(xué)課程方案明確規(guī)定的國家課程。《中學(xué)思想政治課程標準與教材分析》主要知識點歸納第1章 思想政治學(xué)科課程的基本知識 思想政治學(xué)科課程的定義（P2）思想政治學(xué)科課程就是在中學(xué)課程體系中，具有明顯的思想教育性質(zhì)、擔負著中學(xué)思想教育的主要任務(wù)、承載著中學(xué)思想教育的主要內(nèi)容、成為中學(xué)思想教育的主要渠道的教學(xué)科目。二、中學(xué)思想政治課程的地位（P3）中學(xué)思想政治課程是中學(xué)課程體系的組成部分，在整個課程體系中占有重要地位。另一方面，中學(xué)思想政治課程也是中學(xué)的一門必修課程。三、思想政治學(xué)科課程的特征（P4）中學(xué)思想政治課程是一門以馬克思主義基本觀點教育為核心的，具有思想性、綜合性、人文性、實踐性特點的社會主義公民素質(zhì)教育課程。 思想政治課程是知識性與思想性相統(tǒng)一的課程。四、思想政治學(xué)科課程的理念（P13）（1） 初中思想品德課程的基本理念 幫助學(xué)生過積極健康的生活，做負責的公民是課程的核心。 堅持正確價值觀念的引導(dǎo)語學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是課程的基本原則。 加強思想政治方向的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長的特點相結(jié)合。 強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。五、教育目的、培養(yǎng)目標、課程目標、教學(xué)目標的區(qū)別（P17） 教育目的體現(xiàn)國家總體的終極的教育價值，適用于整個國家各級各類教育教學(xué)，屬第一層次。 課程目標體現(xiàn)一定課程的價值，適用于一定課程的設(shè)計、實施、評價，屬第三層次。六、思想政治學(xué)科課程目標的含義（P17）思想政治課程的目標就是學(xué)生通過思想政治課程的學(xué)習所要達到的預(yù)期結(jié)果和標準，是通過完成規(guī)定的思想政治課程教學(xué)而使學(xué)生所要達到的目標。 思想政治課程目標是預(yù)期的結(jié)果和標準。七、思想政治學(xué)科課程目標的結(jié)構(gòu)（P18）（1） 課程目標的兩個層次課程目標的兩個層次即課程總目標和課程分類目標。課程分類目標是課程總目標的具體化，是在對構(gòu)成課程目標基本要素進行分類的基礎(chǔ)上，對各類課程目標進行恰當定位。在這三維目標中，知識目標是支撐全部課程目標實施的基礎(chǔ)，服務(wù)并服從于能力目標和情感態(tài)度與價值觀目標；能力目標強調(diào)認知能力和行為能力的發(fā)展，是組織和呈現(xiàn)課程內(nèi)容的主導(dǎo)；情感態(tài)度與價值觀目標的主體是思想政治觀點，是優(yōu)先設(shè)置和實施的課程目標。具體來看： 從性質(zhì)來看，思想政治學(xué)科課程標準是由國家最高教育行政部門制定的課程文件，具有法規(guī)性質(zhì)，體現(xiàn)著國家意志，體現(xiàn)國家對思想政治課程的要求。 從行為指向來看，思想政治學(xué)科課程標準指向的是學(xué)生的學(xué)習行為和目標要求，是對多數(shù)學(xué)生經(jīng)過某一階段學(xué)習之后所應(yīng)達到的最基本要求的原則規(guī)定，而不是對具體教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定。 思想政治學(xué)科課程標準分析（P40）（1） 分析課程標準的重要性 分析課程標準是進行教學(xué)準備的基礎(chǔ)。 分析課程標準是科學(xué)進行教學(xué)評價的基本要求。 認真貫徹課程標準的精神。第3章 思想政治學(xué)科課程標準解析 思想政
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