【正文】 24小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)(　　)時，應及時送往醫(yī)院。 A、瑩火蟲 B、蜂類蟄傷 C、七星瓢蟲 D、蝗蟲54. 嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼，(　　)。 A、勺子 B、筷子 C、鉗子 D、鑷子52. 外耳道異物如果是(　　)，可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。 A、劑量 B、性別 C、喝水的多少 D、時間的長短50. 做好接種幼兒登記和檢查工作，防止(　　)，是預防接種工作的主要內容之一。 A、醫(yī)療工作 B、消滅傳染病蔓延 C、消滅傳染病傳播 D、控制傳染病傳播和蔓延48. (　　)是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。 A、日曬消毒 B、肥皂水消毒 C、物理消毒 D、蒸汽消毒46. 下列屬于化學消毒法的是(　　)。 A、日曬消毒 B、化學消毒 C、蒸汽消毒 D、圖書消毒44. 幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、(　　)、睡眠狀況、體溫等。 A、6～12歲 B、1歲 C、3～6歲 D、1～3歲42. 晨檢工作應在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內容概括起來是(　　)。 A、加上 B、減去 C、乘以 D、除以41. 嬰幼兒入園后應定期進行健康檢查。 A、小學生 B、幼兒 C、初中生 D、高中生39. 以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：加水量等于(　　)。 A、柔軟 B、輕 C、重 D、堅硬37. 嬰幼兒常見的脫臼是(　　)。 A、各方面都尚未定型 B、36歲 C、06歲 D、比較脆弱35. 保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，(　　)，更好地配合幼兒園開展工作。 A、社區(qū)環(huán)境 B、遺傳素質 C、家庭環(huán)境 D、兒童的個人的特點33. 從廣義上講，保育員的(　　)包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態(tài)領域的諸多內容。 A、文革期間 B、十一界三中全會以后 C、解放后 D、進入90年代以來31. 幼兒園的教育目標應該劃分層次，最高層是(　　)。 A、反抗、競爭、模仿、學習 B、反抗、競爭、游戲、攻擊 C、反抗、競爭、游戲、學習 D、反抗、競爭、模仿、打鬧29. 教育是隨著人類社會的產生而產生，并(　　)。 A、很含蓄 B、很理智 C、很穩(wěn)定 D、易變化27. 視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或(　　)物體細微部分的能力。 A、色弱 B、模仿 C、聽不見 D、身體原因25. 幼兒(　　)的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。 A、尊重自己 B、識字的需要 C、受人尊重的需要 D、玩水的需要23. (　　)又叫作手和眼的思維。 A、根據(jù)孩子的要求 B、根據(jù)教師的要求 C、根據(jù)活動的要求 D、及時了解每個孩子的實際活動量21. 快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒(　　)。 A、指導個別嬰幼兒參與活動 B、做好保育工作記錄 C、做好個別嬰幼兒活動的記錄 D、認真觀察個別嬰幼兒的活動19. 保育員平時要做好(　　)和記錄，為寫好保育工作總結積累材料。 A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 B、了解孩子對玩具和教具的使用情況 C、了解需求情況 D、發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料17. 在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應適合學前兒童使用；對玩教具應經(jīng)常進行消毒； (　　)。 A、總結經(jīng)驗 B、對兒童發(fā)展水平的分析 C、題目 D、組織活動的心得15. 保育工作總結，既要全面，又要有所側重，即應在全面總結(　　)、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。 A、正確把握介入嬰幼兒活動的時機 B、創(chuàng)設游戲活動的環(huán)境 C、設計活動的計劃 D、與家長的溝通13. 保育員在指導個別嬰幼兒參加活動時應始終把(　　)放在第一位。 A、咬上唇 B、雙排牙 C、舌頭舔新牙 D、雙側咀嚼11. 在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點，(　　)，促進學前兒童主動地學習。 A、濕性掃除 B、干性掃除 C、撣掉塵土 D、先干、后濕掃除9. 乳牙的作用是(　　)。幼兒(　　)的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 A、配合幼兒游戲 B、幫助家長照顧孩子 C、經(jīng)濟利益 D、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展7. 幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。 A、設備條件 B、師生關系 C、交往方式 D、文化建設4. 幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和(　　) A、養(yǎng)孩子的學習興趣 B、喜歡上學 C、為兒童的終身發(fā)展服務 D、提高兒童的學習成績5. 幼小銜接工作應貫穿于(　　)而非入學前的突擊訓練。中級保育員理論知識指導資料一、單項選擇1. 職業(yè)是人們在社會中所從事的，并(　　)具有特定職責的專門性活動。 A、能夠創(chuàng)造一定效益的 B、以此為生的 C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的2. 職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責特定，即(　　) A、勞動性 B、發(fā)展性 C、專門性 D、職業(yè)性3. 學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和(　　)。 A、整個幼兒期 B、大班第二學期 C、過渡期 D、大班6. 幼兒園保育和教育的主要目標是：(　　)，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。兩餐間隔時間不得少于三小時半。 A、游戲活動 B、學習活動 C、戶外活動 D、生活活動8. 保育員應在嬰幼兒唱歌前，對唱歌場所(　　)。 A、練習刷牙 B、誘導恒牙的萌出 C、美觀 D、說明生長發(fā)育的情況10. 防止幼兒牙列不齊的方法是(　　)。 A、做好充分的準備 B、接納學前兒童在學習上的差異 C、與教師共同配合 D、做好精神準備12. (　　)是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能之一。 A、態(tài)度嚴厲 B、尊重和信任 C、服從嬰幼兒的意 D、用體態(tài)語言與嬰幼兒交流14. 保育工作總結應包含(　　)；所在班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題；分析原因，提出對工作的改進意見和建議等四部分。 A、清潔衛(wèi)生工作 B、安全工作 C、日常保育工作 D、組織活動的心得16. 收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；(　　)；選擇合適的材料制作玩教具。 A、玩教具顏色應單一 B、玩教具的表面必須光滑 C、對玩教具應做好保養(yǎng)和維修的工作等問題 D、玩教具所用的材料軟的18. (　　)的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導；及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。 A、經(jīng)驗總結 B、保育工作計劃 C、組織活動的心得 D、對工作的改進意見20. 嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，(　　)，及時為孩子增減衣服。 A、認知 B、意志 C、基本情緒 D、知覺22. 幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、(　　)等。 A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺行動思維 D、感性思維24. 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒(　　)等引起的。 A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性26. 幼兒情緒的一般特點是易沖動、(　　)、易受感染和易外露。 A、小的 B、大的 C、遠距離 D、近距離28. 幼兒常見的社會行為主要有(　　)等。 A、隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展 B、決定人類社會的發(fā)展方向 C、對個體的發(fā)展產生影響 D、成為人類社會特有的教育現(xiàn)象30. (　　)我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規(guī)。 A、〈〈幼兒園工作規(guī)程〉〉規(guī)定的幼兒園的任務 B、我國的教育目的 C、教育方針 D、社會發(fā)展的目標32. 孟母三遷的故事說明(　　)對兒童的發(fā)展影響極大。 A、職業(yè)修養(yǎng) B、職業(yè)道德 C、工作 D、職業(yè)要求34. 保育員工作的對象是(　　)，敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強的學前兒童。 A、使學前兒童全方位地接受正面教育 B、使其能積極參與到教育孩子的過程中 C、有禮貌地對待家長 D、做好本職工作36. 嬰幼兒的腕骨未骨化，所以為他們提供的玩具應(　　)。 A、肩關節(jié)半脫臼 B、肘關節(jié)半脫臼 C、肩關節(jié)脫臼 D、肘關節(jié)脫臼38. 在《學生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應當根據(jù)(　　)為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。 A、所需藥量除以欲配制數(shù)量 B、欲配制濃度乘以欲配制數(shù)量 C、欲配制數(shù)量減去所需藥量 D、欲配制數(shù)量加上所需藥量40. 以實際有效成分為基數(shù)的配制公式：欲配制數(shù)量=原藥含量所需原藥量(　　)欲配制濃度。一般來說，1歲以內的嬰兒每季度應體檢一次； (　　)的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。 A、看和摸 B、問問題 C、檢查 D、“一摸、二看、三問、四查”43. 幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和(　　)。 A、大便狀況 B、吃飯情況 C、大小便狀況 D、情緒情況45. (　　)是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。 A、機械消毒 B、日曬消毒 C、蒸汽消毒 D、漂白粉消毒47.