【正文】 、口腔深162. (　　)是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。 A、職業(yè) B、職業(yè)道德 C、道德 D、保育員職業(yè)道德163. 嬰幼兒耳道長耵聹，應(yīng)該用(　　)工具取出。 A、耳挖勺 B、火柴棍 C、棉簽 D、卡子164. 托兒所是對(　　)前兒童進(jìn)行集體保育和教育的機(jī)構(gòu)。 A、3歲前 B、2歲前 C、1歲前 D、6歲前165. 母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病是因為母乳中含有(　　)。 A、抗生素 B、抗體 C、乳糖 D、不飽和脂肪酸166. (　　)不是預(yù)防吃手的好辦法。 A、關(guān)愛 B、轉(zhuǎn)移注意力 C、豐富的環(huán)境刺激 D、讓嬰兒感到饑餓167. 嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會在(　　)后消失。 A、48小時 B、24小時 C、12小時 D、6小時168. 下列屬于幼兒觀察力特點的是(　　)。 A、觀察的目的性較強(qiáng)。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。 B、觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性，觀察不仔細(xì)。 C、能抓住事物的本質(zhì)特征。 D、觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性。169. (　　)的兩個突出特點是間接性和概括性。 A、想象 B、記憶 C、思維 D、知覺170. 1903年在(　　)建立了我國第一個學(xué)前社會教育機(jī)構(gòu)。 A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州171. 具體形象思維是(　　)幼兒思維的主要形式。 A、6～12歲 B、0～3歲 C、0～6歲 D、3～6歲172. 要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做(　　)被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。 A、二至四次 B、一至二次 C、四至五次 D、四至六次173. 〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉（試行）是(　　)頒布的。 A、2001年 B、1989年 C、1996年 D、1980年174. 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(　　)的奠基階段。 A、學(xué)校教育 B、終身教育 C、學(xué)校教育和終身教育 D、全民教育175. 保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行(　　)。 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度 B、教學(xué)活動的規(guī)則 C、游戲活動規(guī)則 D、本班的一日生活安排176. 欲配制5%來蘇兒溶液100斤，需要來蘇兒原藥量為(　　)。 A、5公斤 B、5斤 C、10斤 D、10公斤177. %的過氧乙酸10公斤，需要過氧乙酸原藥量為(　　)。 A、0．4斤 B、2斤 C、2公斤 D、20克178. 84液消毒餐具、毛巾等的配制比例是(　　)。 A、1:700～1:500 B、1:600～1:400 C、1:100:1:50 D、1: 500～1:200179. 使用84液后必須用(　　)沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。 A、糖水 B、藥水 C、堿水 D、清水180. 食具、水杯不可以用(　　)方法消毒。 A、日曬法 B、蒸汽 C、化學(xué)消毒 D、煮沸181. 餐桌消毒的時間應(yīng)為(　　)。 A、2分鐘 B、5分鐘 C、10分鐘 D、20分鐘182. 嬰幼兒接受晨檢后應(yīng)(　　)。 A、喝水 B、吃飯 C、用自來水漱口 D、用鹽水漱口183. 幼兒園每天應(yīng)對(　　)進(jìn)行擦拭。 A、玩具 B、門拉手 C、玩具架 D、圖書184. 指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是(　　)。 A、大口喝，咽下 B、小口喝，仰頭，在嗓子眼處多振動幾次，吐出 C、小口喝，在口腔多咕嘟幾下，吐出 D、大口喝，吐出185. 右側(cè)胸部感染會導(dǎo)致(　　)淋巴結(jié)腫大。 A、右腹股溝 B、右腋下 C、右側(cè)頜下 D、左腋下186. 采用量床測量嬰兒身高應(yīng)由(　　)個人完成。 A、1 B、2 C、3 D、4187. 保育員用量床給嬰兒測量身高時應(yīng)(　　)。 A、雙手握住嬰兒的膝蓋 B、一手握住嬰兒的膝蓋，一手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟 C、一手握住嬰兒的膝蓋，一手固定頭部 D、雙手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟188. 較大幼兒不適合采用(　　)測量身高。 A、量床 B、身高測量儀 C、皮尺固定在墻上 D、木尺固定在墻上189. 測量身高時使用兩側(cè)有標(biāo)尺的量板應(yīng)注意(　　)。 A、兩側(cè)的讀數(shù)一致 B、只看一側(cè)的讀數(shù) C、兩側(cè)的讀數(shù)可以不一致 D、遮蓋一側(cè)的讀數(shù)190. 測量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒(　　)。 A、耽誤時間 B、受熱 C、打鬧 D、受涼191. 站姿測量身高時應(yīng)注意(　　)。 A、挺胸抬頭 B、低頭含胸 C、不過分挺胸 D、不能低頭192. 保育員每天確定的值日生數(shù)量為(　　)。 A、1名 B、2名 C、3名 D、4名193. 容納食物的器皿擺放應(yīng)該(　　)。 A、重疊 B、排隊 C、集中擺放 D、不扎堆194. 指導(dǎo)大班幼兒自己盛湯的方法是(　　)。 A、只盛液體 B、只撈固體 C、盛得過滿 D、將湯攪拌均勻然后盛起195. 為大班幼兒自取食物應(yīng)準(zhǔn)備的物品有(　　)。 A、清潔的臉盆若干，公勺或夾子 B、水桶若干 C、吃飯用的勺子若干 D、小碗若干196. 飯碗應(yīng)該放在距桌邊(　　)處。 A、2cm B、10cm C、20cm D、15cm197. 嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為(　　)。 A、1歲 B、2歲 C、3歲 D、4歲198. 保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)先洗(　　)。 A、手 B、臉 C、腳 D、頸部199. 保育員對嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)應(yīng)該(　　)。 A、集中指出錯誤 B、一次練習(xí) C、讓幼兒認(rèn)真看 D、反復(fù)練習(xí)200. 嬰幼兒的手指甲應(yīng)該(　　)剪一次。 A、四周 B、三周 C、兩周 D、一周201. 為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是(　　)。 A、安靜 B、迅速 C、吸引其他嬰幼兒的注意 D、安慰遺尿嬰幼兒202. 幼兒5歲后仍不自主排尿為(　　)。 A、尿崩癥 B、遺尿癥 C、尿道炎 D、腎盂腎炎203. 某中班幼兒午睡尿床，屬于(　　)。 A、正常 B、遺尿癥 C、發(fā)育成熟 D、病態(tài)204. 一般情況下，嬰幼兒在(　　)可以自行控制排尿。 A、1歲 B、4歲 C、23歲 D、5歲205. 提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒，是為了(　　)。 A、讓嬰幼兒無意識排尿 B、讓嬰幼兒有意識排尿 C、影響嬰幼兒睡覺 D、不耽誤嬰幼兒睡覺206. 下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是(　　)。 A、角色游戲 B、音樂游戲 C、體育游戲 D、教學(xué)游戲207. 對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計和選擇游戲；(　　)。 A、了解幼兒的特點和需要 B、與教師互相配合 C、做好家長工作 D、激發(fā)游戲的情緒208. 按活動內(nèi)容分，可以把幼兒的一日生活分為(　　)、學(xué)習(xí)活動和游戲活動等。 A、上午的活動 B、下午的活動 C、晚上的活動 D、生活活動209. 多元智能的理論是由美國心理學(xué)家(　　)提出的。 A、杜威 B、加德納 C、蒙臺梭利 D、福祿貝爾210. 整日制幼兒園每日的上午和下午都應(yīng)該有(　　)讓幼兒進(jìn)行自由的游戲活動。 A、相對完整的時間 B、機(jī)會 C、時間 D、一定的時間211. 指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，(　　)。 A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持 B、精心設(shè)計和選擇游戲 C、激發(fā)游戲的情緒 D、保證游戲的時間212. 指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導(dǎo)；(　　)。 A、及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式 B、做好個別嬰幼兒的教育工作 C、做好個別嬰幼兒活動的記錄 D、及時加強(qiáng)教育213. 保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報的習(xí)慣，及時了解天氣的變化情況，(　　)。 A、做好記錄 B、為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備 C、及時通報給嬰幼兒 D、掌握第一手氣象材料214. 教師對待口吃幼兒的正確做法是(　　)。 A、多讓幼兒唱歌和朗誦 B、多多練習(xí) C、反復(fù)糾正 D、不許說話215. 嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是(　　)。 A、液體狀輔食 B、漿狀輔食 C、泥狀輔食 D、固體狀輔食216. 嬰幼兒服退燒藥的間隔時間是(　　)。 A、2小時 B、4小時 C、3小時 D、6小時217. 在了解嬰幼兒活動量的方法中通過測量嬰幼兒的心率的方式是(　　)。 A、調(diào)查法 B、測量法 C、觀察法 D、實驗法218. 在(　　)，保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時根據(jù)他們活動的情況為其增減衣服。 A、做好場地準(zhǔn)備的同時 B、嬰幼兒戶外活動前 C、嬰幼兒戶外活動中 D、嬰幼兒戶外活動后219. (　　)、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。 A、緊張的學(xué)習(xí)生活 B、衣服的薄厚 C、活動時間的長短 D、天氣的變化220. (　　)是幼兒注意的特點之一。 A、注意的時間長 B、注意的穩(wěn)定性差