【摘要】編輯都是上輩子欠了文字的債,這輩子要接受上天的懲罰做編字者有旪在想,能把自己所想化成文字,傳播出去,也算是一種恩德人生價(jià)值藏在文字中,精彩隨行開啟一扇門......讓文字隨著思緒飄動(dòng)吧多.樣.化.思維拓展文章寫作分享·學(xué)習(xí)·探討·迚步目
2025-05-12 13:40
【摘要】——?jiǎng)?chuàng)新作文指導(dǎo)愛因斯坦說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世上的一切,推動(dòng)著知識(shí)的進(jìn)步,并且是知識(shí)的源泉?!惫肿植卦?shī)日?qǐng)A山高路口長(zhǎng),云橫雨細(xì)倒斜陽(yáng)。扁舟橫渡無(wú)人過(guò),風(fēng)卷殘花半日香。只有腳踏實(shí)地,才能頂天立地。A根
2025-07-26 19:32
【摘要】突破定勢(shì)找素材交叉組合來(lái)構(gòu)思——?jiǎng)?chuàng)新作文構(gòu)思訓(xùn)練游戲:巧問(wèn)妙答:蚊子和大象結(jié)合會(huì)得到什么?,他的爸爸是某邊防部隊(duì)的軍官。一天,小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸,汽車一到,車上走下來(lái)三個(gè)軍官模樣的人,小明一眼就認(rèn)出了誰(shuí)是爸爸。這是為什么?浮想聯(lián)翩請(qǐng)你
2025-01-23 03:02
【摘要】話題作文創(chuàng)新模式2/24/20231小標(biāo)題式(序號(hào)式)誰(shuí)能給生活下定義定義一:生活是愛定義二:生活是微笑定義三:生活是酸甜的2/24/2023恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用小標(biāo)題,能使文章線索清楚,層次明晰,且呈現(xiàn)勻稱醒目的外在結(jié)構(gòu)之美。陜西一位考生以《讀(唐宋詩(shī)詞選)我真癡迷》為文題,以“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”為小標(biāo)
2025-03-04 15:48
【摘要】創(chuàng)新思維作文訓(xùn)練零六年三月十八日整合目標(biāo)一、培養(yǎng)創(chuàng)新能力中的求異思維能力。二、提高表達(dá)能力。偉人名家論創(chuàng)新創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?!瓭擅駪?yīng)該培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才?!瓭擅袢巳耸莿?chuàng)造之人,天天是創(chuàng)造之時(shí),處處是創(chuàng)造之地
【摘要】第一篇:初探創(chuàng)新作文教學(xué)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 初探創(chuàng)新作文教學(xué)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 羅山縣子路中學(xué) 尹衛(wèi)吉 語(yǔ)文新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新能力包括創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力。其中創(chuàng)新思維是...
2024-11-18 23:27
【摘要】創(chuàng)新作文也有模式廣東華僑中學(xué)聶海1小標(biāo)題式(序號(hào)式)誰(shuí)能給生活下定義定義一:生活是愛定義二:生活是微笑定義三:生活是酸甜的定義四:生活是鍛煉與聊天一、故事里的故事二、故事背后的沉重三、故事外的生活四、從故事看人生人生定義2聯(lián)想式
2024-11-19 01:47
【摘要】第一篇:英語(yǔ)創(chuàng)新作文 One’sachievementisn’tformoneyandfame,butforbeingoncesaid:“Successisdoingwhatyouwanttodo....
2024-11-10 23:36
【摘要】諸葛亮司馬懿司馬昭思維快車!一家知名企業(yè)在一次招聘經(jīng)理助理的決賽中,為了測(cè)試參賽小姐的思維速度和應(yīng)對(duì)技巧,主持人提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:假如你必須在莎士比亞和希特勒中間選擇一個(gè)作為終身伴侶的話,你會(huì)選擇哪一個(gè)?說(shuō)說(shuō)議議(一)下面這篇童話,曾被一名大學(xué)教授斥
2024-08-31 02:37
【摘要】創(chuàng)新作文創(chuàng)新作文構(gòu)思訓(xùn)練構(gòu)思訓(xùn)練創(chuàng)三關(guān)游戲一:巧問(wèn)妙答袋子里裝有紅豆和綠豆,張大爺將袋子里的豆子倒在地上,紅豆和綠豆一下子就自然分開了。這是為什么?5歲的小明從未見過(guò)他的爸爸,他的爸爸是某邊防部隊(duì)的軍官。一天,小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸,汽車一到,車上走下來(lái)三個(gè)軍官模樣的人,小明一眼就認(rèn)出了誰(shuí)是爸爸。這是為什么呢?游戲二:浮
2025-03-04 15:22
【摘要】創(chuàng)三關(guān)游戲一:巧問(wèn)妙答袋子里裝有紅豆和綠豆,張大爺將袋子里的豆子倒在地上,紅豆和綠豆一下子就自然分開了。這是為什么?5歲的小明從未見過(guò)他的爸爸,他的爸爸是某邊防部隊(duì)的軍官。一天,小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸,汽車一到,車上走下來(lái)三個(gè)軍官模樣的人,小明一眼就認(rèn)出了誰(shuí)是爸爸。這是為什么呢?
2025-03-04 15:49
【摘要】第一篇:故事新編創(chuàng)新作文 故事新編創(chuàng)新作文 一、教學(xué)目標(biāo): 1、理解“故事新編”的含義,是指在寫作時(shí)把題材延伸到中外文學(xué)名著、歷史故事、成語(yǔ)或神話傳說(shuō)中,以一個(gè)全新的視角,對(duì)其中的情節(jié)、人物予以...
2024-11-15 22:11
【摘要】突破定勢(shì)找素材交叉組合來(lái)構(gòu)思——?jiǎng)?chuàng)新作文構(gòu)思訓(xùn)練游戲:巧問(wèn)妙答: 蚊子和大象結(jié)合會(huì)得到什么?,他的爸爸是某邊防部隊(duì)的軍官。一天,小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸,汽車一到,車上走下來(lái)三個(gè)軍官模樣的人,小明一眼就認(rèn)出了誰(shuí)是爸爸。這是為什么?浮想聯(lián)翩 請(qǐng)你猜想并說(shuō)說(shuō)“為何流淚”或“眼角為何有淚痕”。素材一:悲傷之淚
2025-03-05 17:07
【摘要】第一篇:科技與創(chuàng)新作文 科技與創(chuàng)新 沒有了創(chuàng)新,科技將會(huì)失去它原有的魔力色彩;沒有了科技,人類將會(huì)失去原有的現(xiàn)代化生活。我們的生活離不開科技,科技離不開創(chuàng)新?!皠?chuàng)新改變世界”這句話雖然很短,卻概括...
2024-10-21 12:08
【摘要】第一篇:創(chuàng)新作文批改方式 《創(chuàng)新作文批改方式,提升學(xué)生作文素養(yǎng)的研究》 課題研究方案 一.課題的提出 作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。但毋庸置疑的是,作文也是最令師生頭疼的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)——...
2024-11-15 23:52