概括文章主要內容-展示頁
2025-07-06 15:23本頁面
【正文】 。記憶內化寫事類文章概括主要內容的相關知識要求：剛才我們復習了寫事類文章概括主要內容的方法及要求，你再看一看、記一記。例如：《母愛》提問：什么樣的點不是要點呢？ ——主要內容中缺了它不會有什么影響。 ——要點就是這件事中不能缺少的，缺了它就不行的。 明確要點與非要點。強調：概括寫事類文章主要內容要抓住的三要素是————起因、經過、結果概括主要內容的要求： —— A 語句比較通順（不要羅嗦，盡量簡潔一些、簡單一些）B 要能抓住要點進行概括。我們首先來看寫事類文章。（寫事）今天這節(jié)課，我們先來復習敘事性文章主要內容的概括。你還記得是哪兩種方法嗎？[出示課件]——串連各段段意概括文章主要內容。（二）梳理、歸納方法，明確要求。今天，我們來復習概括文章主要內容。二、教學重點：敘事性文章能抓住主要事件進行準確地概括。復習課：概括文章主要內容 ————東高地三小 李立華一、教學目標： 通過對所學課文的回顧，能夠總結歸納出概括敘事性文章主要內容的方法、步驟及要求。 通過有針對性地練習運用，鞏固概括敘事性文章主要內容的方法，提高學生概括文章主要內容的能力。三、教學過程：（一）談話導入。溫故而知新，希望能幫助你提高?；貞浉爬ㄎ恼轮饕獌热莸幕痉椒?問：概括文章主要內容有2種基本方法，它適用于大多數的文章。——分清主次歸納文章主要內容（提示：關鍵是要在準確把握文章內容的基礎上分清主與次，才能概括準確）明確方法，練習鞏固。敘事性文章包括寫事、寫人兩類。概括寫事類文章的主要內容除了以上這2種基本方法以外，還有更直接、更簡單的方法嗎？——要抓住事件的起因、經過、結果來概括。引導：要點寫到什么程度？——事件的起因要找準、結果要點明；經過部分要找全要點。提問： 什么樣的點是要點呢？舉例說說。如果缺少了它這件事就說不通了、說不明白了（說不過去了）這樣的點就是要點。比如，寫事中也有人，在概括時涉及到人物的語言、動作、神態(tài)、想法就不是要點，可以不說。一會兒我們按照這個來做練習。通過練習邊總結出概括文章主要內容的步驟： 引導：我們練習概括短文《藏羚羊的跪拜》的主要內容。 引導歸納出后面三個步驟：[3] 列出要點 （哪幾個要點：起因、經過、結果；要點要抓全、抓準）畫出/列出[4] 整理語言 （語句比較通順，不要太羅嗦盡量簡單一些）[5] 檢 查 （怎么檢查：假如別人沒讀過這篇文章，只要讀了你概括的主要內容，就能知道這篇文章主要寫了什么。 通過展示學生作業(yè)進行全班交流：（生生互動）預計問題：[1] 太籠統(tǒng)，要點不全。引導：A “跪拜求饒”（需要寫嗎？為什么？）短文中明確寫到藏羚羊跪拜求饒，在概括主要內容時
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