“高質(zhì)量、多樣化”原則-展示頁(yè)
2025-07-08 09:34本頁(yè)面
【正文】 平的設(shè)計(jì)作品出現(xiàn)，指導(dǎo)教師有權(quán)部分或全部修改學(xué)生的拍攝提綱；選題必須體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，注重與我系各專(zhuān)業(yè)課程，特別是和“省級(jí)精品課程”實(shí)踐性環(huán)節(jié)的對(duì)接，使論文（設(shè)計(jì)）具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義；指導(dǎo)教師要注重選題的新穎性，注意難易程度的適度，原則上要求每生一題，獨(dú)立完成；按照我系的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的題目大致分為以下5個(gè)方面，各專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)目標(biāo)和實(shí)踐特長(zhǎng)，選擇符合自身實(shí)際的設(shè)計(jì)內(nèi)容：⑴“紀(jì)實(shí)類(lèi)”影視作品：由1人獨(dú)自完成；⑵“文藝類(lèi)”影視作品：最多可由2人共同完成，但2人負(fù)責(zé)的創(chuàng)作方面不同；⑶“故事類(lèi)”影視作品（影視短?。鹤疃嗫捎?人共同完成，但4人負(fù)責(zé)的創(chuàng)作方面不同；⑷“戲劇類(lèi)”作品：最多可由4人共同完成，但4人負(fù)責(zé)的創(chuàng)作方面不同；⑸其它類(lèi)：①在核心專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表理論作品的畢業(yè)生，可申請(qǐng)將該作品作為“畢業(yè)設(shè)計(jì)作品”，文章應(yīng)有8000字以上，沒(méi)有8000字在老師指導(dǎo)下補(bǔ)滿(mǎn)8000字，獲準(zhǔn)后可直接參加畢業(yè)答辯；②在省級(jí)以上各類(lèi)影視比賽中獲獎(jiǎng)的畢業(yè)生，可申請(qǐng)將該作品作為“畢業(yè)設(shè)計(jì)作品”（其中“紀(jì)實(shí)類(lèi)”影視作品由1人獨(dú)自完成。 第一條 “高質(zhì)量、多樣化”原則下的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求“高質(zhì)量、多樣化”原則下的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總體要求必須面向更多、更全方位的“應(yīng)用型研究”，以滿(mǎn)足“實(shí)用需求”，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須由文字和作品兩部分組成；“高質(zhì)量、多樣化”原則下的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的在于檢驗(yàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)科知識(shí)、思維能力、創(chuàng)作能力等各種素質(zhì)，從而使得學(xué)生四年來(lái)的知識(shí)更系統(tǒng)化；“高質(zhì)量、多樣化”原則下的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要考慮到不同層次、不同專(zhuān)業(yè)、不同愛(ài)好、不同能力學(xué)生的具體情況，要把影視節(jié)目創(chuàng)作策劃、劇本創(chuàng)作、分鏡頭劇本、導(dǎo)演闡述、工作臺(tái)本（解說(shuō)詞和畫(huà)面）、刊發(fā)文章、評(píng)論、拍攝、美術(shù)設(shè)計(jì)、照明處理、音樂(lè)音響、后期編輯等影視制作環(huán)節(jié)納入本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）考核體系中去，從而減少、避免一些投機(jī)取巧的行為，使大學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）落到實(shí)處、使其考核模式從單一轉(zhuǎn)向多元化；“高質(zhì)量、多樣化”原則下的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力、聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度、善于與他人協(xié)作的能力和刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。特對(duì)我系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作按照“高質(zhì)量、多樣化”的原則下提出以下具體意見(jiàn)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院編導(dǎo)藝術(shù)與戲劇影視文學(xué)系文件系字[2009] 5號(hào)關(guān)于堅(jiān)持“高質(zhì)量、多樣化”原則下進(jìn)一步加強(qiáng)我系本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的意見(jiàn)系教務(wù)辦、任課教師、畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員：近年來(lái)，高等藝術(shù)教育“實(shí)踐教學(xué)”在人才培養(yǎng)全過(guò)程中的地位和作用日益凸顯。為了進(jìn)一步適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的需要，建構(gòu)和完善我系本科學(xué)生從入校到畢業(yè)期間的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核體系，使其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的考核和評(píng)價(jià)適應(yīng)高等藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，特別是符合我院“寬口徑、厚基礎(chǔ)，應(yīng)用性、復(fù)合型、德藝雙馨、一專(zhuān)多能的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)；進(jìn)一步在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中，加大力度從深化“應(yīng)用型研究”入手，實(shí)現(xiàn)“實(shí)用需求”的改革目標(biāo)，真正在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)和創(chuàng)新能力，從根本上提高我系本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量。 第二條 “高質(zhì)量、多樣化”原則下的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題步驟及要求由學(xué)生擬訂影視節(jié)目創(chuàng)作提綱后，提交指導(dǎo)老師確定?！拔乃囶?lèi)”影視作品最多可由2人共同完成，但2人負(fù)責(zé)的創(chuàng)作方面不同。戲劇類(lèi)”作品最多可由4人共同完成，但4人負(fù)責(zé)的創(chuàng)作方面不同），獲準(zhǔn)后撰寫(xiě)《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）創(chuàng)作體會(huì)》，文章應(yīng)包
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