【摘要】目錄1技術(shù)指標(biāo).............................................................................................................................12基本原理...............................................
2024-09-06 17:40
【摘要】武漢理工大學(xué)《專業(yè)課程設(shè)計(jì)3(通信原理)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書目錄1技術(shù)指標(biāo) 12基本原理 12FSK的基本原理 12FSK的調(diào)制原理 22FSK的解調(diào)原理 32FSK相干解調(diào) 32FSK非相干解調(diào) 33建立模型描述 4基于SystemView的2FSK信號(hào)系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì) 4基于simulink的2FSK信號(hào)系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì) 5
2025-07-08 20:36
2024-09-10 18:36
【摘要】30分鐘二進(jìn)制數(shù)字3705位數(shù)字5分鐘80組虛擬歷史事件80個(gè)事件一小時(shí)數(shù)字記憶1949位數(shù)字15分鐘隨機(jī)單詞199個(gè)單詞5分鐘快速數(shù)
2024-09-13 15:07
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱:二進(jìn)制振幅鍵控(2ASK)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真和分析專業(yè)班級(jí):電信1001學(xué)生姓名:Donalsly學(xué)號(hào):20
2025-01-25 09:38
【摘要】EDA技術(shù)及CPLD/FPGA應(yīng)用簡(jiǎn)明教程清華大學(xué)出版社2022-2-12第1頁(yè)?二進(jìn)制振幅鍵控(ASK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計(jì)?二進(jìn)制頻移鍵控(FSK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計(jì)?二進(jìn)制相位鍵控(PSK)調(diào)制器與解調(diào)器設(shè)計(jì)?UART接口設(shè)計(jì)第7章FPGA在通信工程中實(shí)踐應(yīng)用
2025-08-13 08:23
【摘要】武漢理工大學(xué)《信號(hào)分析處理》課程設(shè)計(jì)目錄摘要 1 2 4 54.移頻鍵控2FSK調(diào)制與解調(diào)仿真 8 8 9 11 132FSK信號(hào)產(chǎn)生程序代碼及運(yùn)行結(jié)果 132FSK調(diào)制解調(diào)程序代碼及運(yùn)行結(jié)果 16心得體會(huì) 19參考文獻(xiàn) 20摘要移頻鍵
2024-08-26 01:41
【摘要】第六章數(shù)字調(diào)制與解調(diào)數(shù)字調(diào)制類型:振幅鍵控(ASK)移頻鍵控(FSK)移相鍵控(PSK)載波信號(hào):高頻正弦波調(diào)制信號(hào):數(shù)字基帶信號(hào)(隨機(jī)的脈沖序列)§6-1數(shù)字調(diào)幅(ASK)*§6-2數(shù)字調(diào)頻(FSK)§6-3、數(shù)字調(diào)相§6-1數(shù)字
2025-08-10 15:09
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:鐘曉明專業(yè)班級(jí):電信1006指導(dǎo)教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號(hào)分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:
2024-11-29 22:20
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:鐘曉明專業(yè)班級(jí):電信1006指導(dǎo)教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號(hào)分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原理等;要求完成
2025-01-27 14:11
【摘要】課時(shí)數(shù)NO:年月日星期教案內(nèi)容二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算規(guī)則數(shù)的定點(diǎn)與浮點(diǎn)表示教案目的要求知識(shí)與技能:掌握二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算規(guī)則以及定點(diǎn)數(shù)和浮點(diǎn)數(shù)的表示方法過(guò)程與方法:教師引導(dǎo),學(xué)生自學(xué)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生分析、理解問(wèn)題的能力以及學(xué)習(xí)興趣和積極性。教案重點(diǎn)二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算規(guī)則定點(diǎn)數(shù)和浮點(diǎn)數(shù)的表示方法教案難點(diǎn)定點(diǎn)數(shù)和浮點(diǎn)
2025-08-14 00:53
【摘要】武漢理工大學(xué)《信號(hào)分析處理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:信號(hào)分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原
2025-07-03 15:35
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:信號(hào)分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.以上版本軟件;
2025-06-13 22:30
【摘要】第6章移動(dòng)通信數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術(shù)第6章移動(dòng)通信數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術(shù)?數(shù)字調(diào)制技術(shù)概述?線性數(shù)字調(diào)制技術(shù)?恒包絡(luò)調(diào)制?*“線性”和“恒包絡(luò)”相結(jié)合的調(diào)制技術(shù)數(shù)字調(diào)制技術(shù)概述?概述?數(shù)字調(diào)制的性能指標(biāo)?蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)對(duì)數(shù)字調(diào)制技術(shù)的要求?數(shù)字調(diào)制技術(shù)分類
2025-08-14 07:41
【摘要】二進(jìn)制轉(zhuǎn)十六進(jìn)制:二進(jìn)制數(shù)要轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制,就是以4位一段,分別轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制。具體列表1111=8+4+2+1=15F1110=8+4+2+0=14E1101=8+4+0+1=13D
2024-09-01 06:13