人文學(xué)院外語系畢業(yè)論文管理細(xì)則-展示頁
2025-07-07 12:22本頁面
【正文】 （一）選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識水平與認(rèn)識能力相當(dāng)；（二）內(nèi)容豐富、資料翔實、論證充分有力；（三）觀點正確、邏輯性強(qiáng)、無違反國家大政方針的觀點；（四）敘述清楚、層次清晰而豐富；（五）語言表達(dá)正確，無拼寫錯誤、語言錯誤控制在 2025%00（萬分之二十到二十五） ；（六）用詞、造句、謀篇、布局等方面無明顯失誤，修辭錯誤率控制在 2%。論文答辯前，學(xué)生們必須充分熟悉論文，答辯時，要求學(xué)生能脫稿進(jìn)行5~10 分鐘的畢業(yè)論文內(nèi)容的陳述，并流利、準(zhǔn)確地回答答辯委員提出的問題。同時，教師還要提醒學(xué)生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來。（五）第三稿：要求學(xué)生在文風(fēng)、文章格式、修辭等方面有所提高。（四）第二稿：要求學(xué)生不僅要繼續(xù)補(bǔ)充第一稿之不足，同時要求在表達(dá)上要有所提高。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對其提出嚴(yán)肅的批評教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見，或交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理。（三）第一稿：要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫作, 不可自行其是，隨意更換主題。（二）撰寫提綱： 學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)論文提綱。學(xué)生完成論文過程中，指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生交流并填寫《畢業(yè)論文指導(dǎo)過程記錄表》 ，指導(dǎo)次數(shù)不少于 6 次。畢業(yè)論文資料袋按要求認(rèn)真填寫，字體要工整，卷面要整潔，一律用黑或藍(lán)黑墨水。三、畢業(yè)論文的資料組成畢業(yè)論文包括學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文資料袋、裝訂完畢的畢業(yè)論文原件、畢業(yè)論文任務(wù)書、畢業(yè)論文成績評定表、畢業(yè)論文答辯提問記錄等。選題應(yīng)集中在語言學(xué)、語法、外語語言文學(xué)、翻譯、教學(xué)法、中外文化比較等領(lǐng)域。每一位教師都要以高度的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。是對整個大學(xué)階段學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，也是對學(xué)生的一次語言及相關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此項工作。1人文學(xué)院外語系畢業(yè)論文管理細(xì)則 為提高外語系本科生畢業(yè)論文質(zhì)量，參照《天津財經(jīng)大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理規(guī)定》 ，特制訂本細(xì)則。一、總綱 畢業(yè)論文，是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)。 做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個大學(xué)教學(xué)和教育的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學(xué)的重要組成部分。二、畢業(yè)論文的選題范圍及基本要求英語專業(yè)與日語專業(yè)主要是以為外事、新聞、教育、旅游、經(jīng)貿(mào)以及科研院所提供高素質(zhì)外語人才為培養(yǎng)目標(biāo)，因此，畢業(yè)論文的選題應(yīng)與本專業(yè)的專業(yè)特點和培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)。畢業(yè)論文必須用英語或日語撰寫，要有一定的新穎性和學(xué)術(shù)性，應(yīng)盡可能多的反映中外政治、經(jīng)濟(jì)、教育、歷史、文化、宗教等方面的實際問題和熱點問題。畢業(yè)論文封面、論文紙、畢業(yè)論文任務(wù)書、畢業(yè)論文成績評定匯總表、畢業(yè)論文答辯提問記錄均為 16 開打印紙，學(xué)校統(tǒng)一模板格式。四、畢業(yè)論文的階段及要求論文工作主要分以下幾個階段：準(zhǔn)備（資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn)） 、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。（一）準(zhǔn)備：學(xué)生可以自由選擇研究范圍（語言、文學(xué)、文化、社會問題、外語語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會生活等） ，但要在教師的指導(dǎo)下對研究對象進(jìn)行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。同時也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)撌鰞?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo)，隨意放學(xué)生過關(guān)，以后階段出現(xiàn)的問題由該教師本人負(fù)責(zé)。2在接到第二稿以后，指導(dǎo)教師閱讀后應(yīng)指出存在的問題，以便學(xué)生及時改正。指導(dǎo)教師要對第三稿進(jìn)行全面的審閱，并提出修改意見，以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。（六）畢業(yè)論文答辯：畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段，要求學(xué)生予以充分的準(zhǔn)備和重視。在答辯過程中，參加答辯的教師要對答辯人的語言技能（語音、語法、詞匯、語用） 、口筆頭能力、論文內(nèi)容和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真紀(jì)錄，客觀公正地評分。 六、畢業(yè)論文的評審 成立論文評閱小組。指導(dǎo)教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文有抄襲現(xiàn)象，應(yīng)及時向?qū)W生指出，學(xué)生若不接受批評，指導(dǎo)教師應(yīng)提交到學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理，嚴(yán)重者取消論文資格。論文指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文成績提出推薦意見，由論文評閱小組評定成績，除成績評為優(yōu)秀的論文以外，其他成績均為論文的最終成績。其中明顯抄襲他人研究成果后果較為嚴(yán)重者按考試作弊論處。 論文指導(dǎo)教師不做答辯評審七、論文的撰寫
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