【正文】 ，馮至的嘗試就成為一種難能可貴的追求。《十四行集》也成為中國現代詩歌史上最重要的詩集之一。抗戰(zhàn)之后執(zhí)教西南人。三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”，母親!我要回來，母親!——中國最杰出的抒情詩人馮至(1905一1993)，河北涿縣人。鑒賞：本詩體現了對愛女夭亡的悲傷及對當時社會的憤恨。／也許陽光撥了你的眼簾，／不許清風刷上你的眉，／無論誰都不能驚醒你，／撐一傘松蔭庇護你睡。鑒賞：本詩以精新幽婉的風格，描繪了“江南可采蓮”的優(yōu)美情境，其中最為人稱道的是它的音樂美。／風定，風生，／風飔蕩漾著歌聲。／／蓮蓬呀子多，／兩岸呀榴樹婆姿，／喜鵲呀喧噪，／榴花呀落上新羅。／／藕心呀絲長，／羞澀呀水底深藏；／不見呀蠶繭，絲多呀蛹裹中央?／溪頭，采藕，／女郎要采又夷猶。／溪間，采蓮，／水珠滑走過荷錢。／左行，右撐，／蓮舟上揚起歌聲。采蓮曲小船呀輕飄，／楊柳呀風里顛搖；／荷葉呀翠蓋，／荷花呀人樣嬌嬈。朱湘是“新月派”代表詩人之一。1929年回國，在安徽大學任外文系主任，1932年因與校方不和，憤然辭職，此后貧困交加，1933年12月5日投長江自殺。代表作：《再別康橋》、《沙揚娜拉》《再別康橋》內容略沙揚娜拉——贈日本女郎最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉!鑒賞：這是組詩《沙揚娜拉十八首》中的最后一首，寫于1924年作者隨印度詩人泰戈爾訪日期間寫成，是贈別抒情詩中的絕唱。徐志摩的詩，以輕盈飄逸、瀟灑靈動著稱。生前出版有詩集《志摩的詩》(1925)、《翡冷翠的一夜》(1927)、《猛虎集》(1931)。1922年回國，次年參與發(fā)起成立“新月補”，并與聞一多、朱湘等詩人倡導“格律詩”寫作，成為“新月派”的代表詩人之一。代表人物：徐志摩、朱湘、馮至、聞一多1．徐志摩——飛去的詩人徐志摩(1896—1931)，浙江海寧縣人。三．新月詩派(20—30年代)新詩以口語入詩，且取得顯著成績，是必須肯定的，不過詩終須講究節(jié)奏韻律，怎樣在口語中提煉出詩的語言，似還沒有來得及著意探求，以致不免過分直白松散。山里的小詩馮雪峰鳥兒出山去的時候，我以一片花瓣放在它嘴里，告訴那住在谷口的女郎，說山里的花已經開了。全詩重在暗示和象征，充滿悲劇情調，雖隱蔽、朦朧，但并不神秘。2．戴望舒——雨巷詩人《雨巷》內容略鑒賞：丁香是美麗、高潔、愁怨的象征。啊，我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重見天光。爐中煤——眷念祖國的情緒啊，我年青的女郎!我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。新詩集《女神》具有里程碑性質的第一本新詩集。1914年赴日本留學，1916年開始白話新詩創(chuàng)作，1921年出版詩集《女神)，成為中國現代新詩的奠基之作，反映了狂飆突進的“五四”時代精神。1．郭沫若——激情的迸發(fā)郭沫若(1882一1978)。二：自由詩派郭沫若、戴望舒、湖畔四詩人(二十年代)初期白話詩派尚處于開創(chuàng)階段，致力于舊詩的否定。／這是你至愛的女兒合著淚疊的，／萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。／我仍是不灰心地每天疊著，／總希望有一只能流到我要他到的地方去。1919年開始發(fā)表小說，模仿泰戈爾的《飛鳥集》出版了．《繁星》、《春水》。冰心——愛的哲學冰心(1900——1999)，原名謝婉瑩，福州人，中國現代文學史上第一位著名女作家。鑒賞：面對當時的人世，詩人追求人格獨立、思想自由和個性解放?！獋€性的復蘇。／啊!／燕子你說些什么話?／教我如何不想她?枯樹在冷風里搖，／野火在暮色中燒。／啊!／微風吹起我的頭發(fā)，／教我如何不想她?月光戀愛著海洋，／海洋戀愛看月光。2．劉半農——強調時代精神。小詩開的花還不多且把這一樹嫩黃的新葉當作花看罷。有《中國哲學史大綱》(上卷)、《胡適文存》等著作。1910年留學美國，成為哲學家杜威的學生，回國任北大教授，五四中提倡文學改良，頗有影響。1．胡適——新詩最早的開拓者。中國現代詩(新詩)簡介新詩定義：中國新詩是“五四”運動中形成的，以白話文為基礎，結合外來的詩體模式，并對舊體詩有所吸收的詩歌形式．一、初期白話詩派：胡適、劉半農、沈尹默、冰心(五四運動前后)1915—1916年胡適就開始白話詩的寫作，他主張“話怎么說，詩就怎么寫”，這一口號在當年如雷鳴谷應，云流景行，得到廣大進步文化界的熱烈反響。白話詩很快流行開來，出現了形式風格多樣化，而統(tǒng)一于白話的“初期白話詩派”。胡適(1891—1962)，字適之，安徽績溪人。后任駐美大使，1962年在臺灣病逝?！秶L試集》是最早的新詩集。鑒賞：在這個開風氣的時代，先驅者的努力，即便不那么成熟，也自有其價值存在。情歌(教我如何不想她)天上飄著些微云，／地上吹著些微風。／啊!／這般蜜也似的銀夜，／教我如何不想她?水面落花慢慢流，／水底魚兒慢慢游。／啊!／西天還有些殘霞，／教我如何不想她?鑒賞：此詩采用歌謠及比興手法，表現了對故鄉(xiāng)和祖國的思念。月夜霜風呼呼地吹著／月光明明地照著／我和一株頂高的樹并排地站著／卻沒有靠著。4。1923年畢業(yè)于燕京大學，同年赴美國威爾斯利女子大學留學，回國后先后在燕京大學、清華人學任教。(1923)，散文集《寄小讀者》(1926)等《紙船——寄母親》我從不肯妄棄了一張紙／總是留著一一留著／疊成一只一只很小的船兒，／從舟上拋下在海里．／／有的被天風吹卷到舟