【正文】 ........................................................... 11 自定義控件 ......................................................................14 遠程管理模塊 ...........................................................................14 第 5 章 系統(tǒng)詳細設計和實現(xiàn) .................................................................15 學生管理 ...................................................................................15 結(jié)構(gòu)設計與實現(xiàn) ..............................................................15 輔助類 .............................................................................19 文件傳輸 ...................................................................................21 傳輸協(xié)議 .........................................................................21 工作流程 .........................................................................22 結(jié) 論 .....................................................................................................23 參考文獻 ..................................................................................................24 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 I 頁 摘 要 機房實驗是計算機學院必不可少的教學 內(nèi)容 ，機房管理的方式 有多種，但 將機房管理系統(tǒng) （簡稱 CLMS） 作為輔助工具 已經(jīng)是人們的首選 方式 。 學校有權(quán)保留并向上級有關部門送交本畢業(yè)論文（設計、創(chuàng)作）的 復印件和磁盤。須報教務處備案。 四、畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后，各院應于 6 月 20 日前向教務處推薦優(yōu)秀論文以匯編成冊，推薦的篇數(shù)為按當年學院畢業(yè)生人數(shù)的 %篇。評估等級按優(yōu)、良、中、差劃分，優(yōu) 90100 分；良 7689 分；中 6075 分；差 60 分以下。從論文來看學生掌握本專業(yè)基礎理論和基本技能的程度。 評分項目分值 評閱畢業(yè)論文（設計、創(chuàng)作）評分 撰寫開題報告、文獻綜述 15 調(diào)查研究查閱整理資料 10 學習態(tài)度與規(guī)范要求 10 數(shù)據(jù)處理、文字表達 10 論文（設計、創(chuàng)作）質(zhì)量和創(chuàng)新意識 55 合計 100 得分 10 8 8 7 48 81 評閱教師簽名 2020 年 5 月 22 日 河南大學 2020 屆畢業(yè)論文（設計、創(chuàng)作）綜合成績表 （二） 學號 03023209 姓名 孫航 所在學院 計算機與信息工程學院 答辯委員會評語及評分 答辯委員會評語 該生論文答辯過程中敘述流暢，回答問題較準確、合理，達到本科畢業(yè)水平 。 指導教師簽字： 2020 年 4 月 10 日 河南大學 2020 屆畢業(yè)論文（設計、創(chuàng)作）綜合成績表 （一） 學院名稱： 計算機與信息工程學院 學 號 03023209 姓名 孫航 專業(yè) 計算機科學與技術(shù) 指導教師 于靜洋（講師） 綜合得 分 80 論文題目 機房管理 系統(tǒng)學生與網(wǎng)絡模塊的設計與實現(xiàn) 指導教師評語及得分 指導教師評語 該生選題具有實際意義，但功能仍可進一步完善，論文論據(jù)充足，層次分明，分析、解決問題能力較強，但語言表述尚需進一步加強。根據(jù)需求分析，和數(shù)據(jù)庫設計，來分析網(wǎng)絡模塊實現(xiàn)方法。 三、下一階段的研究方法或設計思路 對學生管理模塊進行修改，把三層架構(gòu)應用到系統(tǒng)中。沒有考慮到數(shù)據(jù)的邊界問題，很多異常數(shù)據(jù)沒有捕獲到。此外，要優(yōu)化學 生管理模塊中的代碼，建立數(shù)據(jù)的檢測機制。對本模塊的底層架構(gòu)進行了更改。 ，對局域網(wǎng)內(nèi)電腦 進行 廣播 通信 。 課題任務要求： 。模塊設計將大致包含學生管理和遠程服務。在需求分析中，準備介紹教師，學生和機房管理員對本系統(tǒng)的期望。 預期成果 ： 畢業(yè)設計成果 機房管理系統(tǒng) 畢業(yè)論文 進度 計劃： ：查找資料、搜集相關素材 ：完成需求分析 、概要設計 和數(shù)據(jù)庫的設計 : 實現(xiàn)基本算法和學生模塊功能 ：實現(xiàn)網(wǎng)絡模塊 的功能 ：與合作者進行模塊組合 ：整理資料、撰寫畢業(yè)論文 ：根據(jù)導師要求，完善畢業(yè)設計和論文 指導教師對選題報告的意見 ： 該生選題符合要求，目的明確，進度計劃安排合理，同意開題。 2，技術(shù)： 使用 C 版本，可以調(diào)用 C中的 語言包來進行數(shù)據(jù)庫訪問； 使用 UML 進行用例分析，類圖設計。 準備解決的問題 ：需求分析與數(shù)據(jù)庫的設計，系統(tǒng)的總體架構(gòu)， 學生管理模塊，網(wǎng)絡模塊的設計與實現(xiàn) 。 研究目標、研究內(nèi)容和準備解決的問題 ： 目標 ： 根據(jù)目前 機房發(fā)展的情況 ，本課題擬設計一種具有交互功能的 機房管理 系統(tǒng)，它實現(xiàn)一個 局域網(wǎng)內(nèi) 的 計算機管理 ，為 教師和學生之間提供一個信息交互的平臺，提高機房管理 的效率。 國內(nèi)外現(xiàn)狀分析 ：隨著網(wǎng)絡的普及，大學每年都在 增 設上機實驗課，計算機使用數(shù)量快速增長，機房管理工作迫切需要更為高效的管理方式 。 河南大學 2020 屆本科畢業(yè)論文 機房管理系統(tǒng)學生與 網(wǎng)絡 模塊的設計與實現(xiàn) Design and Realization of Students and Net Modules of Computer Lab Management System 論文作者姓 名 ： 孫航 所在學 院 ： 計算機與信息工程學院 所學專 業(yè) ： 計算機科學與技術(shù) 導師姓名職 稱 ： 于靜洋 (講師 ) 論文完成時 間 ： 2020 年 5 月 20 日 2020 年 5 月 20 日 開題報告 I 河南大學 2020 屆畢業(yè)論文（設計、創(chuàng)作） 開題報告 學號 03023209 姓名 孫航 導師姓名 職稱 于靜洋（講師） 開題時間 2020 年 12 月 1 日 課題題目 機房管理系統(tǒng)學生與網(wǎng)絡模塊 的設計與實現(xiàn) 課題來源 ■ 導師指定 □自定 □其他來源 課題 的目的、意義 以及 和本課題有關的國內(nèi)外現(xiàn)狀分析 ： 目的 ： 幫助教師 管理學生的上機情況 ,幫助機房管理員對機房和計算機進行處理。 意義 ：本系統(tǒng)將會減輕教師的教學任務，使得教師可以更高效的完成工作 任務，學生可以得到 便 捷、 周到的 服務。在國外， 針對于機房管理的網(wǎng)絡管理體系已經(jīng)在高校中得到普及，使用了更為先進的技術(shù)和硬件設施。 內(nèi)容 ： 教師和機房管理員可以管理學生的信息，以及對它們進行 實驗安排；教師可以在服務器端進行遠程控制；學生可以下載服務器上與實驗相關的文件。 開題報告 II 擬采取的方法 、 技術(shù) 或設計（開發(fā)）工具： 1，方法 ：準備采用由整體到局部，由基本架構(gòu)到詳細的算法設計的分析方法；首先考慮本系統(tǒng)的主要功能，然后考慮功能之間的協(xié)調(diào)性，復用之處； 采取基本的查找排序算法。 3， 工具： 采用 Visual 開發(fā)平臺，和 Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)， Microsoft Visio 建模工具。 指導教師簽名 ： 2020 年 12 月 1 日 河南大學 2020 屆畢業(yè)論文（設計、創(chuàng)作）任務書 學號 03023209 姓名 孫 航 導師姓名 于靜洋（講師） 任務書起止日期 2020 年 12 月 8 日 至 2020 年 5 月 20 日 論文提要： 論文中 將 主要介紹需求分析，數(shù)據(jù)庫設計，模塊設計和詳細設計。根據(jù)需求分析論述數(shù)據(jù)庫的設計。 最后在詳細設計中，將介紹三層架構(gòu) 應用到 系統(tǒng)中的方式。 。 主要參考文獻： [1] 劉瑞新 等著， C網(wǎng)絡編程及應用，機械工業(yè)出版社， 2020 年 7 月 [2] Craig Larman 著， UML 和模式應用，機械工業(yè)出版社， 2020 年 11 月 [3] 張躍廷等著， C數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊，人民郵電出版社， 2020 年12 月 [4] 張立著， C 寶典，電子工業(yè)出版社 , 2020 年 1 月 [5] Jay Hilyard 等著， C經(jīng)典實例 ， 第 2 版 ， 中國電力出版社 ， 2020 年6 月 河南大學 2020 屆畢業(yè)設計（論文、創(chuàng)作）中期檢查表 學院名稱： 計算機與信息工程學院 題目名稱 機房管理系統(tǒng)學生與網(wǎng)絡模塊 的設計與實現(xiàn) 學號 03023209 所學 專業(yè) 計算機科學與技術(shù) 指導教師 姓 名 于靜洋 姓名 孫航 一、畢業(yè)設計進展情況 已經(jīng)完成數(shù)據(jù)庫的設計，初步實現(xiàn)學生管理模塊的功能。 在下一階段中，準備實現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)文件下載，和廣播通信。 二、存在問題 類之間的相互調(diào)用比較混亂 ， 系統(tǒng)內(nèi)部沒有層次性。模塊功能不明確，模塊的界面設計單調(diào)，乏味。 添加網(wǎng)絡模塊，使用層次性的設計方法。 四、 指導教師對學生設計（論文、創(chuàng)作）進展等方面的評語 該生能按照預定計劃進行，完成了數(shù)據(jù)庫