【正文】 ing on ASPAbstractThis is a chat system of classmates designing and achieving basing on Asp, All the schoolfellow could use it. The Nanchang chat system of classmates is the corresponding tools on line, which is convenient for classmates to contact each other. Internet rapid development today, Internet bees the people to gain, the issue and the transmission information important channel fast, it in the people politics, the economic life and so on each aspect is playing the vital role. On Internet issued the information will mainly be, gains the information which realizes through the website also is must in internet “the sea” the information which will need according to certain retrieval way from the website download. Therefore the website construction is obvious in the internet application status, its into government, in business and enterprise unit informationization construction important constituent, thus prepares people39。后臺(tái)選擇Access作為數(shù)據(jù)庫，用Access作中小型系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫不失為一個(gè)好的選擇。本系統(tǒng)采用了目前比較流行的ASP作為前臺(tái)的開發(fā)語言。為此建立的數(shù)據(jù)庫必須滿足一致性、完整性和數(shù)據(jù)安全性等幾個(gè)要求。為了幫住在校學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)的互相聯(lián)系，我們開發(fā)了這個(gè)同學(xué)錄系統(tǒng)。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。[5] 王映雪、肖平等編著， HTML網(wǎng)頁制作[M]，清華大學(xué)出版社，1998年10月第一版。[3]（美）Bruce Eckel著，京京工作室開題報(bào)告譯， Java編程思想（書名原名：Thinking In Java）第二版[M]，機(jī)械工業(yè)出版社，1999年4月第1版。進(jìn)度安排：畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度計(jì)劃序號(hào)各階段工作內(nèi)容起訖日期備注１課題分析、功能流程調(diào)研分析２系統(tǒng)總體（含數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)）設(shè)計(jì)及原始數(shù)據(jù)準(zhǔn)備３資料收集及編寫源代碼４模塊功能測試與源代碼修改５功能完善６撰寫、整理論文７完善修改論文８指導(dǎo)老師批改論文９論文裝訂10答辯準(zhǔn)備參考文獻(xiàn)：[1] Cay Gary Cornell等著，王建華、董志敏、楊保明等譯，Java核心技術(shù)卷1（第五版）[J]，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年1月第一版。利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，通過提供完善的同學(xué)錄服務(wù)和規(guī)范同學(xué)錄的管理，以達(dá)到增進(jìn)校友之間、校友與母校之間的感情，方便校友聯(lián)系的目的，并以此加快我校的信息化建設(shè)。11 系統(tǒng)流程圖所示： 網(wǎng)絡(luò)管理用戶信息登入注冊聊天室修改資料我的照片留言管理員會(huì)員通信錄在線學(xué)習(xí) 圖本課題研究方案開發(fā)平臺(tái)：Asp+Access+IIS開發(fā)語言：Dreamweaver、Frontpage、fireworks、Photoshop等圖形處理軟件及各種網(wǎng)頁制作工具。通過聊天室，用戶可以對所有人即時(shí)發(fā)布信息，或者對特定的用戶發(fā)布消息。留言版中將標(biāo)示如下內(nèi)容：留言用戶所屬班級(jí)，留言用戶的ID，留言日期，留言內(nèi)容。留言板功能模塊：通過留言板，用戶可以在班級(jí)頁面上留言，以此作為用戶間聯(lián)系的一種手段。這些資料包括用戶的昵稱，用戶的聯(lián)系電話，用戶的電子郵箱，用戶的工作單位，用戶的生日等等。以下從用戶模塊和管理員模塊兩個(gè)方面來說明同學(xué)錄系統(tǒng)的總體功能:用戶登陸模塊：用戶通過提交用戶ID和用戶密碼進(jìn)行登陸，系統(tǒng)便會(huì)根據(jù)這些登陸資料，辨別出用戶的身份權(quán)限，根據(jù)用戶是否合法和合法用戶的權(quán)限級(jí)別，為不同級(jí)別的用戶提供個(gè)性化的用戶界面。使用ASP還有個(gè)好處，就在于ASP可利用ADO(Active Data Object,微軟的一種新的數(shù)據(jù)訪問模型)方便快捷地訪問數(shù)據(jù)庫,從而使得開發(fā)基于WWW的應(yīng)用系統(tǒng)成為可能，與jsp,php等開發(fā)工具相比有易學(xué)易用、環(huán)境配置簡單、開發(fā)速度快、與數(shù)據(jù)庫的兼容性好、多用戶時(shí)執(zhí)行效率高、對系統(tǒng)的硬件要求比較低的優(yōu)點(diǎn)，這也是本文選擇ASP作為開發(fā)工具最重要的原因之一。 ASP是位于服務(wù)器端的腳本運(yùn)行環(huán)境，通過這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)的交互式 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序，如交互式的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，包括使用 HTML 表單收集和處理信息，上傳與下載等等。近年來隨著Internet技術(shù)的飛速發(fā)展及用戶需求的不斷升級(jí)，Web頁面技術(shù)也不斷的推陳出新，使得Web站點(diǎn)的功能越來越強(qiáng)大，能夠提供的服務(wù)種類越來越繁多。因此一個(gè)良好的同學(xué)錄系統(tǒng)能從多方面改變這個(gè)難題。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（含文獻(xiàn)綜述）:隨著Internet用戶的劇增和Internet技術(shù)的不斷發(fā)展，信息的經(jīng)濟(jì)效益直接體現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中，每個(gè)重視信息資源的單位，都能利用信息資源的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，提高工作效率，取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。通過提供完善的同學(xué)錄服務(wù)和規(guī)范同學(xué)錄的管理，可以達(dá)到增進(jìn)校友之間、校友與母校之間的感情，方便校友聯(lián)系的目的。同學(xué)錄作為一種方便校友之間聯(lián)系的實(shí)用系統(tǒng)便應(yīng)運(yùn)而生。各種在線服務(wù)系統(tǒng)，更是深刻的影響了人們的聯(lián)系方式，使得人們可以在遠(yuǎn)隔千里之遙隨時(shí)通訊。 近年來計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越深刻的改變了人們生活的方方面面。據(jù)估計(jì)，目前Internet上已有上百萬個(gè)Web站點(diǎn)，其內(nèi)容范圍跨越了教育科研、文化事業(yè)、金融、商業(yè)、新聞出版、娛樂、體育等各個(gè)領(lǐng)域，其用戶群十分龐大，因此，建設(shè)一個(gè)好的Web站點(diǎn)對于一個(gè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展十分重要。第十五、十六周學(xué)生主要工作：第十七、十八周學(xué)生主要工作：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告題 目： 基于asp同學(xué)錄系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 選題的依據(jù)及意義：Internet是目前世界上最大的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，它遍布全球，將世界各地各種規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)連接成一個(gè)整體。第十一、十二周學(xué)生主要工作：撰寫、整理論文 按照校方規(guī)定的論文格式撰寫論文以及進(jìn)行整理論文。第七、八周學(xué)生主要工作：詳細(xì)設(shè)計(jì) 將需求轉(zhuǎn)變?yōu)檐浖谋硎拘问?，確定軟件的總體結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、用戶界面和算法細(xì)節(jié)。第三、四周學(xué)生主要工作：需求分析 弄清用戶對軟件系統(tǒng)的全部需求，并用“需求規(guī)格說明書”的形式準(zhǔn)確地表達(dá)出來。[3]（美）Bruce Eckel著，京京工作室開題報(bào)告譯， Java編程思想（書名原名：Thinking In Java）第二版[M]，機(jī)械工業(yè)出版社，1999年4月第1版。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容及張數(shù)三、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)物內(nèi)容及要求四、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃序號(hào)各階段工作內(nèi)容起訖日期備注1課題分析、可行性分析2系統(tǒng)需求分析3概要設(shè)計(jì)4詳細(xì)設(shè)計(jì)5源代碼實(shí)現(xiàn)6撰寫、整理論文7完善修改論文8指導(dǎo)老師批改論文五、主要參考資料[1] Cay Gary Cornell等著，王建華、董志敏、楊保明等譯，Java核心技術(shù)卷1（第五版）[J]，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年1月第一版。技術(shù)平臺(tái)采用ASP技術(shù)，Access 2000的數(shù)庫環(huán)境以及IIS web服務(wù)器。本科生畢業(yè)論文任務(wù)書題 目： 基于asp同學(xué)錄系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求）本畢業(yè)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于ASP的同學(xué)錄系統(tǒng)，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理、數(shù)據(jù)庫以及軟件工程方面的知識(shí)，獨(dú)解決項(xiàng)目建設(shè)方面的一些應(yīng)用問題。 系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)同學(xué)交流、信息與文件資料共享的基本功能。并要求最終完成實(shí)驗(yàn)原型以及撰寫相關(guān)文檔和畢業(yè)設(shè)計(jì)完整的規(guī)范論文。[2]Cay Gary Cornell等著，王建華、董志敏、楊保明等譯， Java核心技術(shù)卷2（第五版）[J]，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年1月第一版。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度表第一、二周學(xué)生主要工作：可行性分析 調(diào)查用戶需求，分析新系統(tǒng)的主要目標(biāo)，分析開發(fā)該系統(tǒng)的可行性。第五、六周學(xué)生主要工作：概要設(shè)計(jì) 畫出系統(tǒng)總體的模塊圖以及后臺(tái)數(shù)據(jù)關(guān)系圖以及畫出主要界面圖。第九、十周學(xué)生主要工作：源代碼實(shí)現(xiàn)與功能完善按照ASP技術(shù)，把設(shè)計(jì)的過程描述翻譯為源程序，同時(shí)也進(jìn)行相應(yīng)功能的測試。第十三、十四周學(xué)生主要工作：完善修改論文 在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，對論文進(jìn)行更改以及守善。作為Internet上一種先進(jìn)的，易于被人們所接受的信息檢索手段，World Wide Web(簡稱WWW)發(fā)展十分迅速，成為目前世界上最大的信息資源寶庫。使得人們能以更低廉的價(jià)格，開發(fā)出更方便、更實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)工具。過去的種種陳舊的聯(lián)系方式，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代生活的需要。昌大同學(xué)錄是為昌大校友之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺(tái)?；谖倚，F(xiàn)有的同學(xué)錄系統(tǒng)功能比較簡單、頁面粗糙、安全性不強(qiáng)的特點(diǎn)，我們參考了我校現(xiàn)有的系統(tǒng)和一些在線應(yīng)用系統(tǒng)（比如chinaren，友聯(lián)等），對我校的同學(xué)錄系統(tǒng)進(jìn)行了比較全面徹底的改進(jìn)，使得我校的同學(xué)錄系統(tǒng)無論是在功能、用戶界面、安全性、可擴(kuò)充性等都得到了根本的改進(jìn)。此時(shí)，一個(gè)良好的聯(lián)系方式，能從很大一個(gè)程度上提高工作效率，避免不必要的浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。經(jīng)過近年來的發(fā)展同學(xué)錄系統(tǒng)已經(jīng)慢慢的趨于成熟。從HTML、Client Script 到CGI,從JAVA的誕生到ActiveX, Web頁面設(shè)計(jì)人員不斷受到?jīng)_擊，微軟公司在總結(jié)了以往技術(shù)，重新思考Web頁面設(shè)計(jì)的真正需要后，推出了Active Server Pages (ASP)，一種用以取代CGI(Common Gateway Interface，通用網(wǎng)關(guān)接口)的技術(shù)。更重要的是，ASP使用的ActiveX技術(shù)基于開放設(shè)計(jì)環(huán)境，用戶可以自己定義和制作組件加入其中，使自己的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁幾乎具有無限的擴(kuò)充能力，這是傳統(tǒng)的Web編寫工具所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的地方。本課題研究內(nèi)容:昌大同學(xué)錄整個(gè)系統(tǒng)是以用戶為中心的人性化設(shè)計(jì)，總體來看，系統(tǒng)可以看作是用戶模塊和管理模塊兩大模塊的協(xié)調(diào)運(yùn)作。用戶資料的修改模塊：成功登陸的合法用戶有權(quán)限修改自己的個(gè)人資料。資料查看功能模塊：用戶可以查看其他用戶的個(gè)人資料，包括用戶ID，用戶姓名，用戶性別，用戶年齡，用戶聯(lián)系電話，用戶郵箱地址等。留言板有字?jǐn)?shù)限制，留言超過一定的時(shí)間，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)刪除留言。 聊天室功能模塊：班級(jí)聊天室提供給用戶一個(gè)即時(shí)通訊的平臺(tái)。鑒于在線的同學(xué)錄系統(tǒng)一般都沒有實(shí)現(xiàn)即時(shí)通訊的功能，而即時(shí)通訊已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活的一種強(qiáng)烈的需求，所以在我校的同學(xué)錄系統(tǒng)中，增加了聊天室功能，使得用戶可以隨時(shí)隨地的即時(shí)交流。本系統(tǒng)流程圖如圖11 系統(tǒng)流程圖研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度：研究目標(biāo): 本系統(tǒng)是為昌大校友之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺(tái)。主要特色：本系統(tǒng)使用簡單而又安全的ASP技術(shù)，但是系統(tǒng)卻具有消息傳達(dá)的速度快、交流不受地理位置和時(shí)間的影響、費(fèi)用低、溝通的工具功能齊全。[2]Cay Gary Cornell等著，王建華、董志敏、楊保明等譯， Java核心技術(shù)卷2（第五版）[J]，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年1月第一版。[4] 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