我國古代的科學(xué)技術(shù)成就教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-07-28 23:07本頁面
【正文】 問：這些記事材料有哪些不足和缺點(diǎn)。標(biāo)題一：紙的發(fā)明教師：要求學(xué)生思考紙出現(xiàn)之前的記事材料有哪些。本節(jié)課就將以“四大發(fā)明”為例，講述中國古代的科學(xué)技術(shù)成就。【教具】多媒體電腦【教學(xué)過程】導(dǎo)課為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉近與所學(xué)知識的距離，首先讓同學(xué)們觀看北京奧運(yùn)會開幕式的視頻片段，然后展示從中截取的四張圖片：“中國畫卷”、“活字粒表演”、“焰火腳印”、“鄭和下西洋”圖片?！菊n時計劃】1課時【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生：a、預(yù)習(xí)課本，了解相關(guān)知識；b、考慮到學(xué)生已掌握一定的物理知識，課前讓學(xué)生自己先查閱、收集指南針的相關(guān)資料，把學(xué)生分成若干組，每組制作一個簡易的指南針（材料、樣式不限）；c、在講火藥時，因?yàn)樯婕盎瘜W(xué)知識，考慮到老師可能還沒有同學(xué)們在這方面儲備的知識多，所以讓學(xué)生準(zhǔn)備“火藥的發(fā)明和使用”這部分內(nèi)容，使學(xué)生成為主角，老師注意補(bǔ)充歷史方面的相關(guān)知識?！局攸c(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣和積極主動參與的意識；通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)運(yùn)用科技解決實(shí)際問題的能力。三、情感、態(tài)度與價值觀通過本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識到中華民族的偉大智慧和對世界做出的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族自豪感。運(yùn)用閱讀法、討論法、推理法、講授法、實(shí)驗(yàn)法等來學(xué)習(xí)相關(guān)問題，注重“發(fā)現(xiàn)式”與“傳遞——接受”式教學(xué)相結(jié)合的方法。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力以及交流與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣和參與意識。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力概述古代中國的科技成就，掌握中國古代科技進(jìn)步的基礎(chǔ)知識，認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。但是，前后所學(xué)的知識沒有形成體系，缺乏靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力，所以老師仍需要根據(jù)學(xué)生的理解能力和已有的知識，采取深入淺出、創(chuàng)設(shè)情景等方法進(jìn)行因勢利導(dǎo)，不斷啟發(fā)和點(diǎn)撥。., .. ..《中國古代的科學(xué)技術(shù)成就》教學(xué)設(shè)計提綱：一、教學(xué)內(nèi)容二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo) 四、重點(diǎn)與難點(diǎn)五、課時計劃六、教學(xué)準(zhǔn)備七、教具八、教學(xué)過程九、教師總結(jié)十、評價十一、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程圖 姓名：顏小華學(xué)號：40703084
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