個人網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文-展示頁
2025-07-06 12:01本頁面
【正文】 學習平臺的欄目設(shè)置要精練、操作要便捷、內(nèi)容要清楚 [2]。在資源越發(fā)充分、技術(shù)越發(fā)提高的現(xiàn)代，網(wǎng)絡(luò)教學網(wǎng)站會越發(fā)的具有多樣3性、創(chuàng)造性、開放性和個性化，這會使現(xiàn)在的教學方式發(fā)生巨大的更新，因此，網(wǎng)絡(luò)輔助教學網(wǎng)站的發(fā)展會越發(fā)的人性化，隨著技術(shù)的發(fā)展，會建立更加全方位的、互動型的網(wǎng)絡(luò)教學網(wǎng)站。 本課題研究意義及發(fā)展趨勢網(wǎng)絡(luò)輔助教學可以提高知識更新速度，使教學部僅僅局限于教室，使之突破空間限制和教學資源的共享，提高教師和學生之間的課下交互，改變傳統(tǒng)的教學學習方式，培養(yǎng)學生利用身邊資源學習的能力，從網(wǎng)絡(luò)獲取知識的技能，更快適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學學習方式，實現(xiàn)對教學質(zhì)量和學生學習的提高。通過在線答疑、在線測試和作業(yè)等功能，實現(xiàn)對教學質(zhì)量的檢測。本教學網(wǎng)站能成為增強教師和學生之間交互，利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)信息，加強教師和學生間的交流，提高教學質(zhì)量，成為教師授課演示的工具，為教師提供固定的課件存放和發(fā)布場所，最終達到提高教學質(zhì)量的效果。 本課題的目的和內(nèi)容本網(wǎng)站的建設(shè)是基于網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，為學生提供一個平臺，可以方便快捷的獲取知識，利用學校有限資源，以課堂教學為中心，為學生提供一個課下學習的場所。本課題的選擇就是針對現(xiàn)今世界網(wǎng)絡(luò)學習對現(xiàn)代教學的要求而來的，可以幫助人們了解網(wǎng)絡(luò)教學，更好的利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行教學。0個人網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文目 錄第 1 章 前 言 .....................................................................................................1 論文背景及課題來源 ..................................................................................1 本課題的目的和內(nèi)容 .................................................................................1 本課題研究意義及發(fā)展趨勢 .....................................................................1 設(shè)計的基本原則 .........................................................................................2第 2 章 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)簡介 .................................................................................3 ASP 技術(shù) ......................................................................................................3 IIS 簡介 ........................................................................................................3 DREAMWEAVER 簡介 ....................................................................................4 SQL SERVER 2022 簡介 ................................................................................4 B/S 體系結(jié)構(gòu) ...............................................................................................5第 3 章 系統(tǒng)需求分析 .........................................................................................6 系統(tǒng)任務(wù)描述 .............................................................................................6 系統(tǒng)功能分析 .............................................................................................6 系統(tǒng)可行性分析 .........................................................................................7 經(jīng)濟可行性 ...........................................................................................7 技術(shù)可行性 ...........................................................................................7 操作可行性 ...........................................................................................8第 4 章 系統(tǒng)的總體設(shè)計 .....................................................................................9 系統(tǒng)總體設(shè)計 ..............................................................................................9 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) .............................................................................................9 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 ...........................................................................................11 數(shù)據(jù)流程圖 .........................................................................................121第 5 章 系統(tǒng)詳細功能實現(xiàn) ...............................................................................14 數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 ...........................................................................14 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 ...............................................................................16 系統(tǒng)的界面設(shè)計 .......................................................................................18 系統(tǒng)測試 ...................................................................................................23第 6 章 總結(jié)與不足 ...........................................................................................27 總結(jié) ......................................................
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