【摘要】閱讀《高分突破》P15《你是人間的四月天》,完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P16《當(dāng)愛抵達(dá)深處》,完成練習(xí)。
2025-06-29 21:24
【摘要】你是人間的四月天——一句愛的贊頌林徽因,感知詩中的形象,理解詩人的思路和全詩的主旨。,體會詩歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)林徽因(1905-1955),福建閩縣(今福州)人,出身于官宦世家。建筑
2025-06-30 03:06
【摘要】4你是人間的四月天——一句愛的贊頌第一單元意象詩話自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者林徽因(1904—1955),福建閩侯(今福州)人,建筑學(xué)家、文學(xué)家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計者之一。二十世紀(jì)三十年代初,同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑,成為這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開
2025-06-29 14:15
【摘要】4你是人間的四月天林徽因一、新課引入四月,是一年中的春天,是春天中的盛季。四月,一年中最珍貴的季節(jié),一如初戀,轉(zhuǎn)瞬即逝。有一位詩人,她將這最美四月天比作心中的“你”,寫出了無不倫比的愛的贊言。這位詩人就是才女林徽因,今天我們走進(jìn)她的詩歌《你是人間的四月天》。二、新課講解作者簡介林徽因
2025-06-29 21:03
【摘要】4你是人間的四月天林徽因?qū)胄抡n有這樣一種美麗逾越漫長的時空,仿佛定格在回眸的瞬間;有這樣一種聰慧繞過激蕩的暗流,徜徉在歲月的長河。她走過北平的塵煙,穿過康橋的夜霧,遙望遠(yuǎn)方時,便落進(jìn)徐志摩的詩頁;她著一件青衫,在古雅的廟店,低眉沉思時,便繪入梁思成的圖紙;她與文學(xué)泰斗金岳霖的情誼被贊為人與人關(guān)系最真最美最崇高的境界。她不僅有美麗的外貌,更
2025-06-30 04:59
【摘要】4你是人間的四月天——一句愛的贊頌學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者的生平與本詩的寫作背景,把握詩歌內(nèi)容。(難點(diǎn))2.體會詩歌的語言美,理解作者的情感。(重點(diǎn))3.培養(yǎng)閱讀詩歌的興趣,體味生命的美好。(重點(diǎn))作者名片林徽因(1904—1955),原名徽音,福建閩縣(今福州)人,建筑師、作家、新月派詩人,
2025-06-29 21:05
【摘要】第四課你是人間的四月天一情景導(dǎo)入生成問題理解詩歌的寫作技巧和方法。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,理解詩歌的內(nèi)涵。:了解作者的生平事跡及詩歌寫作技巧和詩歌寫作方法。:理解含義深刻的句子,體會詩歌的思想感情。二自學(xué)互研生成新知步驟一知識梳理夯實基礎(chǔ)
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項是()(2分)A.輕靈(líng)新鮮(xiān)冠冕(guàn)B.鵝黃(?)鮮妍(yán)喜悅(yua)C.浮動(fú)娉婷(pīng)黃昏(hūn)D.柔嫩(nan)呢喃(ní)光艷(y
2025-06-21 03:10
【摘要】你是人間的四月天——一句愛的贊頌林徽因目錄?一、人物生平?二、人物貢獻(xiàn)?三、感情世界?四、社會評論一、人物生平
2025-06-29 23:34
【摘要】你是人間的四月天我說/你是人間癿/四月天;笑響/點(diǎn)亮了/四面風(fēng);輕靈在春癿光艷中/交舞著/變。你是/四月早天里癿/云煙,黃昏/吹著風(fēng)癿軟,星子/在無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)/灑在/花前。那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花癿冠冕/你戴著,你是天真,莊嚴(yán),你是夜夜癿/月圓。雪化后/那片鵝黃,
2025-06-28 04:33
【摘要】第一單元·第四課你是人間的四月天激趣導(dǎo)入我國有一位非常著名癿女建筑家,大家知道她是誰嗎?她是徐志摩先生真正愛了一輩子癿人,金岳霖為了她可是終身未娶!林徽因(1904-1955)。原名林徽音,中國著名建筑師、詩人、作家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案癿設(shè)計者乊一。二十世紀(jì)三十年
2025-06-30 05:08
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)娉婷()鮮妍()呢喃()冠miǎn()輕líng()柔nèn()2.下列詩句書寫完全正確的一項是()(3分)A.笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈/在春的光滟中交舞著變。B.黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在/無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)撒在花前。
2025-06-24 02:02
【摘要】4你是人間的四月天——一句愛的贊頌,體會詩人為表現(xiàn)濃郁的“愛的贊頌”,而選取的清新、富有情意的意象。,學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法。,賞析作者奇特的藝術(shù)手法,感受語言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入?yún)⑴c國徽設(shè)計天安門人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計搶救改造傳統(tǒng)景泰藍(lán)【林徽因】(1904-1955),中國著名建筑師、詩人、作家。
2025-06-29 19:56
2025-06-29 20:08