豐南區(qū)中小學(xué)心理健康教育特色品牌項(xiàng)目申報(bào)書-展示頁
2024-11-20 12:28本頁面
【正文】 豐南區(qū)中小學(xué)心理健康特色品牌項(xiàng)目申報(bào)書 學(xué)校（簽章）：實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū) 2020 年 11 月 7 日 項(xiàng)目名稱 學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生意志力的培養(yǎng)研究 在校生人數(shù) 3856 人 項(xiàng)目學(xué)生人數(shù) 3856 人 校長 么守岐 聯(lián)系電話 8188460 主管領(lǐng)導(dǎo) 張桂敏 聯(lián)系電話 8188478 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 裴玉鳳 聯(lián)系電話 8188486 項(xiàng) 目 內(nèi) 容 、 規(guī) 模 簡 介 我校心理咨詢室成立于 2020 年 5 月，分咨詢室和活動(dòng)室兩部分，約90 平方米，硬件設(shè)施完善。秉承學(xué)?！昂腿诮逃砟睢保倚５男睦斫】到逃ぷ?，以班主任為依托，以師生集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo) 為手段，以積極心理課題研究為牽引，成為了學(xué)校教育工作的重要組成部分。為此我們申報(bào)了心理健康特色項(xiàng)目。這些都是缺乏意志力的表現(xiàn)。 本項(xiàng)目是以學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為體系的研究，主要分 以下內(nèi)容： 針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等進(jìn)行調(diào)查分析，了解不同年齡、不同類型、不同家庭環(huán)境孩子的意志力的各種表現(xiàn)及其形成原因。 重視個(gè)體意志力提高的案例研究，并對(duì)整體提升 學(xué)生意志力做好跟蹤、評(píng)價(jià)及研究。按年級(jí)共分成三個(gè)大組。各年 級(jí)有相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)。 項(xiàng) 目 價(jià) 值 論 證 意志是人們?yōu)檫_(dá)到一定目 標(biāo) 而自覺行動(dòng) 、 克服困難的心理過程。在賓夕法尼亞大學(xué)一系列新研究中發(fā)現(xiàn)，意志力更容易使人在學(xué)業(yè)、工作和其他方面獲得成功，國內(nèi)很多知名教育家也紛紛倡導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行意志力的培養(yǎng)， 我校這所有著百年歷史老校，在“和融化育 自主發(fā)展，成人成才”的核心理念下，形成了 “和融管理”、“和融德育”、“和融課程”、“和融課堂”、“和融活動(dòng)”、“和融環(huán)境”六大和融體系，教育教學(xué)取得了豐碩的成果。 擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是學(xué)生達(dá)到目標(biāo)、獲得成功的必要條件。 有堅(jiān)強(qiáng)意志的人會(huì)自覺地樹立自己的理想，并具備為了理想而奮斗的勇氣；面對(duì)困難時(shí)能堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)坎坷時(shí)能勇往直前；面對(duì)挫折與失敗能正確面對(duì)、永不放棄。 學(xué)習(xí)的過程 漫長而艱苦，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，學(xué)生就會(huì)積極、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，在不斷克服困難中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，并在此過程中不斷體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。 擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，面對(duì)生活中的挫折，學(xué)生才不會(huì)退縮，才能勇敢面對(duì)。也會(huì)使學(xué)生在克服困難中茁壯成長。 每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順， 有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)生遇到了困難才不會(huì)萎靡、消沉；有了堅(jiān)強(qiáng)的意志 ，學(xué)生才會(huì)把坎坷和不幸看成是成長的磨練；有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)生才會(huì)用積極的心態(tài)挑戰(zhàn)困難，愉悅的走向知識(shí)的殿堂，積極的面對(duì)自己的人生。 項(xiàng) 目 創(chuàng)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1