【正文】 .........................................................2 C/S 與 B/S 結構 ..............................................2 B/S 三層體系結構的不足 ......................................3 SQL SERVER 2022 概述 .........................................................................................4 SQL Server 2022 簡介 ........................................4 SQL Server 2022 的基本特點 ..................................5 安裝本系統(tǒng)的要求 ............................................................................................5 項目來源和本人所作的工作 ............................................................................62 學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)概述 ...........................................7 可行性研究分析 ................................................................................................7 項目基本要求 ................................................7 項目基本目標 ...............................................8 項目需求分析 ....................................................................................................8 外部接口需求 ...............................................8 性能需求 ...................................................9 數(shù)據(jù)要求說明 ...............................................9 數(shù)據(jù)庫設計 ......................................................................................................10 系統(tǒng)功能模塊設計 ...........................................10 數(shù)據(jù)庫需求分析 ............................................10 數(shù)據(jù)庫概念結構設計 ........................................11 數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計 ........................................14 數(shù)據(jù)庫結構的實現(xiàn) ..........................................................................................163 學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的實現(xiàn) .........................................17 學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)應用 ..................................................................................17 登錄及注冊 ................................................17 進入系統(tǒng)主界面 ............................................18 學生管理模塊 ..............................................19 教師管理模塊 ..............................................21 后臺管理模塊 ..............................................23 學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)功能實現(xiàn) ..........................................................................26 本章總結 ..........................................................................................................264 在 ASP 程序中訪問 SQL SERVER 2022 數(shù)據(jù)庫 ........................285 結束語 ........................................................31謝 辭 ..........................................................32參 考 文 獻 .....................................................33附錄 A 外文翻譯原文部分 .......................................34附錄 B 外文翻譯譯文部分 .......................................39附 錄 C 部分源代碼 ..............................................43：學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)01 緒論 引言數(shù)據(jù)庫是從60年代初發(fā)展起來的計算機技術。教師注冊登陸系統(tǒng)后，同樣可以查詢自己的任課情況，在學期結束時負責錄入任教班級學生的成績。大大降低人員工作強度，提高效率和準確性。網(wǎng)上選課管理系統(tǒng)滿足學校對于編排課程、信息管理、網(wǎng)上選課的需求。學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)摘 要學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)采用 ASP 技術為核心，以 SQL Server 2022 作為其數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)的工具。因此本系統(tǒng)計劃使用 Windows XP 作為操作系統(tǒng)，用 Dreamweaver MX 2022 進行前臺頁面設計，用 SQL Server 2022 數(shù)據(jù)庫進行后臺管理，使用 ASP 編程技術進行動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)，從而實現(xiàn)學生在線選課的主要功能。對于前者要求應用程序功能完備,界面簡單大方易使用。學生模塊主要有查詢課程、選修情況和成績，在線選課、修改資料能功能；教師模塊主要有查詢授課表、選課情況和各科成績，修改資料，錄入成績等功能；管理員進行后臺管理，又分為學生信息管理、教師信息管理和課程信息管理三方面，能實現(xiàn)學生、教師、課程等信息的查詢、添加、修改、刪除等功能。這些優(yōu)點能夠極大地提高人事勞資管理的效率, 利用計算機輔助進行課表編排工作，既提高了排課工作的科學性，又可大大減輕管理人員的工作強度，提高工作效率，從而使學校教務管理現(xiàn)代化邁上一個新臺階。進度安排：周數(shù) 內容第 1~2 周 調研現(xiàn)有系統(tǒng)、用戶需求分析第 3 周 資料準備、配置開發(fā)環(huán)境第 4 周 系統(tǒng)總體結構設計第 5~6 周 系統(tǒng)詳細設計第 7~10 周 系統(tǒng)編碼與設計第 11 周 中期檢查第 12~14 周 系統(tǒng)調試及完善 第 15~16 周 撰寫初稿及修改整理資料第 17 周 打印終稿及畢業(yè)答辯指導教師簽字： 年 月 日教研室意見： 教研室主任簽字： 年 月 日題目發(fā)出日期設計（論文）起止時間附注：畢業(yè)設計（論文）開題報告書課題名稱 學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)課題來源 校內課題 課題類型 導 師學生姓名 學 號 專 業(yè)開題報告內容：一、應用背景：隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。2．系統(tǒng)的總體設計及測試系統(tǒng)的總體設計，詳細設計系統(tǒng)模塊的編碼及測試。c．開發(fā)平臺的選擇：Server 端：windows2022 server 或 linux ；Client 端：MSInter Explorer。提供一個易于使用、美觀大方的用戶界面，使得對數(shù)據(jù)庫的操作和維護簡單易行。畢業(yè)設計（論文）題目: 學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 學 院: 信息工程學院 專 業(yè): 計算機科學與技術 班 級: 學生姓名: 學 號: 指導教師: 完成日期: 20xx 年 xx 月 xx 日 畢業(yè)設計（論文）任務書姓名 學號 畢業(yè)屆別 專業(yè) 計算機畢業(yè)設計（論文）題目 學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)指導教師 學 歷 碩士 職 稱 講師具體要求：a．Client 端：網(wǎng)上選課的各種信息。注冊用戶可以授予不同的權限，根據(jù)權限的不同，有分別的實現(xiàn)信息登記、修改、瀏覽和數(shù)據(jù)庫查詢等，要提供相應的問題查詢、數(shù)據(jù)維護界面。b．Server 端：Server 端：后臺實現(xiàn)系統(tǒng)的全部功能，提供包括編輯、瀏覽和查詢數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)等應用功能，以及與前臺的方面的交互通信功能。系統(tǒng)功能要求：1．搭建數(shù)據(jù)庫：在不斷收集和整理網(wǎng)上選課信息的基礎后，確定系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中各表的字段和相互關聯(lián)，對數(shù)據(jù)庫字段的約束也要做一些要求。3．驗證系統(tǒng)程序設計的各項功能，系統(tǒng)要操作簡單、方便。 作為計算機應用的一部分,使用計算機對選課信息進行管理,有著手工管理所無:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。二、設計內容：本系統(tǒng)主要由學生、教師、管理員三種身份實現(xiàn)管理，每種身份擁有不同的權限實現(xiàn)各自的功能。方法及預期目的：本系統(tǒng)是一個典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括前端應用程序的開發(fā)和后臺數(shù)據(jù)庫的建立及維護兩個方面。而對于后者則要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、安全性好的數(shù)據(jù)庫。通過網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計和開發(fā)，主要目的在于：掌握使用 ASP 或 JSP 等進行動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術；了解 B/S 模式的網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫編程技術；掌握各種圖形圖像處理技術及多媒體動態(tài)網(wǎng)頁制作技術；熟悉 MSSQL 等網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術及 ASP 或 PHP 與數(shù)據(jù)庫的應用； 指導教師簽名： 日期：課題類型：（1）A—工程設計；B—技術開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究； （2）X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題（1） 、 （2）均要填，如 AY、BX 等。本文敘述了網(wǎng)上選課系統(tǒng)的基本設計思想，分析其采用的 3 層框架結構及其技術要點，介紹網(wǎng)上選課系統(tǒng)具體的實現(xiàn)方法，對系統(tǒng)的特點及其運行情況進行了闡述。流程設計合理，操作簡單，統(tǒng)計數(shù)據(jù)周密。在校學生可以通過注冊登錄本系統(tǒng)，在網(wǎng)上查詢各門課程信息和自己的選修情況及成績，以便及時選修課程或退選。管理員擁有最大權限，負責對數(shù)據(jù)進行維護，可以對數(shù)據(jù)進行查詢、添加、修改、刪除等操作。經(jīng)過四十來年的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫技術己經(jīng)趨于成熟。就數(shù)據(jù)應用而言呈現(xiàn)出多樣化的空間，如數(shù)字圖書館、電子出版物、電子商務、遠程教育系統(tǒng)等的出現(xiàn)，給web數(shù)據(jù)庫技術提出了更多、更高的要求。例如，我國許多高校的網(wǎng)上招生系統(tǒng)，學校的各種管理信息系統(tǒng)，學校選課系統(tǒng)，還有一些醫(yī)學院校開發(fā)出的網(wǎng)上診所、遠程診斷系統(tǒng)等等，都是基于校園網(wǎng)的應用系統(tǒng)。早在七十年代末，美國就建成了NSFNET(國家科學基金網(wǎng))，其課題的申報及課題的進展情況匯報都在網(wǎng)上進行。目前，國際上已具規(guī)模的遠程教育學校就有數(shù)百所之多，網(wǎng)上教育正在各地發(fā)揮著巨大的作用，為世界各國培養(yǎng)出大批人才。在高等學校的教務管理工作中，課程表的編排是一項十分復雜、棘手的工作。利用計算機輔助進行課表編排工作，既提高了排課工作的科學性，又可大大減輕管理人員的工作強度，提高工作效率，從而使學校教務管理現(xiàn)代化邁上了一個新臺階。在這里，學生選課時的制約因素比較復雜，工作量也很大，而且往往需要在較短的時間內完成。從系統(tǒng)開發(fā)的復雜程度來看，計算機輔助排課與選課是高校教務系統(tǒng)中的兩個關鍵子系統(tǒng)，目前不少教務系統(tǒng)尚未很好