小班第一學(xué)期語言領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)-展示頁(yè)
2025-07-08 00:30本頁(yè)面
【正文】 、特征鮮明的事物和圖片，并能用簡(jiǎn)短的語言講出圖片的主要情節(jié)?？椿顒?dòng)中表現(xiàn)觀察，在集體面前講話，聲音響亮，大方自然。（優(yōu)秀），有時(shí)會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移他處。（良好）不知道愛護(hù)圖書。（再努力）3愛護(hù)圖書，看后能夠放回原處看活動(dòng)中的表現(xiàn)觀察、操作愛護(hù)圖書，看后能夠放回原處。（優(yōu)秀）愿意看書，但不會(huì)講圖書中的內(nèi)容。（良好）不喜歡看圖書，也不會(huì)翻書。（再努力）早期閱讀1喜歡圖書，學(xué)習(xí)按順序一頁(yè)一頁(yè)地看書看活動(dòng)中的表現(xiàn)觀察、操作喜歡圖書，學(xué)習(xí)按順序一頁(yè)一頁(yè)地翻書。（優(yōu)秀）幼兒能用常用詞說話，詞語不太豐富。（再努力）4學(xué)習(xí)一些常用詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、量詞等。（優(yōu)秀）喜歡聽故事，能理解故事中的主要內(nèi)容，會(huì)講述1個(gè)簡(jiǎn)短的故事片斷或主要情節(jié)。（良好）能說1—2首兒歌，不會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)。（再努力）2能口齒清楚地朗誦4—5首兒歌，并能用動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解朗誦與動(dòng)作講述、交流能說4—5首兒歌或者更多，并能用動(dòng)作表現(xiàn)。（優(yōu)秀） 喜歡聽兒歌，知道簡(jiǎn)單的意思，對(duì)優(yōu)美的語言感興趣。（優(yōu)秀）會(huì)傳遞成人的要求，但說不完整。（優(yōu)秀）喜歡看圖書，但講不出圖片的內(nèi)容。（優(yōu)秀）在集體面前講話少。（優(yōu)秀）愿意交往但缺乏語言。（優(yōu)秀）發(fā)音偶爾有錯(cuò)誤。（優(yōu)秀）能聽懂但不怎么愿意說普通話。（良好）不能安靜地聽老師與同伴的講話。小班第一學(xué)期語言領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求語言領(lǐng)域傾聽與表達(dá)1能安靜地聽老師與同伴講話，不隨便打斷別人說話耐心聽觀察能耐心安靜地聽老師與同伴講話，不隨便打斷別人說話。（優(yōu)秀）比較安靜地聽老師與同伴講話，偶爾會(huì)插嘴。（再努力）2聽懂并愿意說普通話聽懂、愿意說觀察、交談能聽懂并愿意說普通話。（良好）既聽不懂也不愿說普通話（再努力）3學(xué)習(xí)正確發(fā)音，愿意糾正不正確發(fā)音發(fā)音交談、傾聽發(fā)音準(zhǔn)確。（良好）發(fā)音完全不準(zhǔn)確（再努力）4愿意用語言與成人、同伴交往看活動(dòng)中的表現(xiàn)觀察、交流愿意用語言與成人、同伴交往。(良好)拒絕用語言同成人、同伴交往（再努力）5愿意在集體面前講話看活動(dòng)中的表現(xiàn)觀察愿意在集體面前講話。（良好）不愿意在集體面前講話（再努力）6喜歡看圖書，能講出單一圖片的內(nèi)容看表現(xiàn)與講述觀察、交流喜歡看圖書，能講出單一圖片的內(nèi)容。（良好）既不喜歡看圖書，也講不出圖片的內(nèi)容（再努力）7會(huì)傳遞成人的簡(jiǎn)單要求評(píng)價(jià)者提出要求問答、交流會(huì)傳遞成人的簡(jiǎn)單要求。（良好）不會(huì)傳遞成人的簡(jiǎn)單要求（再努力） 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求語言領(lǐng)域欣賞文學(xué)作品1喜歡聽兒歌，能聽懂主要的意思，對(duì)其優(yōu)美的語言感興趣聽懂意思講述 喜歡聽兒歌，能聽懂主要的意思，對(duì)其優(yōu)美的語言感興趣。（良好） 不喜歡聽兒歌，也聽不懂主要的意思，對(duì)優(yōu)美的語言也不感興趣。（優(yōu)秀）能說2—3首兒歌，并能用動(dòng)作表現(xiàn)。（再努力）3喜歡聽故事，能理解故事中的主要內(nèi)容，會(huì)講述2個(gè)簡(jiǎn)短的故事片斷或主要情節(jié)理解 講述講述、交流喜歡聽故事，能理解故事中的主要內(nèi)容，會(huì)講述2個(gè)簡(jiǎn)短的故事片斷或主要情節(jié)。（良好）喜歡聽故事，但不能理解故事中的主要內(nèi)容，也不會(huì)講述簡(jiǎn)短的故事片斷或主要情節(jié)。指定詞問答幼兒運(yùn)用常用詞準(zhǔn)確、豐富。（良好）幼兒能說出極少的常用詞。（優(yōu)秀）喜歡看圖書，但不會(huì)按順序翻書。（再努力）2愿意一邊看書，一邊講出圖書中的一些內(nèi)容看活動(dòng)中的表現(xiàn)觀察、講述愿意一邊看書，一邊講出圖書中的一些內(nèi)容。（良好）既不愿看書也不愿講書中的內(nèi)容。（優(yōu)秀）知道愛護(hù)圖書，但不知看后要放回原處。（再努力） 小班第二學(xué)期語言領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求語言領(lǐng)域傾聽與表達(dá)1注意力集中地傾聽老師和同伴講話，看著對(duì)方并能理解講話意思注意力集中理解觀察、交流1. 注意力集中地傾聽老師和同伴講話，看著對(duì)方并能理解講話意思。（良好）（再努力）2知道個(gè)別交談時(shí)聲音要輕，在集體面前講話，聲音響亮，大方自然。（優(yōu)秀），有點(diǎn)拘謹(jǐn)、害怕。（優(yōu)秀）。（再努力）4能講述自己感興趣的一件事情幼兒感興趣的事講述，并且有聲有色。（良好）。（優(yōu)秀）。（再努力）6學(xué)習(xí)看圖聯(lián)想說話（如：長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的、藍(lán)藍(lán)的東西像什么）聯(lián)想性說話講述，并且詞匯運(yùn)用恰當(dāng)。（良好）。（優(yōu)秀）。（再努力）欣賞文學(xué)作品1學(xué)說兒歌和詩(shī)歌，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚發(fā)音、吐字講述，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚。（良好），發(fā)音部正確，吐字不清楚。（優(yōu)秀）—4首，能用動(dòng)作和表情表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的理解。（再努力） 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)
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