20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課件2-展示頁

【摘要】2022屆中考一輪復(fù)習(xí)部編七年級下冊第三單元《明清：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》之之盛世危機抉擇——清代的文化與經(jīng)濟政治《（清）高宗八十萬壽慶典圖》拾全街乾隆帝八十歲誕辰，萬壽節(jié)普天同慶城內(nèi)的盛況蘇州1790年年聽聽?wèi)驊蜞l(xiāng)村鄉(xiāng)村北京城北京城皇宮皇宮村鎮(zhèn)村鎮(zhèn)戲臺上的盛世戲臺上的盛世

2025-06-29 13:09

20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課件1-展示頁

【摘要】我國是一個統(tǒng)一的多民族國家從公元前221年秦統(tǒng)一六國，到1840年鴉片戰(zhàn)爭為止，是中國統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展的歷史。在這期間，統(tǒng)一是中國歷史的主流。即使出現(xiàn)分裂也能夠重新走向更高度的統(tǒng)一，統(tǒng)一多民族國家不斷得到鞏固和發(fā)展……——摘自人教版高中歷史教材必修一明明清清時時期期2022年蘇州歷史中考一輪復(fù)習(xí)

2025-06-29 13:50

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)中國古代史第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件-展示頁

【摘要】第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲

2025-06-29 17:32

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)中國古代史第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件-展示頁

【摘要】第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲

2025-06-29 17:33

全國通用20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)第二單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融試卷部分-展示頁

【摘要】第二單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融中考歷史(全國專用)考點一統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固五年中考1.(2022廣東,2,3分)有學(xué)者認為,公元前221年的改革至關(guān)重要,它摒棄了重立列國的思想,從而為中央統(tǒng)一全國各地的集權(quán)管轄提供了手段。材料中的“它”指的是?()

2025-06-30 06:47

山東省青島市20xx年中考歷史總復(fù)習(xí)中國近代史第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件-展示頁

【摘要】第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙

2025-06-30 05:57

山東省青島市20xx年中考歷史總復(fù)習(xí)中國近代史第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件-展示頁

【摘要】第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙

2025-06-30 05:57

山東省濟南市20xx年中考歷史總復(fù)習(xí)七上第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲

2025-06-30 05:54

山東省濟南市20xx年中考歷史總復(fù)習(xí)七上第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲

2025-06-30 05:53

第三單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)課件秦漢時期，統(tǒng)一的多民族國家建立并得到初步鞏固。秦漢王朝經(jīng)濟發(fā)達，是當(dāng)時世界上的強國。秦始皇統(tǒng)一六國后，建立了專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，并加強思想控制。修筑長城，防止匈奴入侵。漢朝通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術(shù)和北破匈奴，到漢武帝時出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。張騫通西域和西域都護府的設(shè)立，密切了內(nèi)地與西域各族

2024-08-30 23:43

江西省20xx年中考歷史總復(fù)習(xí)模塊一主題二秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件-展示頁

【摘要】主題二秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一分封制、郡縣制和行省制的比較名稱分封制郡縣制行省制不同點時代實行于西周，春秋時期趨于瓦解實行于春秋戰(zhàn)國時期確立于元朝，沿用至今名稱分封制郡縣制行省制不同點與中央的關(guān)系諸侯國相對

2025-06-29 18:05

東營專版20xx年中考歷史復(fù)習(xí)第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的課件-展示頁

【摘要】第二單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統(tǒng)一，鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲

2025-06-30 06:43

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-展示頁

【摘要】?遼闊的疆域，多樣的民族，統(tǒng)治者為鞏固多民族國家會采取哪些措施？1、明朝為什么要大修長城？2、康熙皇帝經(jīng)過長城時發(fā)出了怎樣的感嘆？康熙皇帝經(jīng)過長城時做詩：“形勝固難憑，在德不在險”預(yù)示著他對少數(shù)民族實行什么樣的政策？明朝以防為主，采取比較被動的防御政策。（修長城以防北邊少數(shù)民族南下

2024-08-30 20:41

統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展-展示頁

【摘要】1、你們能用哪些詞來形容長城?3、你認為明朝統(tǒng)治者出于何目的修建長城?加固邊防抵御長城以北少數(shù)民族對明朝的侵擾2、在今天長城內(nèi)外均屬于哪些地區(qū)?是否是我國的領(lǐng)土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝？2、康熙是如何評價長城的

2025-01-14 14:09

山東省20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)中國古代史第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件-展示頁

【摘要】第六單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！边@段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋

2025-06-30 05:48

山東省泰安市20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)第二單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件(完整版)

山東省泰安市20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)第二單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件(更新版)

山東省泰安市20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)第二單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件(專業(yè)版)

山東省泰安市20xx年中考歷史一輪復(fù)習(xí)第二單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固課件(留存版)