【正文】 試已經(jīng)相當(dāng)普及了，隨著國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育的興起，各高校紛紛開(kāi)發(fā)了自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，作為網(wǎng)絡(luò)課程重要組成部分的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)也相繼問(wèn)世。 //獲取分?jǐn)?shù)，如果是還沒(méi)開(kāi)始，則返回異常信息。//打分。void saveUserAnswers(int index, ListInteger userAnswers)。QuestionInfo getQuestion(int index)。ExamInfo start()。定義一個(gè)業(yè)務(wù)模型的借口，把需要實(shí)現(xiàn)的業(yè)務(wù)功能定義在借口里。}})。（3)為界面組件添加相應(yīng)的時(shí)間處理，例如按鈕的單擊事件。（2)繪制出考試系統(tǒng)的圖形界面，其中包括歡迎界面﹑登錄界面﹑菜單界面和考試界面?？荚囅到y(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)過(guò)程（1)設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)體類，如：用戶，考試題。（4）時(shí)間控制模塊當(dāng)用戶開(kāi)始考試，考試界面上開(kāi)始顯示剩余時(shí)間，如果用戶在剩余時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成該考試的所有題目，并且沒(méi)有主動(dòng)提交，則系統(tǒng)自動(dòng)將其試卷進(jìn)行提交。（2）考試系統(tǒng)試卷生成模塊該系統(tǒng)題目由選擇題組成，用戶點(diǎn)擊菜單欄的“開(kāi)始考試”按鈕，則請(qǐng)求提交給控制器，控制器調(diào)用考試業(yè)務(wù)模塊，隨即從數(shù)據(jù)庫(kù)中抽取指定數(shù)量的題目，組成該用戶的試卷，顯示在界面上，每次顯示一題。（3) 數(shù)據(jù)管理層(數(shù)據(jù)持久化層), 是提供數(shù)據(jù)的CRUD管理,增刪改查，: 只關(guān)心數(shù)據(jù)操作, 不涉及業(yè)務(wù)功能。（2) 業(yè)務(wù)層(業(yè)務(wù)模型), 是軟件的核心功能，在service包中, 核心接口ExamService。(4). 考試系統(tǒng)技術(shù)方案考試系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（1) 表現(xiàn)層(數(shù)據(jù)呈現(xiàn)/用戶交互)的 用戶界面和控制器(ClientContext)。2. 基本內(nèi)容和技術(shù)方案(3). 考試系統(tǒng)基本內(nèi)容設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言本系統(tǒng)基于ｊａｖａ程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言開(kāi)發(fā)。這樣一來(lái)，教師所要做的只是精心設(shè)計(jì)題目、維護(hù)題庫(kù)，而不是組織考試，從而大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)，這表明其經(jīng)濟(jì)性是相當(dāng)可觀的。在線考試系統(tǒng)中題目的生成、試卷的提交、成績(jī)的批閱等都可以在網(wǎng)絡(luò)上自動(dòng)完成。針對(duì)上面的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)一個(gè)完備的在線考試系統(tǒng)可以完全實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化的計(jì)算機(jī)在線學(xué)習(xí)考試，對(duì)單位的信息化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。隨著考試題型的不斷變化及要求的不斷提高，教師的工作量將會(huì)越來(lái)越大，其工作方式十分繁瑣，且容易出錯(cuò)。在我國(guó)，雖然遠(yuǎn)程教育已經(jīng)蓬勃發(fā)展起來(lái)，但是目前學(xué)校與社會(huì)上的各種考試大都仍采用傳統(tǒng)的考試方式。首先，可以省去試卷印刷的費(fèi)用，減輕教師閱卷的負(fù)擔(dān)，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力，加快考試進(jìn)程。(2). 意義和價(jià)值目前許多的專業(yè)考試已逐步出現(xiàn)從筆試轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試的發(fā)展趨勢(shì)。而在國(guó)外一些國(guó)家，網(wǎng)上提交作業(yè)和網(wǎng)上考試已經(jīng)相當(dāng)普及了。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會(huì)越來(lái)越大，并且這樣工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯(cuò)的事情。在國(guó)內(nèi)，普遍地看，絕大多數(shù)遠(yuǎn)程教育的考試還停留在傳統(tǒng)考試方式。網(wǎng)絡(luò)化在線考試作為網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的重要組成部分和發(fā)展分支，己經(jīng)在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家得到蓬勃發(fā)展，人們選學(xué)課程和考試都是通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行。在1995年底，國(guó)外開(kāi)始出現(xiàn)支持網(wǎng)上教學(xué)的系統(tǒng)和平臺(tái)。在國(guó)外,美國(guó)政府提出了“教育技術(shù)規(guī)劃(Educational Technology Initiative)”，指出到21世紀(jì)初讓全美國(guó)的每間教室和每個(gè)圖書館都將聯(lián)上信息高速公路，讓每個(gè)孩子都能在“21世紀(jì)教師”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。同時(shí)隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了革命性的變化。必讀參考資料 Web開(kāi)發(fā)內(nèi)幕——核心基礎(chǔ)[M].北京：黃杰湘制作，《mysql中文參考手冊(cè)》，網(wǎng)絡(luò)電子書，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例 曹紅根 清華大學(xué)出版社 09年指導(dǎo)教師簽名： 教研室主任簽名： 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告題 目基于JAVA的考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)1. 目的及意義（含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）：(1). 背景及現(xiàn)狀隨著社會(huì)的進(jìn)步和商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)者和技術(shù)人員的知識(shí)和能力水平的要求也越來(lái)越高。其間：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的期中檢查定第8～9周；（2）文獻(xiàn)摘要的提交時(shí)間在3月30日（第7周）前；（3）5月7日～13日（第13周）指導(dǎo)教師初閱論文，學(xué)生修改論文；5月14日～5月20日（第14周）為答辯小組內(nèi)交換評(píng)閱論文，學(xué)生制作PPT進(jìn)行答辯準(zhǔn)備。3月10日前（第四周末）完成開(kāi)題報(bào)告并提交開(kāi)題報(bào)告給指導(dǎo)教師審閱、批復(fù)。寫出開(kāi)題報(bào)告。應(yīng)讓用戶操作方便，容易維護(hù)。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。學(xué)號(hào) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文） 基于JAVA的考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)教 學(xué) 系： 指導(dǎo)教師： 專業(yè)班級(jí)： 學(xué)生姓名： 二零一二年五月鄭 重 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包括任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人簽名： 日期： 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師工作單位設(shè)計(jì)(論文)題目基于JAVA的考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容：此畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)基于java技術(shù)的在線考試系統(tǒng)，以Windows XP為操作系統(tǒng)平臺(tái)，以MYSQL作為數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上考試系統(tǒng)應(yīng)有的主要功能模塊,包括：1. 啟動(dòng)系統(tǒng)后出現(xiàn)系統(tǒng)登陸窗口界面；2. 管理員的登錄，管理和維護(hù)；3. 考生注冊(cè)、登錄、注銷；4. 考試管理，包括出題組卷，考試時(shí)間控制與提示等；5. 成績(jī)管理， 包括判卷，對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行查詢；6. 提供系統(tǒng)使可靠和安全的措施，包括數(shù)據(jù)備份和驗(yàn)證操作員密碼功能。要求完成的主要任務(wù)及其時(shí)間安排:要求完成的主要任務(wù)：1. 查閱資料,寫出不低于10篇參考文獻(xiàn)（其中至少有2篇外文文獻(xiàn)）的參考文獻(xiàn)資料；2. 進(jìn)行方案論證。 3. 進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)；完成軟、硬件設(shè)計(jì) 4. 完成系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)；按系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求，能獨(dú)立運(yùn)行演示程序5. 撰寫論文并準(zhǔn)備答辯；要求論文語(yǔ)言通順，整篇論文不少于10000漢字；時(shí)間安排： 2月22日前（第二周周三）接收指導(dǎo)教師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 。3月11日～5月11日（第4至13周）為系統(tǒng)設(shè)計(jì)與撰寫論文時(shí)間。5月21日～5月25日（第15周）畢業(yè)答辯 ?？荚囅到y(tǒng)作為衡量人的能力的重要手段，在現(xiàn)代生活中的地位進(jìn)一步提高，并深入到社會(huì)的各個(gè)方面，各種各樣的學(xué)歷考試、資格證書考試層出不窮。世界各國(guó)對(duì)教育的發(fā)展給予了前所未有的關(guān)注，都試圖在未來(lái)的信息社會(huì)中讓教育處于一個(gè)優(yōu)勢(shì)的位置，從而走在社會(huì)發(fā)展的前列，為此許多國(guó)家都把信息技術(shù)應(yīng)用于教育，作為民族發(fā)展的重要推動(dòng)力。澳大利亞國(guó)家公共資源管理局已于1995年4月建立“澳大利亞教育網(wǎng)”，并聯(lián)通Internet，該網(wǎng)絡(luò)不僅包括全部高等院校，而且還覆蓋全澳大利亞所有的中小學(xué)。美國(guó)的NTU、英國(guó)的OPEN COLLEGE都是十分典型的網(wǎng)絡(luò)教育范例。特別是Internet業(yè)務(wù)的普及，構(gòu)筑高性能、低成本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化在線考試，從技術(shù)條件和經(jīng)濟(jì)條件上己經(jīng)成熟。在此方式下，組織一次考試至少要經(jīng)過(guò)5個(gè)步驟，即人工出卷、考生考試、人工閱卷、試卷分析和成績(jī)?cè)u(píng)估。但是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的真正應(yīng)用僅限于網(wǎng)上報(bào)名工作和網(wǎng)上成績(jī)查詢，還沒(méi)有真正形成上網(wǎng)考試的規(guī)模。所以說(shuō)傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。與傳統(tǒng)的筆試相比，計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng)有多方面的優(yōu)勢(shì)。其次，可以充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在信息處理方面的優(yōu)勢(shì)，如建立海量的題庫(kù)供將來(lái)使用、對(duì)試卷結(jié)果進(jìn)行自動(dòng)化統(tǒng)計(jì)分析從而提供有價(jià)值的信息等等。在此方式下，組織一次考試一般需要經(jīng)過(guò)人工出題、考生考試、人工閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)估、試卷分析等五個(gè)步驟。從這個(gè)角度出發(fā)，可以說(shuō)傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要，考試方式的變革勢(shì)在必行。還可以使用戶在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)后及時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，已發(fā)現(xiàn)自己的不足，使得學(xué)習(xí)效率得到很大提高。只要形成一套成熟的題庫(kù)就可以實(shí)現(xiàn)考試的自動(dòng)化。為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，我進(jìn)行了這一系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)工作，也可以說(shuō)是做一個(gè)初步的探索，希望它能夠在各類考試中發(fā)揮高效、便捷的作用,把老師從繁重的工作中解脫出來(lái)。設(shè)計(jì)模式開(kāi)發(fā)環(huán)境Ｅｃｌｉｐｓｅ　和?。停樱瘢鞌?shù)據(jù)庫(kù)。表現(xiàn)層是用戶與軟件交互的紐帶，它的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)明且全面。業(yè)務(wù)層功能包括登錄驗(yàn)證﹑生成考卷﹑為學(xué)生自動(dòng)打分﹑考試事件限制等等?？荚囅到y(tǒng)主要功能模塊（1）用戶登錄模塊用戶在登錄界面輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊確定，數(shù)據(jù)提交給控制器，控制器調(diào)用用戶登錄業(yè)務(wù)模型進(jìn)行處理，如果密碼與數(shù)據(jù)庫(kù)中相應(yīng)的用戶名密碼匹配，則進(jìn)入菜單界面，否則彈出提示框，提示用戶名或密碼錯(cuò)誤。（3）自動(dòng)打分模塊當(dāng)用戶回答完所有的題目，或者點(diǎn)擊菜單欄“查看分?jǐn)?shù)”按鈕，請(qǐng)求提交給控制器，控制器調(diào)用打分業(yè)務(wù)模型，將每一道題的答案與用戶的答案進(jìn)行匹配，如果正確則得分，錯(cuò)誤則不得分，進(jìn)行累加，返回界面顯示。（5）用戶數(shù)據(jù)備份模塊用戶點(diǎn)擊菜單界面上“備份數(shù)據(jù)”按鈕，則控制器調(diào)用用戶數(shù)據(jù)備份業(yè)務(wù)模型，將用戶的考試信息，包括考試題目，用戶答案，標(biāo)準(zhǔn)答案及分?jǐn)?shù)存入相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，或者以文件的形式導(dǎo)出。設(shè)計(jì)相應(yīng)的表，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。用到窗口﹑表格﹑輸入框﹑按鈕等組件。點(diǎn)擊登錄按鈕在控制臺(tái)打印“Login Click：(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e) {(Login Click)。（4)編寫后臺(tái)代碼，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯。將來(lái)業(yè)務(wù)模型的實(shí) 現(xiàn)類實(shí)現(xiàn)這個(gè)接口即可：public interface ExamService {User login(int id, String pwd)throws IdOrPwdException。//考試開(kāi)始，初始化各個(gè)組件。//從題庫(kù)獲取一道題目。//將用戶的考試答案保存起來(lái)，便于打分int send()。int getScore()。}(5). 條件和可行性(1)隨著信息技術(shù)的發(fā)展與普及和當(dāng)前計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展水平，信息化的快速發(fā)展給人們的日常工作帶來(lái)了很大的方便，其必然導(dǎo)致教學(xué)與考試領(lǐng)域的發(fā)展與變革推進(jìn)無(wú)紙化考試改革。(2)在網(wǎng)上關(guān)于在線考試系統(tǒng)的研究很多，網(wǎng)上也有大量這方面的文獻(xiàn)可以參考，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的技術(shù)和一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案也有大量的參考。通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和做過(guò)的一些項(xiàng)目，已了解掌握了編程語(yǔ)言的一些技術(shù)和對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接和基本操作，也對(duì)工程開(kāi)發(fā)流程有了一些經(jīng)驗(yàn)。對(duì)優(yōu)化后的系統(tǒng)模型進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，后期對(duì)實(shí)現(xiàn)好的系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試分析，就系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)運(yùn)行界面、系統(tǒng)集成環(huán)境、系統(tǒng)各種功能、系統(tǒng)性能、系統(tǒng)安全性進(jìn)行了一個(gè)很全面很詳細(xì)的測(cè)試。(2)通過(guò)前期詳細(xì)的調(diào)研完成需求分析問(wèn)題，按需求分析的結(jié)果確定所需的實(shí)體與屬性，建立完善的實(shí)體間的聯(lián)系，然后創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。(4)編寫JavaBeans以及使用JDBC技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各項(xiàng)操作，可簡(jiǎn)化程序復(fù)雜度，并降低程序出錯(cuò)率。(6)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，就系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)運(yùn)行界面、系統(tǒng)集成環(huán)境、系統(tǒng)各種功能、系統(tǒng)性能、系統(tǒng)安全性進(jìn)行了一個(gè)很全面很詳細(xì)的測(cè)試。3月10日前（第四周末）完成開(kāi)題報(bào)告并提交開(kāi)題報(bào)告給指導(dǎo)教師審閱、批復(fù)。其間：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的期中檢查定第8～9周；（2）文獻(xiàn)摘要的提交時(shí)間在3月30日（第7周）前；（3）5月7日～13日（第13周）指導(dǎo)教師初閱論文，學(xué)生修改論文；5月14日～5月20日（第14周）為答辯小組內(nèi)交換評(píng)閱論文，學(xué)生制作PPT進(jìn)行答辯準(zhǔn)備。為了更好的實(shí)現(xiàn)考試的高效性，客觀性與公正性，基于 WEB 的在線考試系統(tǒng)得到了越來(lái)