【摘要】游岳陽樓記【教學(xué)目標(biāo)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣,提高在比較中鑒賞詩文的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力,進(jìn)入詩文意境。3、體會詩與散文兩種體裁的異同點?!窘虒W(xué)重點】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣,引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩文的方法。2、體會詩與散文兩種體裁的異同點?!窘虒W(xué)難點】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的
2024-12-05 01:02
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?岳陽樓記?第二課時間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情、議論巧妙結(jié)合的寫法。(重點)3、理解作者所闡述的主要觀點。理解作者寫景抒情的意圖(重點)4、深刻理解和正確評價
2024-12-21 04:01
【摘要】尊敬的評委老師:大家好!我今天說課的題目是《岳陽樓記》,對本課我安排了三課時。今天,我著重講講第三課時,引導(dǎo)學(xué)生賞析《岳陽樓記》在表達(dá)方式、語言、剪裁方面的特色。一、說大綱《初中語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》對初中二年級的文言文的教學(xué)作了明確規(guī)定:順暢的朗讀文言文課文,熟讀或背誦課本中規(guī)定的文言石文。”多讀多背一定量的文言文,并學(xué)一點賞析文
2024-12-17 02:15
【摘要】一課一練岳陽樓記臨淄益中外語學(xué)校李妍一:給下列加點的字注音謫守屬予作文浩浩湯湯一碧萬頃山岳潛形寵辱偕忘薄暮冥冥噫檣傾楫摧霏汀二:解釋下列加點的詞語不以物喜
2024-12-17 08:23
【摘要】岳陽樓記復(fù)習(xí)題及答案慶歷四年春,滕予京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦予其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山.吞長江。浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號
2024-12-17 07:45
【摘要】岳陽樓記范仲淹范仲淹?字希文,蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人,北宋政治家、文學(xué)家。謚號“文正”,有《范文正公集》。岳陽樓?位于湖南省岳陽市西北的巴丘山下,建于唐朝開元四年至開元七年間。?自古以來,岳陽樓就與武昌的黃鶴樓、南昌的滕王閣,被譽(yù)為楚地三大名樓。登
2024-12-01 05:46
【摘要】《岳陽樓記》與《醉翁亭記》的對比閱讀《岳陽樓記》與《醉翁亭記》都是千古傳誦的名篇,兩文在思想感情與寫作手法上都有很多相似與不同之處,下面就讓我們來對兩文進(jìn)行更深一步的研究比較,從而更好的理解課文。從思想感情上進(jìn)行比較:相同點:兩文作者歐陽修與范仲淹是同一時期的人,且身居高位,而且正是因為歐陽修支持范仲淹的政治思想才被貶,文章寫于兩人被貶之后,都是寄
2024-11-27 04:04
2024-12-17 16:27
【摘要】27、岳陽樓記教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、朗讀、背誦全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。4、學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。過程與方法:1、熟讀背誦全文并能翻譯。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。
2024-12-20 13:31
【摘要】2021-2021年全國歷年中考文言文匯編:《岳陽樓記》2021年中考《岳陽樓記》匯編2021臨沂市(一)《岳陽樓記》選段,回答10-13題。(8分)慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無
2024-12-13 10:29
2024-12-20 05:56
【摘要】范仲淹名樓風(fēng)范照千古憂樂情懷啟后人歙縣街口中心學(xué)校張念范仲淹(989~1052),字希文,蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人,北宋著名政治家、文學(xué)家。他出身貧寒,自幼苦學(xué),對下層人民的痛苦感受較深。27歲中進(jìn)士,為官敢于直諫,曾負(fù)責(zé)西北邊防,屢立戰(zhàn)功,后任參知政事(副宰相)
2024-12-10 01:16
2024-12-12 06:15
【摘要】游岳陽樓記【教學(xué)目標(biāo)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣,提高在比較中鑒賞詩文的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力,進(jìn)入詩文意境。3、體會詩與散文兩種體裁的異同點。【教學(xué)重點】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣,引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩文的方法。2、體會詩與散文兩種體裁的異同點。【教學(xué)難點】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的
2024-12-05 00:59