地區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園問卷調(diào)查分析1-展示頁
2025-07-05 16:02本頁面
【正文】 間2011年3月調(diào)查對(duì)象銅仁城區(qū)部分小學(xué)教師、骨干教師，部分幼兒園骨干教師發(fā)放調(diào)查問卷份數(shù)50份收回50份調(diào)查目的您認(rèn)為幼兒應(yīng)該具備什么樣的能力才能更好實(shí)現(xiàn)幼小銜接？調(diào)查結(jié)果習(xí)慣養(yǎng)成（45人，占90%），學(xué)會(huì)拼音（30人占60%），會(huì)10以內(nèi)的加減法（30人占60%），喜歡識(shí)字（25人。地區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園問卷調(diào)查分析1調(diào)查時(shí)間2011年3月調(diào)查對(duì)象幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷份數(shù)136份收回122份調(diào)查目的您認(rèn)為幼兒應(yīng)該具備什么樣的能力才能更好實(shí)現(xiàn)幼小銜接？調(diào)查結(jié)果學(xué)會(huì)拼音（122人占100%），習(xí)慣養(yǎng)成（110人，占90%）會(huì)10以內(nèi)的加減法（%），識(shí)字（95人。占78%），100以內(nèi)的加減法（28人占23%）思考一：從調(diào)查問卷我們可以看出什么？認(rèn)為要學(xué)會(huì)拼音的家長(zhǎng)占100%，其次是習(xí)慣養(yǎng)成占90%，%，識(shí)字占78%。占50%） 100以內(nèi)的加減法（%）。結(jié)論：小學(xué)的老師把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣排在首位，拼音只占60%?！锸裁礃拥暮⒆痈苓m應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活呢？一年級(jí)新生狀況對(duì)比：適應(yīng)良好的適應(yīng)一般的不適應(yīng)的規(guī)范意識(shí)、責(zé)任心強(qiáng)有一定的責(zé)任心和規(guī)范意識(shí)，知道什么時(shí)候該干什么。少數(shù)孩子會(huì)通過哭鬧的方式調(diào)節(jié)這種不穩(wěn)定情緒，也有少數(shù)孩子試圖通過哭鬧以達(dá)到不上學(xué)的目的，有些孩子甚至?xí)依蠋煹拿硗菩蹲约旱呢?zé)任。聽課效率低，聽不清老師的話，或者聽一半，漏一半，或者斷章取義作業(yè)工整、漂亮能在督促下完成作業(yè)經(jīng)常弄不清老師布置的作業(yè)。情緒穩(wěn)定，努力執(zhí)行老師發(fā)出的各個(gè)
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