微信微課堂第二講：段落作用-展示頁
2025-07-08 12:48本頁面
【正文】 剖析和歸納整理”能力普遍較弱。接著便是B級(jí)（理解），C級(jí)（分析綜合），D級(jí)（鑒賞評(píng)價(jià)），E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）和F級(jí)（探究）。我們咿呀學(xué)語時(shí)，便在家長的“要挾”下背起來“三百千”等各種啟蒙讀物，這便是識(shí)記，放在中考的考場上，便是古詩默寫、拼音漢字、詞語成語、文化文學(xué)常識(shí)、名著記憶等等。 老穆說語文——微信微課堂微信微課堂第二講：段落作用 穆家靖OKey，Here we go !（穆老師的英語還是很溜的）各位同學(xué)，各位家長，晚上好！穆老師如期而至，你來了嗎？如果此時(shí)，您的孩子還在看電視、玩游戲或者躺在床上無聊的發(fā)著呆，那么請(qǐng)你抓緊時(shí)間讓他/她跟著穆老師一起來學(xué)習(xí)吧！自從第一期的微課堂結(jié)束以后，已有不少家長和穆老師取得了聯(lián)系，也私下咨詢了一些關(guān)于孩子語文學(xué)習(xí)的問題，穆老師都一一做了詳細(xì)的回復(fù)！其中家長們反饋?zhàn)疃嗟囊粋€(gè)問題就是，我孩子的語文成績?yōu)槭裁淳湍敲床钅兀空Z文不就是記記背背就能提高的嗎？其實(shí)不然，穆老師就在這兒做一個(gè)專業(yè)的分析，為大家揭開語文學(xué)習(xí)的神秘面紗！分析之前，穆老師宣布一件事情，從本節(jié)課起，穆老師每次課后都會(huì)布置非常少，非常少的作業(yè)，希望微信前的你能夠認(rèn)真完成，并用手機(jī)拍成圖片，私下里發(fā)給我，我會(huì)
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