九年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題-展示頁
2024-11-19 15:58本頁面
【正文】 1 基本儀器選擇完成某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（基本操作） 5%氯化鈉溶液 3 2 鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象原因分析 — 酚酞變紅、四處游動、融成小球、浮在水面 3 3 PH試紙測定 PH值操作方法 2 碳酸鈉溶液堿性強(qiáng)弱與溫度、濃度關(guān)系的研究 —— 控制變量對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 3 4 Fe2O3中混有 Cu粉 的分離操作（藥品指定，有干擾藥品） Fe2O3中混有 Cu粉的定量測定含量（步驟指定，有干擾步驟，多種方案） 12 2020 1 基本操作 量筒用法 4 2 硫酸和碳酸鈣制取二氧化碳的解決辦法 —— 實(shí)驗(yàn)條件分析 3 3 Cl(混有 SO42)的檢驗(yàn) 2 4 雞蛋殼中碳酸鈣的定量測定 —— 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟推測實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ú聹y） 2 5 H2S的酸性檢驗(yàn)、制?。ㄋ幤愤x擇） 3 6 KO2（包裹棉花）與水反應(yīng)（發(fā)現(xiàn)問題、提出猜測）及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 8 20202020年化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 化學(xué)實(shí)驗(yàn)將繼續(xù)是考試的重點(diǎn) ， a基本儀器和操作 、 b氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)及拓展 ，c物質(zhì) （ 氣體 、 固體 、 溶液 ） 檢驗(yàn) 、 鑒別 、除雜 、 分離 、 定量測定仍將是考查重點(diǎn) ， 重點(diǎn)考查學(xué)生的 分析評價能力 ， 同時按照目前的命題趨勢 ， 實(shí)驗(yàn)題將更加 與生產(chǎn) 、 生活相聯(lián)系 ， 并進(jìn)一步增加 探究的 比重 ， 考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 、 提出猜測及設(shè)計(jì) （ 對比 ） 實(shí)驗(yàn) 的能力將成為新的熱點(diǎn) 。 對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾橹攸c(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)的基本操作和實(shí)驗(yàn)方案的創(chuàng)新設(shè)計(jì) ， 這類題可以把學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膹?qiáng)弱及平時對實(shí)驗(yàn)的重視程度暴露無遺 ，它是一種考查學(xué)生綜合應(yīng)用能力的好題目 。 擬用右圖所示操作進(jìn)行過濾 ， 在此次操作中錯誤的地方有 處 。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是 例 如圖所示的置有多種用途 ， 請回答下列問題： （ 1） 檢驗(yàn)：證明 CO中含有 CO2， 裝置內(nèi)應(yīng)盛放 _______.（ 2） 洗氣：除去氧氣中混有的較多量的 CO2， 裝置內(nèi)應(yīng)盛放＿ ． （ 3） 貯氣：若用排空氣法收集 H2時 ， H2應(yīng)從裝置的 _______端通入 （ 填 A或 B， 下同 ） ． 若用排水法收集 O2時 ，瓶內(nèi)應(yīng)先裝滿水 ， O2從 _______端通入 （ +量筒排水測量氣體體積 ） ． 若要用水將裝置的 O2排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時 ， 水應(yīng)從＿端流入 ． 2020年鎮(zhèn)江中考有類似題 ， 有很多實(shí)驗(yàn)步驟是有順序而不能顛倒的 。 顛倒會引起爆炸 。 其中哪些實(shí)驗(yàn)順序顛倒會引起安全事故或危險的 。 （ 2）裝置 B的作用是吸收裝置 A中揮發(fā)
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