【正文】 二等獎(jiǎng)。在2004年率先開設(shè)了本科生雙語教學(xué)課程“多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”，針對在雙語教學(xué)中所存在的問題及其可能的對策進(jìn)行了探討，從授課的效果來看，達(dá)到了在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí), 幫助學(xué)生克服在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)使用英語的障礙，使學(xué)生在學(xué)習(xí)完這門課程后，對該課程所涉及的英語術(shù)語及文章的閱讀和寫作都有了較大的提高。 北京郵電大學(xué)雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目，“多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”216。 北京市教學(xué)研究項(xiàng)目，“電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)系列課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”216。 《數(shù)字圖像處理、分析與計(jì)算機(jī)視覺》（雙語教學(xué)），研究生專業(yè)基礎(chǔ)課，32學(xué)時(shí)3. 承擔(dān)的教學(xué)類研究項(xiàng)目216。 《數(shù)字信號(hào)處理》，本科生專業(yè)基礎(chǔ)課，68學(xué)時(shí)216。1．課程負(fù)責(zé)人情況11基本信息姓 名蘇菲性 別女出生年月最終學(xué)歷博士專業(yè)技術(shù)職務(wù) 教授電 話01062283118學(xué) 位博士行 政職 務(wù)傳 真所在院系信息與通信工程學(xué)院學(xué)科專業(yè)通信與信息系統(tǒng)通信地址北京郵電大學(xué)113信箱郵編100876Emailsufei研究方向多媒體通信、圖像處理與模式識(shí)別12教學(xué)情況近兩年來授課、教學(xué)研究情況1. 近兩年來承擔(dān)的本科生課程情況216。四、 開設(shè)學(xué)期是指在教學(xué)計(jì)劃中的開課學(xué)期。二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。附件24：2009年度雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表所屬學(xué)校（加蓋公章）課程名稱（中文） 多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) （英文） Basic Techniques for Multimedia Computer Applications 外 語 語 種 英語 課 程 類 別 □基礎(chǔ)課 214。專業(yè)基礎(chǔ)課 □專業(yè)課 所 屬 專 業(yè) 通信工程 電子信息工程專 業(yè) 代 碼 080604 080603 開 設(shè) 學(xué) 期 第4學(xué)期課 程 負(fù) 責(zé) 人 蘇菲申 報(bào) 日 期 2009年5月8日教育部 財(cái)政部 制二○○九年四月填 寫 要 求一、 以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)，空缺項(xiàng)要填“無”。三、 涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請?jiān)谡f明欄中注明。五、 表格空間不足的，可以擴(kuò)展或另附紙張；均用A4紙打印，于左側(cè)裝訂成冊。 《多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》（雙語教學(xué)），本科生專業(yè)基礎(chǔ)課，34學(xué)時(shí)216。 《專業(yè)英語》，本科生專業(yè)課，34學(xué)時(shí)2. 近兩年來承擔(dān)的研究生課程情況216。 教育部高等理工教育教學(xué)改革與實(shí)踐項(xiàng)目，“電子信息類專業(yè)本科生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)改革的研究與實(shí)踐”216。 北京郵電大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目，“雙語教學(xué)和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式”216。 北京郵電大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目，“《數(shù)字信號(hào)處理》課程教學(xué)改革與實(shí)踐”項(xiàng)目申請人在教學(xué)工作中，積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的改革。 在授課過程中，積極推進(jìn)教學(xué)改革，注意結(jié)合科研實(shí)例，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索和創(chuàng)新的意識(shí)。13學(xué)術(shù)研究近兩年來科研情況(1) 教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“面向網(wǎng)絡(luò)安全的生物特征模板保護(hù)”，2008～2010年，主持；(2) 國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“生物特征身份識(shí)別中的特征選取與先進(jìn)的識(shí)別算法”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)60472069），2005～2007，發(fā)表文章29 篇，其中“Pattern Recognition”2 篇，SCI檢索5篇，EI檢索13 篇，ISTP檢索1篇；主研；(3) 中法協(xié)作項(xiàng)目“基于語音流的說話人檢測技術(shù)”，2007～2008，主持；(4) 華為技術(shù)有限公司合作項(xiàng)目“在開放網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行安全可靠的生物認(rèn)證技術(shù)研究”，2007，主持；(5) 中法協(xié)作項(xiàng)目“Design and implementation of telephone corpus for voice authentication”，2007～2008，主持。申請專利3項(xiàng)目，其中獲得發(fā)明專利 “適于硬件加速的指紋粗比對方法及設(shè)備” 一項(xiàng)（專利授權(quán)號(hào)：2006100869582）。2. 國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷216。具體情況如下： 課程名稱 學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué)生數(shù) 開設(shè)時(shí)間多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 34學(xué)時(shí) 273人 多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 34學(xué)時(shí) 103人 多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 34學(xué)時(shí) 108人 多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 34學(xué)時(shí) 216人 數(shù)字圖像處理、分析與計(jì)算機(jī)視覺 34學(xué)時(shí) 26人 數(shù)字圖像處理、分析與計(jì)算機(jī)視覺 34學(xué)時(shí) 23人 數(shù)字圖像處理、分析與計(jì)算機(jī)視覺 34學(xué)時(shí) 22人