大學(xué)生頂崗支教個人總結(jié)-展示頁
2025-07-05 20:11本頁面
【正文】 ，享樂在后”。始終堅持用李老師的“智慧人生情商管理”的八大心態(tài)，規(guī)范自己的行為。面對天真活潑的少年，我們作為教師要脫去我們曾經(jīng)驕傲自大的外殼，學(xué)會用生命潤澤生命。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。陶行知先生曾經(jīng)說過，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。簡短的八個詞，讓我受益匪淺。李老師為我們講授的主題是“智慧人生，情商管理”。年輕的心在等待的時刻難免有些躁動，在談笑之間可以感受到同學(xué)們心中對頂崗支教的憧憬，興奮激動的同時帶著些許的不安與懷疑。（一）思想政治方面XX年12月27日，我們xx中頂崗支教小分隊在b座102召開見面會。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，而頂崗實習(xí)支教是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。大學(xué)生頂崗支教個人總結(jié)大學(xué)生頂崗支教個人總結(jié)十年育樹，百年育人。教師肩負(fù)著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻(xiàn)的人梯和渡船”實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。我們49位同學(xué)有著同一個夢想，同一個世界——七彩光啟夢支教。駐縣老師李老師的出現(xiàn)為我們指明了前進(jìn)的方向。通往成功的八大心態(tài)：融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀。通過李老師的指導(dǎo)與教育，我深刻的意識到了自身的缺陷，無論是在教學(xué)技能還是在角色的轉(zhuǎn)換上。你別忙著把他們趕跑。教師應(yīng)該像對待荷葉上的露珠一樣小心翼
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