【正文】 技術(shù)”。具體來講，信息技術(shù)主要包括以下幾方面技術(shù)： ：它的作用是擴(kuò)展人獲取信息的感覺器官功能。 信息技術(shù)的概念及信息技術(shù)教育信息技術(shù)是研究信息的獲取、傳輸和處理的技術(shù)，由計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)結(jié)合而成，有時也叫做“現(xiàn)代信息技術(shù)”。未來的是學(xué)習(xí)化的社會，未來社會中的人們必須終身不斷地學(xué)習(xí)，而且必須學(xué)會自主地學(xué)習(xí)。它的應(yīng)用在教育中的作用由為明顯。因此，從現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展及21世紀(jì)對教育的需求看，立足于現(xiàn)代社會的人，在對對于人才的的培養(yǎng)方面，研究如何在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)的理論和方法來融合信息技術(shù)于教與學(xué)的過程，具有重要的現(xiàn)實意義。從而大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動性。Multimedia teaching。 puter support innovative multimedia teaching mode。s major schools of information technology in enhancing the implementation of advance, and information technology in the classroom teaching of the curriculum has now bee the hot issue of integration of the study. However, due to some school teachers in China need to adapt to the current application of information technology, as well as the promotion of the school, hence the implementation of information technology have an impact. This article focuses on the city of Chaoyang financial status of the school, mainly in research and case study methods, the city of Chaoyang School Financial application of information technology disciplines to investigate the situation analysis and studies, analysis of Chaoyang City, financial status of the application of information technology in schools. Choice of Chaoyang City, FinancialShengHuaXi1 classes in schools for the study, by the class teacher to help in the investigation and study of information technology applications in teaching methods as well as analysis of a questionnaire survey of Chaoyang City, financial information technology schools in teaching the practical application of active teaching factors and negative factors. Combined with the characteristics of the school39。 多媒體教學(xué) 。另外，可以滿足學(xué)習(xí)者個別學(xué)習(xí)的需要，提高學(xué)習(xí)效率。信息技術(shù)應(yīng)用是一個循序漸進(jìn)的過程，通過將信息技術(shù)有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過程來營造一種新型學(xué)習(xí)環(huán)境需要長期的積累。通過對搜集到的案例進(jìn)行分析研究，得出以下結(jié)論：信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的興趣更高效的幫助教師完成教學(xué)任務(wù)。選擇財經(jīng)學(xué)校生化系1班為研究對象，通過班主任的幫助在調(diào)查研究信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用以及問卷調(diào)查的方法分析了財經(jīng)學(xué)校信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用在實際教學(xué)中的積極因素和不利因素。但是由于我國某些學(xué)校的老師要適應(yīng)當(dāng)前的信息技術(shù)應(yīng)用以及學(xué)校的推廣程度，所以對信息技術(shù)的實施有些影響。本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)題 目：財經(jīng)學(xué)校信息技術(shù) 應(yīng)用現(xiàn)狀分析與研究目 錄摘要(關(guān)鍵字) 1Abstract（Key words） 1前言 31 信息技術(shù)教育理論概述 3 信息技術(shù)的概念及信息技術(shù)教育 3 信息技術(shù)應(yīng)用發(fā)展 3 信息技術(shù)在教學(xué)中的功能特點 4 52財經(jīng)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 5 5 6 應(yīng)用情況統(tǒng)計表 6 教師觀點和看法 7 學(xué)生反饋情況 83信息技術(shù)在課堂教學(xué)中實踐應(yīng)用與設(shè)計 9 9 課件簡介和實踐制作 9 9 94實踐應(yīng)用結(jié)果分析 12 隨堂分析效果對比 12 課堂中信息技術(shù)應(yīng)用存在問題分析 13 13 14結(jié)束語 16附錄1: 17附錄2: 19參考文獻(xiàn) 23致 謝 24ii財經(jīng)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析與研究財經(jīng)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析與研究摘要：現(xiàn)代化教育已成為我國教育發(fā)展的主要方向，主要以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。為適應(yīng)這一發(fā)展的趨勢，我國各大學(xué)校都在加強(qiáng)推進(jìn)信息技術(shù)的實施力度，信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用已成為當(dāng)前學(xué)科課程整合研究的熱點問題。本文著眼于財經(jīng)學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀，主要采用調(diào)查研究和個案研究的方法，通過對財經(jīng)學(xué)校各學(xué)科應(yīng)用信息技術(shù)的情況進(jìn)行調(diào)查分析與研究，分析財經(jīng)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀。并結(jié)合該校自身教學(xué)特點，提出在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的好處，更好地為學(xué)生服務(wù)。信息技術(shù)作用于課堂教學(xué)的實際模式是：計算機(jī)多媒體支持的革新教學(xué)模式。并由此提出了提高了師生的互動和師生的關(guān)系。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)。 課程設(shè)計Abstract: Modern education has bee the main direction of educational development, mainly in multimedia and network technology at the core of information technology to expand human capacity has bee a tool of creativity. In order to meet the development trend of China39。s own teaching, made in teaching the benefits of the application of information technology and better services for students. Collected through the analysis of case studies, the following conclusions: 1, information technology applications in classroom teaching to help students to enhance interest in learning more efficient for teachers to plete the task of teaching. 2, the role of information technology in the classroom teaching the actual pattern is: multimedia puter to support the traditional teaching model。 3, the application of information technology is a stepbystep process, through the effective integration of information technology in the process of teaching the various disciplines to create a new type of learning environment requires longterm accumulation. And thus for improving the teacherstudent interaction and teacherstudent relationship. In addition, to meet individual learning needs of learners and improve learning efficiency.Key words: