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現(xiàn)代教育技術(shù)課程教學(xué)大綱-展示頁(yè)

2025-07-23 01:13本頁(yè)面
  

【正文】 (6學(xué)時(shí))第五章 教學(xué)設(shè)計(jì)理論 (6學(xué)時(shí))第六章 信息化教學(xué)設(shè)計(jì) (5學(xué)時(shí))第七章 多媒體教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 (5學(xué)時(shí))第八章 信息技術(shù)和課程整合 (2學(xué)時(shí))第九章 教育信息資源的獲取與管理 (1學(xué)時(shí))第十章 信息化教學(xué)系統(tǒng)及應(yīng)用 (2學(xué)時(shí))四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.現(xiàn)代教育技術(shù)理論基礎(chǔ)2.多媒體素材的采集與處理3.教學(xué)設(shè)計(jì)理論4.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)5.多媒體教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用6.信息技術(shù)和課程整合7.信息化教學(xué)系統(tǒng)及應(yīng)用五、教學(xué)時(shí)數(shù)分配教學(xué)時(shí)數(shù)34學(xué)時(shí),其中理論講授22學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)12學(xué)時(shí)。4.使學(xué)生能利用至少一種多媒體創(chuàng)作工具制作課件,了解課件在教學(xué)中的應(yīng)用。2.以教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化作為本門(mén)課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重點(diǎn)培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)者的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)評(píng)價(jià)能力,使教學(xué)活動(dòng)更加科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。本課程將重點(diǎn)介紹現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)、多媒體素材的采集與處理,信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,信息技術(shù)與課程整合等內(nèi)容,使學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步提升師范生的綜合素質(zhì)?!冬F(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)大綱  英文名稱(chēng):Modern education technology授課專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育、小學(xué)教育 學(xué)時(shí):34 學(xué)分:2開(kāi)課學(xué)期:2014~2015學(xué)年第2學(xué)期適用對(duì)象:師范生一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是普通高校師范類(lèi)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課。通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的學(xué)習(xí),使師范生能夠掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論和方法,提高師范生教育技術(shù)能力和水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展,達(dá)到《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)教師的基本要求,在日后的教學(xué)工作中成功地實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,即由單純的“知識(shí)傳授者”、“教學(xué)主導(dǎo)者”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者、組織者、促進(jìn)者和幫助者,真正提高教學(xué)質(zhì)量,能夠擔(dān)負(fù)起未來(lái)教育改革的重任。二、課程教學(xué)的基本要求1.根據(jù)“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的要求,轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)概念,課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)現(xiàn)代性、先進(jìn)性和超前性。3.從教學(xué)實(shí)際出發(fā),重點(diǎn)突出現(xiàn)代教學(xué)媒體的選擇和應(yīng)用,充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)媒體的效益,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。5.能利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息檢索、獲取、處理。(具體安排見(jiàn)附表)六、教學(xué)方式以教師講授和實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式為主,以學(xué)習(xí)課程教學(xué)視頻和課外實(shí)踐操作為輔。完成本課程后可為課件設(shè)計(jì)與制作、教學(xué)設(shè)計(jì)等課程打好基礎(chǔ)知識(shí)。閉卷考試統(tǒng)一命題,考試范圍為教學(xué)的重難點(diǎn)內(nèi)容。期末考試的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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